在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的平安夜作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
平安夜作文 篇1
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)。圣誕節(jié)來了。圣誕節(jié)是歐美國家的重點(diǎn)節(jié)日之一，是孩子們喜愛的節(jié)日。星期五下午，我們在教室里舉行了一場圣誕PARTY。我們首先圍著圣誕樹一起唱起了《鈴兒響叮當(dāng)》這首歌，一起拍起了手，老師為我們講起了故事。這天，我們還有兩個(gè)小壽星呢！我們吃上了美味蛋糕。星期五是平安夜，所以要吃平安果。
我所說的平安果是蘋果，在平安夜這天，人們都吃蘋果，表示平安，平安夜這天，孩子們把自己的襪子放到床頭邊或是把襪子掛得高高的，那些大人把自己打扮成圣誕老人，把禮物放在襪子里。圣誕節(jié)是我們的最愛，圣誕節(jié)是快樂的，把我們美好的心愿傾訴給了圣誕節(jié)，我度過了一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。
平安夜作文 篇2
平安夜，應(yīng)該是帶有西方神秘色彩和情調(diào)的節(jié)日，本來不是很喜歡過洋人的節(jié)日，可是，不知為何，已到中年的我，忽然想過一個(gè)平安夜，平安夜的夜里，好想和你在一起。
也許只是因?yàn)椤捌桨病眱蓚�(gè)字，時(shí)間越老，越有一份盼望。人生越長，越有一份牽掛�；蛟S因?yàn)榭戳颂嗟谋瘹g離合，或許目睹了太多的人生無常，和你在一起，我只想將“平安”帶給你，帶給我。
我站在高大圣誕樹面前，滿樹的星光閃啊閃的，我感覺它就像你的眼睛，在悄悄地對我說著情話。我好想你能送我一顆這樣的樹，它象征著我們的情意年輕美好，綠色長青。我想這是一種永恒，這種永恒，不僅僅是愛情，還有親情和友情。
看到那用淡雅的包裝紙包好的一大束玫瑰花，應(yīng)該是九十九朵吧？好想你能送給我這樣一大抱玫瑰花，因?yàn)榻裆疫�沒收到過。我清楚自己從來不是一個(gè)貪戀物質(zhì)的女子，這項(xiàng)要求，應(yīng)該是精神的滿足吧？不然為何，此時(shí)居然熱淚盈眶了呢？
還看到了用塑料瓶子裝滿了折疊好的小星星，好想買一瓶送給你，你收到時(shí)一定知道，那里有思念，有愛心，有天上的云朵，有溫暖的陽光，有滿天的星子和含羞的月亮。有我的呼吸，有我的美好，有我一生的祝福和祈禱，還有我閉著眼睛雙手合十在星空下許下的虔誠心愿……
平安夜的夜里，與你一起同吃一個(gè)甜蜜的平安果，即使我們不言不語，我們心里也洋溢著快樂與幸福，我們臉上寫滿感恩與知足。
我們一起走在火樹銀花不夜天的大街上，買很多很多的禮物，吃精致的點(diǎn)心，還要把送你的禮物悄悄藏在你長長的襪子里，第二天你發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，一定是心愿達(dá)成的時(shí)刻。
平安夜的夜里，我想和你一起回憶我的故事、我們的過往。你說我聽，或者我講你聽。我們聆聽著，感悟著，也許人生不是處處如意，但是只要一直堅(jiān)持努力，不曾放棄。人生的路真的還有很長，幸而明白幸福就在遠(yuǎn)方。
我就那樣安靜地看著你，彼此注視著彼此的眼睛，如此迫近的距離，你一定能感覺到我的感動(dòng)。感動(dòng)一份相遇與相知，感謝生命里注定的相逢。
伴著遙遠(yuǎn)的鐘聲，還有暖人的旋律，來一場聲勢浩大盼望已久的飄雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)里，洋洋灑灑中，你看到那份清澈，那份純美，那份晶瑩剔透么？那是愛的天使飄然而至，那是我送你的幸福從天而降��！
擯棄一切煩惱吧！忘掉所有不快吧！解除曾經(jīng)所有的隔閡與傷痛吧！我們歡笑，我們狂歡，我們不負(fù)年華，我們不枉此生！
平安夜的夜里，我會(huì)把一個(gè)多年的夢想輕輕放在你的枕下，愛是雪，情是花，雪花飛舞時(shí)，你一定會(huì)夢見我，夢見掛滿思念和平安的圣誕樹，夢見秋冬和春夏，夢見夕陽和朝霞，有你，有我，還有我們的童話……
其實(shí)，所有的這些愿望，應(yīng)該算不上奢望，因而，我依然在等待，在盼望……
這個(gè)平安夜，盼了很久，它終于到來了。
它的到來，也就意味著希望、愛和歡樂的到來。它的到來，也就象征著幸福、祥和與美好的到來。
冬月的風(fēng)，把平安夜的每一個(gè)角落都吹成了幸福的模樣，而這個(gè)平安夜的夜里，我好想和你在一起。
平安夜作文 篇3
平安夜，一個(gè)在歐洲和美國國家慶祝平安夜的節(jié)日，和我們沒什么關(guān)系。然而，我們的班主任是一個(gè)瘋狂的“平安夜迷”。
平安夜，負(fù)責(zé)在黑板上抄作業(yè)的周曉一從中文辦公室出來就沖到了教室。她一進(jìn)教室，就跳上講臺，舉起練習(xí)本，喊道:“今天只有兩個(gè)中文練習(xí)！”什么？多么反常�。∥覀兊陌嘀魅�(也就是語文老師)在嘮叨和布置作業(yè)方面有兩項(xiàng)技能。怎么今天，我愣了一下，跑到講臺上問小周，“你說的是真的嗎？今天不是愚人節(jié)！”“我沒有騙你。我不相信你�！毙⊥鈬呎f邊打開練習(xí)本，遞給我。我明白了，真的不是假的！其他學(xué)生都很興奮，談?wù)撝绾卧谕砩贤嫠�。同桌湊過來，我伸出手給他擊掌，說“太好了”。
奇怪！怎么說班主任只布置了兩個(gè)簡單的作業(yè)？順便說一下，今天是平安夜！往年的平安夜，班主任只布置了一些作業(yè)。激動(dòng)人心！想著，鈴響了，我回到座位上，從書包里拿出活動(dòng)書。突然，班主任闖了進(jìn)來。我只聽到她說:“你可以在這個(gè)活動(dòng)課上做作業(yè)�！�"耶！"全班都?xì)g呼起來。我笑得心都要跳出來了。
平安夜作文 篇4
晶瑩的雪花敘述著無聲的白色故事。今年的雪像是來的特別早，悄然的，緩緩地，不知不覺的就伸出手抓住了秋天的尾巴，把秋天的聲息都消除的一干二凈。
今天就是一年一度的平安夜，以前我是不大去注意的。今年的十二月份初，我聽說平安夜里吃蘋果能平平安安，順心順意的度過下一年，我就期盼著過一個(gè)美妙的平安夜。
“蘋果？”我媽聽了我的說辭，不屑的搖搖頭，“大冬天的吃什么蘋果！”“可是平安夜就是要吃蘋果啊。”我依舊不放棄地勸說著。媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)，絮絮叨叨地講了一大堆理由，最后，她的目光離開手機(jī)，草草的用一句“反正就是不可以”結(jié)束了她的訓(xùn)教。
過不了媽媽這一關(guān)，我可以去找我的“后勤援助——老爸”來解決這件事情�！鞍�！”老爸正在看電視，翹著二郎腿哼著小曲，別有一番滋味�！鞍郑蚁朐谄桨惨钩蕴O果�！蔽覂裳鄢錆M了懇求，“你幫我買吧？我媽的脾氣你也知道！”
“我沒空。你以前都不吃，今年怎么想起來了？明年再說吧！”老爸匆忙的結(jié)束了與我的對話，自顧自的.看電視去了。
望著窗外的雪，像與我的心情一般，變得暗淡了起來。吃蘋果是一件很普通的事情，什么時(shí)候都可以吃，何必平安夜吃呢？我安慰自己，可心中的難受一分也沒少過。
平安夜說來也就來了，跟冬天一樣，帶著各種情緒。今年的平安夜我沒有達(dá)成我的心愿，感覺分外的冷清與寂靜。原來我也不注意這個(gè)節(jié)日啊，為什么今年就偏偏要注意呢�？粗巴獾难┖臀輧�(nèi)的爸媽，都干著自己干的事情。嘿，其實(shí)心意有了就好了吧！何必一定要吃蘋果呢？
打開門，走在雪地上，我捏緊雙手，今天不代表明天，愿望不代表要在什么前提下完成。只要有誠心，金石為開。那么，在這美麗的日子里，我希望每一年，每一天，我們都能平安，幸福的度過！
雪花似乎也變得爽朗起來了呢。
平安夜作文 篇5
平安夜是外國的一個(gè)節(jié)日，但現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，它早已流傳到了中國。但我以前才不知道要過什么平安夜，也許是歲月的流逝，我才對平安夜產(chǎn)生了興趣，于是在平安夜的前幾日，就要父親買幾個(gè)蘋果，好和朋友送禮，父親思略了一會(huì)兒，便答應(yīng)了。
慢慢的，時(shí)間流逝，流逝到了平安夜，那天下午，我回家吃飯，順便取蘋果，但吃完飯之后，仍不見爸爸與蘋果，我很傷心，朋友們都將蘋果送給我了，我也承諾過會(huì)給她們回送的，我該怎么辦呢?我磨蹭著，邁開躊躇的腳步……
到學(xué)校了，朋友們都笑著向我索要蘋果，我又沒有蘋果，拿什么給她們呢?我只好勉強(qiáng)對她們笑了笑，之后就沒理睬她們了，她們的熱情好像泄了氣的皮球，都沮喪的回到座位上了。但我當(dāng)時(shí)的心情比她們更糟糕，我翻出一本書，默默的讀著，同時(shí)也在慢慢的等待著。
忽然，田代雨給我傳來了一個(gè)喜訊：你爸爸來了!我以千米奔騰之勢奔出教室，我仿佛看見了救命稻草，但我又有一點(diǎn)生氣，我質(zhì)問爸爸：“你給我買的蘋果呢?”爸爸平靜的說：“在你媽媽辦公室呢�！�
我拉上了爸爸的手，連跑帶跳的趕到了媽媽辦公室，映入眼簾的就是一大袋蘋果，拿出一個(gè)蘋果，十分紅潤，十分圓。后來一問才知道這是頂級蘋果“紅富士蘋果”。爸爸離開學(xué)校的時(shí)候，對我說：“這是十一個(gè)蘋果，愿你十一歲平安，祝你平安夜快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康�！蔽液芨袆�(dòng)，蘋果好像也重了些，我不由得轉(zhuǎn)身來到了教室。
來到教室后，朋友們一蜂擁而上，于是我給了她們純粹是“交易”的物品，她們也心安理得的走了。后來，我又給鐘老師、梅老師送了個(gè)蘋果，我告訴過爸爸會(huì)給其他老師送，但是其他老師都不在，我于是也就沒送，而是自己默默吃完了那幾個(gè)蘋果……
第二天，我忽然覺得自己好像做錯(cuò)了事，但又好像沒錯(cuò)。我覺得這個(gè)平安夜并沒有什么意義，只不過是對老師的祝福，與同學(xué)朋友的交易罷了，何況我連父母親人都沒送呢?我覺得好舒服，心好似有千斤重。
昨天，爸爸給我講了平安夜的本質(zhì)后，我心里頓時(shí)舒服多了。我知道了平安夜其實(shí)毫——無——意——義——
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