在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學校打雪仗作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校打雪仗作文 篇1
“下雪了！下雪了！”同學們在走廊高興地大喊。我走出教室，看見鵝毛大雪從天空紛紛揚揚飄落下來，潔白美麗。
放學了，我找到了幾個住在我家附近的小伙伴，對他們說：“如果明天雪停了，中午一起打雪仗好不好？”她們爽快地答應了。
真是老天有眼，第二天中午雪果真停了。小伙伴們如約而至，來到了長煉小區。我們用“黑白配”來決定戰斗雙方的人選。“黑白配……”“耶，我和xx、張x一組”王潔高興地叫道。“我和彭x、劉x一邊，好得很呢！”xx不甘示弱地說道。“怎么打呢？”張x問，我說：“還用問呀，堡壘戰唄”。
我們來到落滿了厚厚積雪的草地中央，開始布置陣地。我們選了一個地方，三個人開始準備從旁邊運雪過來。我從袋子中抽出了我的秘密武器——小鏟子。“來，一人一把，把陣地壘高并且扎實點，加油干！”我對她們說。我跪在雪地上，把鏟子斜著往前面的地上一插，兩手朝前一上一下緊握住鏟子的手柄，往前面一推一鏟，一大塊雪被我鏟到一起堆了起來。她們也學著我的樣子鏟過來堆，只有幾分鐘，一座小雪山出現在我們面前。劉x試了一下說：“堡壘還不太緊，一下就會被打穿，加固一下吧。”于是我們戴上手套，一齊使勁按壓“山”頂，隨著“嘶嘶”的聲音，雪山塌下去了，矮了許多，卻也堅固了許多。當我們正準備繼續加雪壘高時，對面傳來一個聲音：“好了沒？慢死了，你們是蝸牛吧！”我聽了之后火冒三丈，說：“哼，我們不壘了，開戰！”
我們馬上臥在堡壘后，可堡壘不夠長，劉x的半邊身子暴露在外。“敵人”眼明手快，“嗖”的一聲，一枚雪彈飛了過來，“叭”的一聲，劉x便成了“白發蒼蒼”，真準呀！瞧見敵方搖搖欲墜的堡壘，我悄悄對同伴們說：“打蛇打七寸，把雪彈捏緊點，攻打她們的堡壘，使她們沒有藏身之處”。我捧起一大把雪，用手一拍，扁了，我像扔飛盤一樣對著“敵方”的堡壘使勁砸去。“叭”的一聲，只見雪花飛濺，“敵人”的堡壘被我削掉了一大塊。“加油，使勁，捏得越緊越好，打呀！”劉x一激動，忘乎所以站起來準備發起攻打，無奈敵方先發制人，“叭”的一聲，她又中一彈。根據原來的規矩，她只能退出比賽。她很不情愿地走到一邊去了。還沒等我回過神來，一個雪球從天而降，不偏不斜，剛好砸中我。我火冒三丈，迅速予以狠狠還擊，可她們反應迅速，向旁邊一滾躲過了我的雪彈。隨即“敵方”xx用雪彈使勁一砸，天啦！砸掉了我方堡壘一小塊。哼，竟敢攻打我方堡壘，我不管三七二十一，也不管雪緊不緊，手忙腳亂，抓起雪就扔，左右開弓。敵方被我鎮住了。這一招奏效了，xx連中兩彈，被迫退出。哈！敵方也只剩兩個人了。我們乘勝追擊，從自己的堡壘上掰下一塊就砸，可掰了好幾塊，只讓張x中了一彈。xx忍不住了，沖上前去攻打，敵方負隅頑抗，可憐的xx“光榮犧牲”了。我不甘失敗，對準張x攻打，不料躲閃不及中了王潔的陰招，我敗下陣來。
雖然我們輸了，但打雪仗真好玩。
學校打雪仗作文 篇2
今年的第一場雪下得非常大，我決定和幾個小伙伴一起玩打雪仗。
媽媽說讓我們兩隊準備作戰計劃，我們組決定由我來當司令，關xx當指揮官。當我們已經準備好作戰計劃時，對方才剛剛開始商量，于是我讓一個耳朵管用的小兵站在離他們隊五米遠的地方偷聽他們的計劃，聽完以后趕快回來告訴我：“他們先站在原地讓一個小兵來攻打，他們還說先把大官和指揮官干掉”。
開始打雪仗了，他們讓一個小兵首先發起進攻，而我們則先找了一個地方趴下來。把雪球做好以后，我和一個小兵繞到對方的身后，在他們開始朝我方指揮官進攻時，我和小兵又做了一個大雪球，我本以為推過去一下能打中兩三個人，可是卻被他們發現給躲了過去。
接著，我們只好又準備了好多小雪球，我和關xx把雪球分給每人幾個，集中兵力向對方猛攻，滿天飛的.雪球把他們打得抱著頭蹲在地上一動不動了。最后還是我們隊勝利了，我和隊友高興得跳了起來。
這次打雪仗可真是快樂啊！
學校打雪仗作文 篇3
今天下著鵝毛大雪，地上都堆積了厚厚的雪。上作文課的時候，老師宣布帶領我們去打雪仗，我們立刻歡呼起來。于是我們來到了房頂。
我、林志豪、熊欣之一組，與黃毅文、陳坤、袁辰東進行第一輪比賽。我說：“我們聲東擊西，具體計劃是：我負責跑進敵人陣地，引開敵人的注意力，林志豪掩護，熊欣之就負責主攻，雪球就由自己隨地攢吧！”他們同意了。老師一聲令下，我便拿起一個雪球，勇猛地沖進“敵人”的陣地，奮力向他們擲去。果真這樣一來，他們的注意力都朝向我，齊刷刷地我扔起雪球來。我被打得全身是雪，毫無招架之力。林志豪不停地朝“敵方”x擊，扔出的雪球如密密麻麻的雨點，夾著寒風射過來。只是他扔得太急了，根本沒有攢緊，等過來時已經成了“雪花”，飄在臉上輕輕的、涼涼的，起不到絲毫作用。這時熊欣之便從側面x擊。只見他攢起一個雪球，用力向黃毅文砸去。雪球在空中劃過一道弧線之后，準確無誤地落在了黃毅文的臉上。“砰！”突如其來的x擊把黃毅文打呆了，不知所措地望著四周。“敵人”就連忙鎖定熊欣之為目標。趁著這個機會，我趕緊跑回我方陣地。
第二輪比賽開始了，又增加了幾位新成員。雖然戰術有所改變，由“游擊戰”轉換為“陣地戰”，但是我依然被當作“誘餌”。“誘餌”就“誘餌”吧，不入虎穴，焉得虎子！可這次就沒那么順利了：當我深入“敵人”陣地時，由于光在那兒手舞足蹈而沒有x擊使他們產生了疑心，對我不理不睬。過了好一會兒，我這兒依然沒有動靜。眼看“陣地”就要被攻下了，我心中萬分著急。
“圍魏救趙！”。這個念頭在我心中一閃。于是，我攢起一個雪球，瞄準了使勁砸！也許是他們攻打得太專注了，竟忘了我這個“狙擊手”。這招真有效！當雪球飛過去時，“敵方”竟亂作一團。乘著這個機會，我方五名隊員同時擲出雪球，把“敵人”一下打退三米。團結力量大！
不料“敵人”中也有反應如此敏捷的隊員。僅兩秒鐘，陳坤就迅速回擊，把我連連打回陣地。“敵方”觀眾立刻發出一片歡呼聲。再看看陳坤，春風得意，滿臉笑容。此時的場下亂哄哄的：有的觀眾大聲呼喊：“快打！快打！”；有的觀眾屏息凝神，目不轉睛；還有的觀眾甚至攢雪球，親身投入到戰斗中去。
“戰斗——結束！”， 隨著老師又一聲令下，雙方握手言和。雖然臉凍得通紅，腳凍得發麻，手也凍得失去了知覺，可我們依然興致勃勃，高聲談論著自己的感受。樓道里，洋溢著我們的歡聲笑語。
學校打雪仗作文 篇4
今天，下了很厚的雪，我閑著沒事，心想：打雪仗吧！于是，我便叫了周炬與我打雪仗。
一開始，一股殺氣在我身旁圍繞，突然三個拳頭大的雪球朝我飛過來，我靈機一動，左走走，右轉轉，很輕松的就把它搞定了。
就這樣，我和周炬戰斗了兩個小時，我軍、敵軍勢力相當，誰也分不清是誰輸誰贏。
后來，我轉移了我軍的根據地，就在轉移的途中，周炬竟然在后面使詐，一個雪球飛過來，撞在了墻上又反射到我這來了。“咚”，好冷呀！雪球砸到了我的小臉蛋上，又慢慢地滾進了我的衣服里。你們說冷不冷？
到最后，我也不甘示弱，馬上拿起雪球往他的腦袋發起工擊。“耶，耶”目標擊中。我便開始防御，就這樣你防我打，我防你打，這場戰爭就結束了。
打雪仗，既可以讓我們對戰爭的認識，又可以陶冶我們的情操，真是一舉兩得呀！
學校打雪仗作文 篇5
從昨天開始，杭州就一直下著大雪，草坪上、大樹上、屋檐上都積起了厚厚的白雪，路邊的一輛輛汽車也積起了厚厚的白雪，好像是穿了一件厚厚的棉襖。看著這雪白的童話世界，我們都興奮極了，相約晚上一起去學校打雪仗。
到了學校，我們立刻投入戰斗。我們四個小學生對戰一個初中生，我和一個小學生負責捏雪球，另外兩個小學生負責攻擊，可是我們雖然人數多，但是我們五秒鐘才能捏好一個雪球，而那個初中生只要兩秒就能捏好一個了，所以我們逐漸落入下風。我們靈機一動，想出了一個辦法——偷雪球！我們趁對方沖過來時派兩個人偷偷繞到他的后方，把他捏好的雪球偷了一大半回來，就這樣，我們很快就反敗為勝了。這場惡戰從七點一直持續到九點，最后我們才戀戀不舍地各自回家去。
希望杭州以后多下幾場大雪，讓我們多打幾次雪仗。
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