在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的游觀湖山初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
剛過完中秋節(jié)的第二天，我就和幾個伙伴們相約來到觀湖山游玩。
早晨，我和6名小伙伴及家長，歷時二個半小時，在一片歡歌笑語中，來到位于張廣財嶺西麓、哈爾濱市平山鎮(zhèn)，隸屬阿城區(qū)林業(yè)局的觀湖山。
剛一下車，我就被眼前的景色震撼了。放眼望去是一片無垠的綠色海洋，山角下閃著藍色光芒的就是西泉眼水庫了。西泉眼水庫就像一塊嵌了翡翠的藍寶石一樣，光彩奪目。
十分鐘后，我跟小伙伴們整裝待發(fā)。在標(biāo)有西泉眼水庫的碩大的標(biāo)志下，我們走進了觀湖山。由于觀湖是末經(jīng)人工雕琢的山，山里沒有石階、沒有扶手、道路蜿蜒曲折，十分難行。但這更加使我和我的小伙伴們有了一種想要征服這座山的想法。腳下的不知名的落葉厚厚鋪滿了山路，一腳踩上去發(fā)出咔嚓、咔嚓的響聲，就像是觀湖山對我們發(fā)出的邀請。路邊有許多我們叫不出名字的.樹木和小灌木，樹藤似無濫際的到處生長著。樹葉的顏色可好看了，有深綠色的、有淺黃色的、紅色的還有深黃色的，色彩繽紛。比春天的花朵還要絢麗。“這是山葡萄。”聽見杜志勇姥爺?shù)慕榻B，我連忙回過頭去看。只見一棵大樹下，長著幾株與大樹互相纏繞的藤，藤上的葉子像展開的手掌一樣，我費了半天的勁才在樹的最頂端看到幾串隱約可見的綠色的小山葡萄。可惜樹太高了，我夠不到山葡萄。
越往上走，山路越是陡。由于山里的土壤濕潤，在一些地方還看到了青苔。大樹下長著不知名的山蘑菇，我剛想靠近，腳下就直打滑。“拿著這個走。”爸爸叮囑著我，我一看是一節(jié)木棍，我像爸爸一樣拿著當(dāng)拐杖用。“馬一嘉三條腿了。”李俊翰笑著對我說著。可是他也并沒有比我好到哪里。他氣喘吁吁，不時的用手擦著頭上的汗水。沒過多時，他也拄拐了。我向后望了望，我的小伙伴們也都拄拐了。“呵呵，我們是丐幫。”愉快的笑聲，傳遍整個山林。
在山上我還看到了一個奇怪的景像，就是我們每走一段路，都會在路邊發(fā)現(xiàn)一小片被燒過的痕跡。我原以為是去山頂?shù)臉?biāo)記，后來聽趕山的人說才知道，在這一小片被燒過痕跡的旁邊一定有山核桃樹。那片燒過的痕跡就是在燒山核桃。山核桃樹高高的，在樹枝上掛著一個個綠色的像李子大小的果實就是山核桃。要想拿到山核桃得用火燒，把綠色的果皮燒掉后，就會看到一個黃黑色的山核桃。如果直接用刀把果皮撥開，果子會流出一種黑色的液體，手上粘上后，無法洗下去。所以最好的辦法就是用火燒。聽著趕山人有趣的講解，我們也加快了腳步。在一個多小時后我們相繼來到了山頂。
山頂上有許許多多的彩旗在迎風(fēng)飄舞，像是在歡迎我們的到來。還有一些被風(fēng)刮的大樹。我們一邊玩“過橋”游戲，一邊等后邊的大人。我們每人手里都拿著木棍，走上一棵倒下的大樹，后邊的伙伴催著前的快走。前面的人催著更前面的人。我們纏成一個圈，上去下來。玩得可開心了。不知是誰喊了一聲：“快到這邊來，我看到了湖！”我們齊刷刷的向那邊跑去。我問：“湖在哪呢。”于雅嬌說：“那邊，遠處。”我順著她手著的方向望去。果然在遠方有一大片閃著藍色光芒的湖，我補充到：“那是西泉眼水庫，不是湖。”“西泉眼水庫真美呀！”小伙伴們感嘆道。我們在山頂?shù)鹊酱笕藗兒缶拖律搅恕?/p>
隨后，我們來到西泉眼水庫的大壩上近距離的觀看西泉眼水庫。站在壩上秋風(fēng)拂面。大壩氣勢宏偉，連接在兩山之間，而西泉眼水庫就像是被兩座山捧在手心里。遠遠望去，藍藍的天空、清清的水、青青的山組成了一幅壯麗的圖畫。遠處一群鳥兒飛過，發(fā)出唧唧的叫聲，好像一支大自然的樂曲，好聽極了！
在水庫邊上還有垂釣者，我們?nèi)齼蓛傻呐苓^去看熱鬧，不用說就知道了，魚肯定是被我們這些小淘氣們給嚇跑了。運氣好的還能捉點小蝦呢！
觀湖山、西泉眼水庫，美不勝收。我愛觀湖山！我愛西泉眼水庫！
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