生存作文

2021-12-23 生存

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的生存作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生存作文篇1

　　物競天擇，適者生存。并非適者，必死無疑。此乃世界之道，毋庸置疑。———題記

　　前些天家里小狗的玩具生了小蟲。媽媽自小不敢碰蟑螂啊蛆之類的蟲子，只好讓我去抓。還以為是什么大蟲子，結果發現原來是小拇指甲蓋都不到的小蟲子。

　　只見這些小蟲胖嘟嘟，圓滾滾的。白胖白胖的身軀仿佛要吸取一切營養，使自己變得巨大無比。想法很美好，只可惜，它們實現不了。也許當它們躊躇滿志卻命喪黃泉時，都沒弄清楚自己究竟事怎么死的。沒辦法，弱小者的命運只能如此。

　　我冷笑幾聲，看著自己的幾十只“戰利品”，心里充滿了壞點子。小蟲們躺在“舒適”的環境中懶洋洋地吸食著小狗吃剩的狗糧，舒舒服服的躺著，全然不知自己的厄運即將降臨……

　　我壞笑著把洗潔精擠進去，看著小蟲一個個艱難地呼吸著，痛苦地掙扎著，慢慢地死去……一部分小蟲被我“殘忍”地整死了。我又盯上了另一波蟲子。

　　那群小蟲們舒舒服服地躺在“溫床”上，看著下面的小蟲同胞慘不忍睹的模樣，幸災樂禍地想:啊，我真是個幸運蟲！

　　趁其不備，我倒下了一些燙水。小蟲們是“啞巴吃黃連有苦說不出”。沒辦法，弱小者嘛，只能任由我處置。一個個痛苦地翻滾著，想呻吟卻什么也叫不出。看著它們痛苦的模樣，我深深地感到了人性的罪惡。

　　弱肉強食，這是當今社會的生存之道。物競天擇，適者生存，這是世界之道。弱小者只能，任人宰割……

生存作文篇2

　　適者生存——讀《魯濱孫漂流記》有感所謂適者生存，這句話千真萬確。我學了《魯濱孫漂流記》后，受益匪淺，尤其是他那戰勝困難、適應環境的事跡。《魯濱孫漂流記》主要寫了一個叫魯濱孫的英國人，他喜歡冒險和航海，有一次他的船失事了，獨自流落到一個荒島，饑寒交迫。可他用自己的'智慧搭起了住宅，養了羊群，種了稻子，解決了一切困難，很快就適應了環境，才活了下來。他每做一件事都要費盡千辛萬苦，但他從不退縮，因為他知道只有這樣才能活下來，他的目標只有一個——生存。魯濱孫為了生存奮斗著，而我呢？我在家里衣食無憂，父母家人特別照顧，哪怕是一點家務活也不讓我做。我的生活比魯濱孫好得多，但是我和他面對困難的表現是天壤之別：他努力去尋找方法克服困難；而我只能聽天由命，靠父母，好像沒有父母就不能生存了一樣。比如有一次：爸爸媽媽都有事出去了，我不想讓他們走，但又沒有辦法。只聽 “哐啷”一聲關門聲，我的心忐忑不安地跳了起來，生怕屋子的某個角落有壞人突然跳出來。我呆站了好一會兒，終于邁出了第一步，當腳尖點地時，心仿佛停止了跳動，如履薄冰，我躡手躡腳地在每個房間轉了一圈，確保沒有其他人，然后才壯著膽，貓著腰，腳尖輕輕點地來到書桌前，做起作業，但我還是不放心，總是不由自主地回頭看，生怕背后有人，就連水的嘀噠聲、鴿子的掠影也讓我心驚肉跳我和魯濱孫真是鮮明的對比啊！所以我一定要鍛煉自己的自信心，一定要學會獨自生存。如果我適應不了環境，就會被淘汰。我一定要記住——“物競天擇，適者生存”！六年級習作20xx年3月25日

生存作文篇3

　　聽說四年級有一個生存訓練營，我的心情早已從平靜變為激動，不，應該是激動萬分。不過，在這五天里我嘗到了酸甜苦辣：

　　苦——4月13日

　　今天，在游泳池里練習蛙腿。吳蒙清通風報信告訴我們老師來檢查了，我說：我不怕，因為我在練習嘛！老師源源看見我在講話，就批評我。唉！真是啞巴吃黃蓮――有苦說不出。

　　辣——4月12日

　　蔡竟D真是用“辣”（蠟）做成的，一點燃，就會“爆發”！今天在更衣的時候，他的身體很難受。突然，“哇！”的一聲，中飯全都吐了出來。我為什么又這么慘，老天爺真沒眼，他就在我旁邊。唉，真慘！

　　酸——4月14日

　　為什么老師偏偏說我悶氣不行，老師來盯住我，我使不出什么花招，不一會兒，就頭暈乎乎的，我一大意鼻子進了水。啊，真酸！

　　甜——4月15日

　　考試了，我站在臺上。此時，百感焦急“緊張，生怕考不好；激動，我可以和大家比一比；高興，因為我想拿第一……終于輪到我了，我跳下水，所有的東西全忘了，心中只有一個念頭：一定要得優秀！哨聲響了，我游啊游，功夫不負有心人，經過四天的訓練，我終于得了小組第一。心中真甜啊，回家可以向爸爸報喜嘍！

　　生存訓練，不但使我學會了游泳，還同時告訴我們：成功=艱苦的訓練+正確的方法+少說空話

生存作文篇4

　　不知道你有沒有聽說過駱駝兵法，若果沒聽說過那我就給你講講吧！

　　在一個沙漠里有一個駱駝和一個人類，有一天沙漠刮起了沙塵暴，無論是人還是駱駝在沙塵暴里待的久了都會死掉，不過人類有一個堅固的帳篷，這個帳篷可以擋住所有的沙塵暴，防止在沙漠中死去，但是這個帳篷很小只夠人類待在里面。駱駝聽說了就趕了過去，和人類說:“你看你這里還有位置，沙塵暴來了，太恐怖了能不能讓我把我的頭伸進去躲一躲？”（注意一下這個帳篷很堅固，只能從里面打開）人類想反正還有空位，它只不過是伸進一個頭進來而已，于是人類可憐了駱駝讓它把頭伸了進來。這個時候駱駝又開口了:“我把脖子也放進來吧。”人類想反駁它，駱駝張開大嘴嚇了他一跳，于是人類怕它咬自己就又同意了。就這樣，駱駝又把自己的腿，身體慢慢擠了進來，人類的位置越來越小，最終駱駝完全擠了進來，人類只能蜷縮在角落里。駱駝覺得這樣不舒服太窄了，于是對人類說:“你出去吧太窄了，我不舒服，如果不出去我就踩死你。”最后人類要么不出去被踩死，要么出去死在沙塵暴里。

　　這個故事告訴我們了什么？這還得從人類可憐駱駝開始了，若果他不可憐駱駝那么就不會又這樣的是發生，所以在面臨對手的時候一定不能憐憫你的對手，你可憐他，他可不可能可憐你，反而可能會反咬你一口。再然后駱駝伸進來了頭，如果這個時候將駱駝趕出去，也就是受點傷，但最終能保命。所以要果斷，不能害怕一點損失就任其發展，最終威脅到的還是自己。這就是生存法則，不能憐惜你的敵人，如果你憐惜他，他最后會毫不猶豫的干掉你。

　　其實這種人在現實生活中不少見，舉個大家都知道的例子，劉邦和項羽。劉邦就是一個果斷的沒有感情的狠人，在被追殺的時候，他和兒子一起坐在車上，眼看敵軍就要追上來了，他毫不猶豫一腳就將兒子踢下去當誘餌，然后自己跑了。最后他打敗了項羽，他毫不猶豫就將項羽除掉，根本沒有在意項羽以前放過他，打敗項羽之后便好不留情的將韓信等功臣全部除掉。而項羽是一個優柔寡斷的人，幾次將劉邦放走，而沒有趕進殺絕，最后竟在江邊自刎而死。雖然在歷史上留下了一個好名聲，但是終究還是敗給了劉邦。這就是生存法則無情則生，優柔則死。

　　生存法則，殘酷的法則，但是人類社會畢竟不是血腥的自然界，但也存在著競爭，這個競爭依舊是遵守法則的人才能贏。

生存作文篇5

　　今天的游泳課和前幾天不一樣，因為教練要選出兩個女生和兩個男生去參加明天的考試。今天，我們換了一個教練，他先教我們如何踩水，然后讓我們游了一個25米并讓我們上岸。他對我們說：“今天我們有一場比賽。”并讓我們排好隊，四個人四個人地游。我在最后一組。我們先跳進深水區，緊張地扶住地板，生怕掉下去。我聽見教練說：“開始！”我就立刻用腳用力地瞪了一下墻，拼命向前游。終于到終點了，我得了第一輪比賽的第一。第二輪開始了，這次的對手游得都很快，因此我沒有獲得第一、二名。我失望極了。

　　之后，我們學習了如何進行心肺復蘇。首先，我們要判斷溺水者是否可以說話；然后用右手定位，把左手掌放到右手手指上，并把右手放到左手上按壓7次；再把溺水者的頭抬起來，捏住他的鼻子并往他的嘴里吹氣，吹一口氣松一下鼻子，一共吹三口氣。老師還說：“如果看到一個人溺水了，要先保證自己的安全才能去救人。”

　　今天是最后一天的練習，在這個寶貴的四天訓練中，我的游泳技能又提升了，學會了反蛙泳、踩水和抬頭蛙；在技能課中，我學會了如何使用滅火器、打繩結、拋繩和心肺復蘇。