謹以此文獻給一個特別的男孩。——題記
風彈撥了窗前的色彩晶亮的小鈴兒，還是精美錯落的小鈴兒喚來了閑蕩無主的風，鈴兒叮當，風兒沉醉，在風與鈴的共振中，我的思緒伴著這鈴聲飄得很遠很遠……
前幾天，我在《中學生課外文翠》一書上可那到一句話——當擁有時，不知珍惜;當失去后，才后悔莫及。
這個道理人人皆知，倘若沒有親身經歷，你永遠也無法體味到這其中的奧妙。
這句話使我想到了他，一個活潑、開朗和樂觀的男孩，是我小學六年的同學，一個給我無數個快樂的他。
他是個“樂天派”，總能把所有的煩惱拋到九霄云外，似乎天塌下來也不關他的事兒。和他在一起，我覺得很輕松，十分和諧。
他還是個“開心果”，課堂上，他會和他的死黨們不時地制造幽默，使原本死氣沉沉的課堂氣氛頓時活躍、輕松起來。
下課時，我們喜歡在一起追逐、打鬧。雖然有時候打得“人仰馬翻”，把教室弄得一塌糊涂，但其他同學似乎給了我們很大的寬容。我不知道這一“慣例”是從什么時候開始的，只明白這是我們之間的“默契”。
你別看他平時與我打打鬧鬧，其實他還挺“正義”的。記得有一次，我到他位置找他聊天，他搗蛋的同桌在一旁有意攪和、瞎扯，還惡意不時地拉著我的馬尾辮。到后來，我再也無力抵抗，只有求救。我有些想哭，又帶點嬌滴滴的聲音指著那“搗蛋鬼”說：“他欺負我，你還不來伸張正義……”話沒說完，他便拿起拳頭“隆”的一聲“教訓”了他的同桌。
我們喜歡一起上學，一起回家，一起寫作業。我們喜歡在一起聊天，將煩惱向對方傾訴，將快樂一起分享。他知道我是個好強的女孩，因此，對我的學習、比賽，他都十分支持。然而我卻不夠了解他，或許他真像他死黨說的那樣喜歡玩。
小考前期，我們都沉默了，或許我們心中都明白——我們就要面臨分離。面對這殘酷的現實，我們陌生了，于是，就開始逃避，似乎站在面前的是一個“最熟悉的陌生人”。
如今，我們分別了。但依然有聯系，見面也會打聲招呼，特別的日子會打個電話問候問候。
小學六年與他一起走過的日子是我一生中珍貴的回憶，我不知道他是否也這樣想。直到有一天，那些早已塵封的記憶會突然復蘇，為平淡的生活增添幾分波瀾。
他曾答應過我，不管發生什么事，我們永遠是朋友……后來，他托人告訴我，我永遠是他的朋友，這給了我幾分慰藉。但我不敢有太多的奢求，不敢有太多的期望，只希望他能記住我，記得我曾經這樣存在過，記住我們這段親密的友情。
祝福你，男孩!