在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的生存作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生存作文 篇1
一只亮麗的蝴蝶在這灰蒙蒙的陰雨天，飛舞，飛到了我的窗前，透過具有隔閡魔力的窗，我看到這美麗的蟲，與恐懼這個世界的心。
他一定有一段悲傷的童年，在那樹葉上，平躺著幾百只毛蟲。可是一天，在那樹葉上，他看到螞蟻猙獰的笑容，與旁邊另一只螞蟻輕聲議論。太陽光照耀下投下一片恐怖的陰影。螞蟻邁著矯健的步伐展開了瘋狂的殺戮。
他一定有一段悲慘的少年，在那樹枝上，一百多只毛蟲緩慢的爬行。他們這群天真的毛蟲一起天真的看上了一個光滑的大蘋果。于是開始了緩慢的啃吃。后來他才知道害死他眾多兄弟姐妹的東西叫農藥。只有少數幾個沒吃而活下來了。
他一定有一段悲哀的青年，在那樹莖上，十幾只毛蟲一起做繭。他們要變成美麗的蝴蝶，在自由的藍天上自由地飛翔，吮吸著甘甜的樹汁與芳香的花蜜。但最后只有屈指可數的幾個羽化成功。他的悲哀不是同伴的死亡，而是哭笑不得。
他現在一定生活在悲痛的中老年，在這個世界里，蜥蜴蟾蜍毒蛇蜘蛛都是它的天敵，干旱農藥毒花毒草都是隱形殺手。他已無語凝噎，人類的斷腸對他而言微不足道。他痛恨這個殘酷的世界，卻又無能為力。他為他死去的兄弟姐妹嘆息。
我看著他的翅膀，意識到對蝴蝶來說生存就是美是奇跡，活著就是美。對人來說亦是如此，生存是需要珍惜的。
雨停了，他飛了他一定會小心自己的生命，繼續他的生存和他難得的美。為這個世界多一份生命的美而奮斗。活著這件事本身就是美幸福是奇跡更是美。
生存作文 篇2
上午，天陰沉沉的.，像被潑上了一層灰色的墨。地下卻傳來了陣陣歡聲笑語。同學們談天說地，聊得不亦樂乎。
很快，我們便乘坐大巴車到達了嶗山青遠山莊。教練來到時，同學們昂頭挺胸，朝氣蓬勃，活像個戰士嚴以待敵。隨后，各位教練便帶我們進行了越電網，射擊，滑索等項目。用過午餐后，我們將要進行今天最驚險，最刺激又最艱難的項目——吊索。
剛來到活動陣地，股股山風就呼嘯而過，飛機模型像一個威武的巨人挺立在群山環抱中，看著那么大的飛機在那么高的天空中，我的心涼了半截，我不由自主地產生了這個念頭，完了，這次鐵定輸。教練的敏銳的眼神在同學身上掃來掃去，最終停在了我的身上。“你去！”教練的聲音宛如響雷在我耳邊炸開。“啊？”我暈頭轉向，有點不知所措。“對，快去。”無法，我只能心驚膽戰地朝“登機點”走去。另一位教練替我套上安全繩。于是，我小心翼翼地一步挨一步踏著木板向上走去。
走到中途，風越刮越大，我的心也越提越高。最后，風仿佛一只無情地手，使勁地拍打著我的衣衫，我越害怕風越大。然后我走到了木板末端，這時候，我的心都要從腔子里跳出來。我仿佛進入了一片冰山中，周圍冰天雪地，我正向著風雪走去。我想象中的我身處絕境，放棄了一切。而現在的我似乎也身處絕境，我也想放棄一切。不知不覺中，我便登上了機艙。我驚魂未定地坐下，又一位教練幫我帶上繩套，稍一收緊，就微笑著說：“下去吧。”我探頭向外一看，只嚇的魂飛天外。在教練的不住催促下，我把心一橫，踴身挑了下去。我急速下墜，好像要掉入萬丈深淵，但我一睜眼，神奇秀美，連綿起伏的嶗山仿佛在為我慶祝勝利，我情不自禁地歡呼：“耶，我贏了！”
這次的生存訓練，使我有了強健的體魄和堅強不屈的精神。為此，我深深感謝我的學校老師和教練。
再見了，留下我們歡聲笑語和腳步聲的嶗山青遠山莊。
生存作文 篇3
在面臨選擇的路口前，永遠不要害怕，在你探索陽光的過程中，你就會騎上太陽，飛往明天。——題記
一道白光一閃而過，全劇在小珊和皮帶猴的歡笑中告一段落。我笑了笑——原始人是怎樣進化的呢？答案只有一個，那就是在團結向前中不斷地探索。
巖壁上的畫似乎昭示著一些東西，我明白，是原始而野蠻的穴居人。他們額頭后傾，身著獸皮，整日為了生存而躲在山洞里，沒有陽光，沒有雨露，更沒有朋友——鄰居們都因為好奇被動物殺死了。因此，僅存的一家人便顯得極為牽強——黑暗的洞里沒有溫暖，溫暖的外界又充滿危險。每天清早冒險出門跑半天就只為找到一點可以果腹的東西。但是這其中有個例外——女孩小伊，生著一頭灑脫的金發和靈動大眼睛的好奇女孩，她熱愛光明，熱愛新鮮，更夢想著有一天能飛。而她的家人們卻是頑固守舊的標準原始人——爸爸前瞻后顧，媽媽老實本分，外婆瘋瘋癲癲，弟弟蠢笨憨直，妹妹又兇狠粗野。
生在這樣一個家庭里，小伊有些不幸，她不能追逐陽光，不能感受細雨，不能品嗅花香，更不能出門玩耍。但是有一天……
夜里，空曠的山谷中遠遠地傳來一絲光芒、一陣聲響，經不住誘惑，小伊偷偷出了家門。在那里，他認識了男孩蓋——一個陽光、睿智、見多識廣又能言善辯的探險家——和他的皮帶、助理兼兄弟的皮帶猴。他們熱情地邀請小伊一同去追逐新生活，但為了家人們，小伊放棄了自己的理想，又回到了那個不見天日的山洞。但好景不長，他們的家沒了，只好去了前方那個未知的世界。果然，前方的路并不平坦，在受紅襟鳥襲擊的時候，小伊吹響了號角，呼喚來了她唯一的朋友——蓋，從此踏上了前往明天——蓋口中那個明媚又和諧的地方——開始了一段盲人摸象般的探索。
一路上，爸爸瓜哥百般阻撓小伊和蓋，還有他們的旅途，和命運。但到最后，醒悟的瓜哥把他們送上了平安的彼岸，自己卻留在了那片正在崩塌的懸崖。他嘗試用“蓋的方法”來求生，卻意外地碰上了自己來到新天地的第一個冤家——一只大貓。令瓜哥沒想到的是，大貓是那樣孤獨，那樣怕黑，那樣需要依靠，于是昔日的敵人轉面成為合作伙伴——他們和道格拉斯、兩只連體的小鼠、一只瘦弱的鬣狗和一大群紅襟鳥一起坐上了一副舊骨架，借助了一次大爆炸，騰空而起，躍向了那片煙霧……
脫險的小伊與家人們在他們著陸的那片峭壁上憂傷地吹響了蓋的貝殼——他們的電話——尋找瓜哥最后的一絲蹤跡。但這時，遠遠地傳來了瓜哥的大吼——“快點給我讓開！”蓋大呼：“是瓜哥！他騎著太陽！”大家欣喜若狂——“一、二、三、四、五、六！還有……七！不，是七個半！”脫險的瓜哥微笑著像往常一樣點數，也攬過了蓋瘦弱的肩膀和皮帶猴的長胳膊。
如果當初瓜哥一意孤行，堅持不去邁開探索的一步，那么火山灰掩埋的也許就是這一行七個半；如果當初小伊沒有吹響求救的號角，那么這一家子早就成了紅襟鳥的美餐；如果當初的蓋沒有向這一家人伸出援手，那么縱使他再聰明，逃脫危險后也會孤獨寂寞地度過漫漫人生；如果當初的大貓沒有向瓜哥伸出援手，那么瓜哥再怎么有創意，也注定會是火山爆發的犧牲品……
那么，又是什么讓他們在危難中擺脫偏見互助的呢？
小伊身上有著常人沒有的開朗和好奇，她富有活力的笑容就是最美的探索；蓋則是那個時候少有的科學家，他冷靜、睿智而善解人意，他善良而樂于助人，與皮帶猴的對話，也恰恰是對未知世界發起的挑戰；瓜哥表面雖然很蠻橫、很守舊，但他少言寡語的外表下隱藏的是對全家無微不至的關心！坦克和小珊很單純，帶有一絲小孩子特有的敏感和嬌憨，他們身上所散發的，是人文的美，也是信賴的美；媽媽和外婆雖然少言，但每一句話都無不蘊含著哲理，她們言談間流瀉出的，是對家的愛，和對人生的總結，引人深思。
這就是咕嚕家族，一個來自史前的大家庭，他們互幫互助，團結向前，不畏艱險，共同騎上了太陽，飛向了明天！也許，他們帶給我們更多的，是深深的思索……
與困難搏斗，永遠不要不害怕，因為前方的路，你必須走，也不得不走。——后記
生存作文 篇4
適者生存——讀《魯濱孫漂流記》有感所謂適者生存，這句話千真萬確。我學了《魯濱孫漂流記》后，受益匪淺，尤其是他那戰勝困難、適應環境的事跡。《魯濱孫漂流記》主要寫了一個叫魯濱孫的英國人，他喜歡冒險和航海，有一次他的船失事了，獨自流落到一個荒島，饑寒交迫。可他用自己的智慧搭起了住宅，養了羊群，種了稻子，解決了一切困難，很快就適應了環境，才活了下來。他每做一件事都要費盡千辛萬苦，但他從不退縮，因為他知道只有這樣才能活下來，他的目標只有一個——生存。魯濱孫為了生存奮斗著，而我呢？我在家里衣食無憂，父母家人特別照顧，哪怕是一點家務活也不讓我做。我的生活比魯濱孫好得多，但是我和他面對困難的表現是天壤之別：他努力去尋找方法克服困難；而我只能聽天由命，靠父母，好像沒有父母就不能生存了一樣。比如有一次：爸爸媽媽都有事出去了，我不想讓他們走，但又沒有辦法。只聽 “哐啷”一聲關門聲，我的心忐忑不安地跳了起來，生怕屋子的某個角落有壞人突然跳出來。我呆站了好一會兒，終于邁出了第一步，當腳尖點地時，心仿佛停止了跳動，如履薄冰，我躡手躡腳地在每個房間轉了一圈，確保沒有其他人，然后才壯著膽，貓著腰，腳尖輕輕點地來到書桌前，做起作業，但我還是不放心，總是不由自主地回頭看，生怕背后有人，就連水的嘀噠聲、鴿子的掠影也讓我心驚肉跳我和魯濱孫真是鮮明的對比啊！所以我一定要鍛煉自己的自信心，一定要學會獨自生存。如果我適應不了環境，就會被淘汰。我一定要記住——“物競天擇，適者生存”！ 六年級習作20xx年3月25日
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