有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!下面是關于教師節的相關作文，希望對你有幫助。
【山村教師頌】
山的腹地座落著一個歷史的腳印，一個山村教師固守著一個夢。幾十年的光陰，夢生長成千萬條路，纏繞著零星的村莊。
一縷縷曙光粘著晶瑩的露珠，撥開山霧，照亮山里的風景。就有小溪的涓涓細流，唱響悠揚的晨曲。
山村教師幾十年如一日，把足跡踏遍了每個村莊，把溫暖留下，把青春熬干，他卻白了頭。他揮舞的雙手，指引著山里人的久遠的夢想，沉甸甸的希望。
寂寞的山村，塑造了山村教師寂寞的性格。沒有美麗的花環，山的質樸，山的偉岸，就是他的整個生命。
【教師節的旋律】
又是9月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來,對于每一個人來說,從頑皮的孩子到現在已經懂事的我們,老師,是最值得我們尊重和感恩的人.為了我們,您燃盡了自己的青春,卻照亮了我們的人生.老師,謝謝您!
兒時,對于我們來說,老師代表著一種威嚴,中間隔著一種崇敬的情感;少年,老師代表著一種包容，將我們的叛逆輕輕拾起，拂去灰塵,然后珍藏;現在,老師又代表著一種理解,理解我們的“年少輕狂”!
有人說：“老師是位靈魂的工程師來哺育我們的心靈。”也有人說：“老師是一杯水來哺育我們。”而我認為，老師是一縷溫暖的陽光，時刻溫暖著我們的心田。
隨著時間的流逝，我們會漸漸成長，離開時刻關心我們的老師。但無論在哪里，我們依舊是您的學生，在您面前，我們永遠只是個孩子。在這個世界中，除了親情之外，還有一種愛時刻關心支持著我們，這就是老師的愛，像百合的花香一樣，淡淡的，輕輕的，沁人心脾!
以前，我們只是一杯淡淡的開水，是您—老師，用永恒的知識為我們的人生增添了色彩，增添了幸福!老師您的關懷就像和煦的春風溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了我們一代又一代，卻從不要求回報，一直默默地為學生奉獻著，我們理解您“望生成龍”的心愿，會努力學習，爭取用最好的成績來報答您。
對老師，我心存感激，感恩于您賦予我知識，感恩于您賦予我人生的美德, 感恩于您在雨天為我們撐起一把雨傘,陪我走過坎坷,更感激的是您讓我學會用感恩的心面對生活的一切.
生命中, 有一些愛,有一些人, 像風雨過后的泥土, 先被沖刷, 漸漸沉淀, 但老師是我們永遠的老師, 不會因時間的流逝而改變!
在9月10日教師節來臨之際, 我希望每個學生.都能送給老師一束鮮花, 一聲祝福, 雖然不是千金之物, 但它表示我們對老師的祝福與感激.
靜靜的深夜群星在閃耀, 清風而過, 踏著教師節的節奏, 我們獻上一份誠摯的賀禮, 用最真誠的心說一句:“老師， 您辛苦了!!”
【那一束野花——寫在教師節】
值此教師節來臨之際，我著實被感動了，更確切地說，是被那象征著23顆心的野花所感動。
同往常一樣，騎車去上學;與之不同的是，今天是教師節。
還沒有走到學校，就遠遠看到學生小李正站在學校的大門口向我這邊張望，心想，不好，準是出什么事了。于是，我加快了馬力。
當我騎車往校園里走時，耳邊想起熟悉的聲音：“老師，您來了，請慢走。”“怎么能慢走?本來就懷疑今天有什么事情。”心里這樣想著，但我還是答應著，并用平時一慣的話語絮叨著：“小李，你今天怎么到學校外面來了?你做完今天的作業了嗎?”
說話間，我們來到了教室的窗外，只見班長小于小腦袋探出窗外，“老師!別往屋里看!大個兒，快去把老師的眼睛蒙上!”于是，我頓時被兩位小“保鏢”“帶到”了教室門口，隨著吱的一聲門響，一聲干脆利落地起立，二十幾個可愛的小腦袋齊刷刷站起來，“老師好!教師節快樂!”聲音高亢，響徹教室的每一個角落，鉆進我的心底。此情此景，我雖然熟視無睹，但今天的場面，陣勢，不亞于歡迎首長或外賓。我被眼前的一節所震撼，此時只有激動，除了激動我還能有什么?我半張著嘴，大睜著眼睛僵在門口，大腦一時缺氧，嗓子發緊，鼻子發酸，我緊眨著眼睛，恢復著神智。這時，班長的聲音又一次響了起來，“請我班的美少女為我們今天的主角——敬愛的趙老師獻花!”在雷鳴般的掌聲中，那三個可愛的美少女向我迎面走來，那甜甜的微笑，更增添了她們的幾分可愛。我急忙迎上去，雙手接過這沉甸甸的禮物，眼淚再也不聽話了，直直地流下來。此時，我好像失了聲，什么也說不出來，什么也做不了，半天才緩過神來，示意孩子們坐下。
面對眼前如此可愛的孩子們，我想起了自己那不太陽光的一幕：那是去年，是六一的前兩天。那是一個溫和的早晨，同往常一樣，給孩子們批改著家庭作業，在快批完的時候，發現一本作業亂亂的，顯得臟兮兮(其時原來也這樣)，讓人頭疼。但我的心情卻有點晴轉陰，因為昨日有小雨，于是，昨日的小雨變成了今天的大雨，我大聲喝到：“A，你這叫作業嗎?簡直是一鍋粥!”沒等A反應過來，只見一張紙脫離了作業本母體，隨著是本子騰空而起，飛向了他，只見孩子委屈地撿起了自己的作業本，一雙淚眼怯懦地看著我，其他二十幾雙也同樣低低地而不敢正視。此時，我似乎有一種發泄后的快感，殺雞給猴看，為自己的敲山震虎而自鳴得意。
今天，同樣是在我的節日的前兩天，同樣是我和孩子們之間的事，可孩子們卻如此的寬容大度，活潑可愛，仿佛昨日的痛早被時間的雨水沖刷掉，今天依舊天真燦爛。此時的我浮想聯翩，看眼前，憶過去，我的心里翻江倒海，五味俱全。誰才心底無私?是孩子們，是我們這些可愛的孩子們!
今天，捫心自問，自我反思，來調整我的晴雨表，讓這可愛的二十幾顆鮮花，有適宜的溫度，有充足的水分，有燦爛的陽光，健康成長，成才，成人。