在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的生存作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生存作文600字 篇1
適者生存——讀《魯濱孫漂流記》有感所謂適者生存，這句話千真萬確。我學了《魯濱孫漂流記》后，受益匪淺，尤其是他那戰勝困難、適應環境的事跡�！遏敒I孫漂流記》主要寫了一個叫魯濱孫的英國人，他喜歡冒險和航海，有一次他的船失事了，獨自流落到一個荒島，饑寒交迫�？伤米约旱闹腔鄞钇鹆俗≌�，養了羊群，種了稻子，解決了一切困難，很快就適應了環境，才活了下來。他每做一件事都要費盡千辛萬苦，但他從不退縮，因為他知道只有這樣才能活下來，他的目標只有一個——生存。魯濱孫為了生存奮斗著，而我呢？我在家里衣食無憂，父母家人特別照顧，哪怕是一點家務活也不讓我做。我的生活比魯濱孫好得多，但是我和他面對困難的表現是天壤之別：他努力去尋找方法克服困難；而我只能聽天由命，靠父母，好像沒有父母就不能生存了一樣。比如有一次：爸爸媽媽都有事出去了，我不想讓他們走，但又沒有辦法。只聽 “哐啷”一聲關門聲，我的心忐忑不安地跳了起來，生怕屋子的某個角落有壞人突然跳出來。我呆站了好一會兒，終于邁出了第一步，當腳尖點地時，心仿佛停止了跳動，如履薄冰，我躡手躡腳地在每個房間轉了一圈，確保沒有其他人，然后才壯著膽，貓著腰，腳尖輕輕點地來到書桌前，做起作業，但我還是不放心，總是不由自主地回頭看，生怕背后有人，就連水的嘀噠聲、鴿子的掠影也讓我心驚肉跳我和魯濱孫真是鮮明的對比�。∷晕乙欢ㄒ憻捵约旱�'自信心，一定要學會獨自生存。如果我適應不了環境，就會被淘汰。我一定要記住——“物競天擇，適者生存”！ 六年級習作20xx年3月25日
生存作文600字 篇2
20xx年的杭州市崇文實驗學校生存訓練于5月16日圓滿落幕�；仡櫼恢軄淼挠柧毣顒�，我收獲了許多，也懂得了更多。
5月12日上午，我們來到了音樂廳，經歷了情緒激昂的開幕式后，第一項正式活動“舌尖上的實驗室”就在合唱教室開始了。韓老師動作利落地拿出一個杯子往里面放了一些色素和甜蜜素，然后拿出一瓶礦泉水沖到放了添加劑的杯子里。杯中的礦泉水馬上變成了鮮橙汁，而且色香味俱全。接著，韓老師又熟練地拿出牛肉膏和羊肉香精放進實驗用的豬肉里，一盤假羊肉、牛肉就完成了。她還把一小撮香精放進鍋里，燒煮一會兒后就成了菌菇味火鍋底料。韓老師的百變實驗，看得我觸目驚心，讓我們了解到許多零食背后那些恐怖的食物添加劑。
5月13日上午，我們迎來了期待已久的野外生存訓練。我作為組長，帶領小組成員突破重重困難，奮勇向前，穿過了植物園的“玉泉魚躍”、“韓美林藝術館”、“桃花園”、“明星林”等景點，完成了各項任務。不過中途，我們小組還在亭子里休息了許久，錯過了任務單上交的最佳時機。
接下來的日子，我們在教室了解各種安全標識，并步行前往娃哈哈娃歐商城參加商場模擬逃生。我們還來到偏離市區的�；市巧鷳B園，參加野炊活動。另外，我們每天前往娃哈哈生存基地練習游泳，了解“預防災難”、“災難逃生”、“災難自救”等知識要點，16日上午進行統一考試。
在這充實而又快樂的一周里，我收獲了許多知識：胡蘿對眼睛有好處；西紅柿對心臟有好處；核桃能開發大腦；油炸食品不能多吃……真希望時間能倒流！更多地學習安全知識提高獨立生活、生存的能力；更多地學習食品安全知識，提高自我保護能力；希望和同學們互相幫助，提高團隊團結合作能力！
生存作文600字 篇3
今天我們第一次上生存教育課，所以我非常興奮。 下午大家充滿激動的心坐上了公交車。四（1）班分成男生一組和女生一組，我在男生組。我們在公交車上滔滔不絕，一下子黃宇琪說：“這里就是我拍成長記錄冊上照片的地方�！币痪浣右痪湔媸菬狒[非凡。不一會兒，就到了。
我們一進娃哈哈小學就覺得這個學校好大，然后我們跟著黃老師走到了游泳池的大門口，這一路上我覺得這里的環境衛生非常的好，沒有一點兒紙屑。突然走出了一位老師，跟大家宣布了一下游泳規則后我們走進更衣室，換好泳衣，準備開始游泳了。
那里分三種泳帽：白色，彩色和藍色。白色代表的是可以游50米的同學，彩色和藍色代表的是下水玩過但只會游一點點的同學。大家各就各位后，我發現大部分還是藍色和彩色的。我們戴著白色帽子的可以先下水游泳，戴著藍色和彩色的同學必須先練習游泳的基本動作。老師說；“游到那條白線，碰一下，鉆過那條彩色護欄游回到這根黑線，就可以在里面休息�！蔽遗Φ赜蔚搅撕诰�，但總感覺自己游地不好。但黃老師卻在一旁鼓勵我說：“范舒怡，你游地很好�！蔽倚南耄骸罢娴膯�？”。我們一次又一次的來回游，累得我氣喘吁吁，可是我還是堅持下去了。
時間一下子就過去了，真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀！我們結束了游泳，洗完澡換好衣服出去準備聽老師講課。
生存教育課上，我認真地聽老師講課。她說了一些災難，比如說地震，臺風，海嘯等等，老師還給我們看了一段日本海嘯的視頻，大自然的力量太大了，人在災難面前沒有一點反抗力。接著老師教我們一些自我防身術，譬如說有人拉著你的手不放，你就可以通過翻拳法逃脫。
在哇哈哈小學呆了整個下午，我們才做公交車回到學校。這一天，我體會了很多也了解了非常多的知識。
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