有些東西，人們總是在失去后才懂得珍惜。有些東西，人們因?yàn)槟撤N特殊原因，卻又不得不舍去，人生在世，總是在矛盾與選擇中掙扎：他，到底應(yīng)該走向東方的大海，還是西方的森林?
--題記
黎是一個內(nèi)向的男孩，從小就沒有什么朋友，他不愛打籃球，也不喜歡和同學(xué)玩，他總是喜歡獨(dú)自呆在家里玩那一套套的玩具。
偶然的一次機(jī)會，黎在街上看見街道邊的一家網(wǎng)吧，第一次進(jìn)去“殺”了半小時。他喜歡那種神秘痛快的感覺，于是每天一放學(xué)就進(jìn)去玩。就這樣，平時成績很好的他，竟然在一次期中考試中倒退了十幾名。
班主任一直把他當(dāng)作好孩子的一類，便去他家家訪，得知他是由于玩游戲成績才變差后，她把他叫進(jìn)辦公室，從那以后，黎不再去玩電腦游戲了，成績又上升了。半年后，他考起了州重點(diǎn)中學(xué)。
爸爸媽媽都高興極了，媽媽還買了一臺電腦，專輔導(dǎo)黎學(xué)習(xí)，黎也很自覺，再也沒有玩電腦游戲，他一心一意讀書，偶爾進(jìn)一些學(xué)習(xí)性網(wǎng)站練習(xí)寫作、計(jì)算……
有一次，他偶爾看見一個網(wǎng)站：“杭州青少年活動中心”，好奇心驅(qū)使他進(jìn)入了該論壇，他的心一下子就被吸引去了：“讀書交流”、“科學(xué)時空”、“學(xué)習(xí)園地”、“知心姐姐信箱”……哇，很多很多東西都是他從來沒有見過的。
“這兒我能學(xué)到很多東西的”他心想，“這兒真神奇!”
從此，每當(dāng)黎上網(wǎng)，他總免不了進(jìn)此網(wǎng)站看看，他成了這兒的忠心讀者，在這兒，他學(xué)到了很多東西，有時有的東西他弄不懂，他便去“讀者交流”求助，總有很多人熱心幫助他，于便是其中的一個。她見多識廣、十分聰明。
隨著一次次交往后，于和黎漸漸熟悉了，黎發(fā)現(xiàn)于是一個很了解他的女孩，善解人意，而且待他十分真誠，他為他第一次擁有如此知心的朋友而高興。
一次，黎在學(xué)校意外地收到一封來信，他拆開一看：是于寫的!她說她愿意和她成為最好最好的朋友，她說她希望她倆的友誼如同青松，四季常青……
黎很感動，于是他們便開始通信，越來越密切。他們常在信中討論一些難題，有時寫一首詩、一篇作文互相鼓勵。黎說：在生活的路上，我們永遠(yuǎn)是朋友，于說：在學(xué)習(xí)的路上，我們是戰(zhàn)友也是對手，黎說：我相信藍(lán)天，因?yàn)樗偸撬{(lán)色的，于說：我不相信，因?yàn)樗倳缓诎等〈?/p>
一天，黎給于看自己的獎狀和一張張獲獎證書。于說：“你太優(yōu)秀的成績嚴(yán)重刺激了我，我決定把你定為目標(biāo)。我可不希望若干年以后你成了什么舉世聞名的大人物，這絕對有可能，而我只是個無名小卒。為了避免這一悲劇發(fā)生，我一定要努力努力再努力，憑什么成績就一直不如你~~~~~~~~~~~~~ 為什么為什么為什么?????偉大天才往往會遇到些挫折。 不知你知道否??????居里夫人，撒切而夫人還有宋慶齡都是方臉，我也是，并且我天庭飽滿地角方圓，一看就是王者之象。我從今日起要好好學(xué)習(xí)，爭取打敗你!”
“我不會認(rèn)輸?shù)摹Ｎ乙惨煤脤W(xué)習(xí)，和你比比”
“說定了，誰輸了是小狗?”
“小狗就小狗!”
可是一天，發(fā)生了一件很不好的事。
黎給學(xué)校的一個女同學(xué)寫了一張紙條，很快這事傳了出去，驚動了整個學(xué)校，大家都在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，知事的幾個同學(xué)悄悄告訴他：“小心誹聞!”果然，后來事情鬧大了，黎進(jìn)了校長室，雖然他一再解釋他并沒有什么，信中只是想向那女同學(xué)借一本書，但是校長堅(jiān)決要看紙條，紙條已經(jīng)弄丟了，沒有了憑證。校長便要他作公開檢討，還請了政治老師給他上思想教育課。
“黎，你知道早戀的危害嗎?你們都不成熟，如果這樣下去只會影響你和她的學(xué)習(xí)，毀壞你們的前途……”
“我沒有……”
“既然已經(jīng)做了，認(rèn)錯改過就可以了，大丈夫敢做敢當(dāng)，你要誠實(shí)，人生誰能無錯，貴在改過，頑固不化是最大的錯誤……”政治老師又搬出那一堆大道理來。
黎知道再說什么也沒用，只能呆呆地看著窗外的天空，大約3個小時后，只聽見辦公室里一聲“唉，你走吧”，黎便心事重重地走了出來。他和那女孩的友誼就永遠(yuǎn)破裂了。
為什么?為什么有那么多人污蔑我?為什么老師和校長都不明事理的批評我?黎把自己的痛苦告訴了遠(yuǎn)方的于。
于寫信來說：“我相信你沒有，一定是他們誤會的，他們都無法擺脫這樣一個觀念：男女同學(xué)間不會有真誠的友誼。我有時覺得：人長大了，似乎煩惱也一天天多了，似乎更能看清世界的黑暗，有時你并沒有錯，可是親人、朋友、老師、同學(xué)，甚至你自己，都感覺你似乎是錯的。這種委屈是常有的，我希望你能堅(jiān)強(qiáng)地去面對現(xiàn)實(shí)，不要逃避。”
黎很是感動，他為獲得理解而感動不已。在一個下午，黎和于結(jié)拜了，黎長于1歲，于在回信中，親切地說道：“哥，I'm so glad to have a brother like you.You have to gather me as your best little sister.Do you know?”
黑夜總是那么黑暗，它總是竭盡全力吞沒天空中最后一片蔚藍(lán)…… 黎和于的通信很密切，引起了班主任的懷疑，他對黎說：“以后少通信，好好學(xué)習(xí)。”
黎不聽，依舊寫。終于有一天，他最不想發(fā)生的事發(fā)生了……
那天，黎正在心煩意亂地等待著于的回信，因?yàn)樗罱木w很是失落，上課常分心，早晚只是憂嘆。這些班主任都看在眼里。放學(xué)后，他把黎叫進(jìn)辦公室，問：“你是不是又在談戀愛了?”
“我沒有!”
“那這是怎么回事?!”班主任拿出幾封于寫的信，問“你們怎么寫這么多信?信中都說些什么?”
“我只是和她商討學(xué)習(xí)問題。”
“那你為什么不向老師問?她能勝得過老師?”班主任嚴(yán)厲地說，“我希望你最好和她斷交，這樣你們成績都會跨的.”
回到家，媽媽眼睛里流露出一種擔(dān)心。
“我希望你能健康的成長下去。”媽媽只說了這么一句話，搖搖頭走了。
黎啞然了：為什么?為什么世界上最真摯的友誼也會遭到如此的破壞?為什么?為什么寫幾封信商討學(xué)習(xí)，也會被人懷疑是談戀愛?難道，難道世界上友誼真的就不能太親密?莫非，世界上真的不允許存在真摯的友情?我的友誼，曾經(jīng)失去過一次，難道連我最知心的朋友也必須失去? 難道我真的進(jìn)入了老師所說的“美麗的誤區(qū)”?難道我真的早戀了?我到底應(yīng)該怎么辦?是聽老師父母的話，和她斷交，還是依舊和她通信下去?黎整整思索了一整夜。
第二天，黎做出了決定：和于斷交--他并不是害怕，而是不想讓父母操心。
當(dāng)他提出要和于斷交時，于驚呆了，好一會兒，屏幕上出現(xiàn)了這樣一行字：
“我感覺你今天怪怪的，為什么要和我斷交?” “我不想讓我的父母操心……”黎的手在顫抖。
“我知道你心中有座冰山，我知道你并不想這樣，你渴望融化它，但是冰凍三尺非一時之寒。 如果給我一點(diǎn)時間，我可以化解它。”
“沒用了，一切都完了。”黎的手在飛快的顫抖著，“以后我不能與你討論學(xué)習(xí)了，希望你能找到新的朋友，我真心祝愿我們都能考起重點(diǎn)大學(xué)。我臨別寫給你的贈言，希望做永遠(yuǎn)的紀(jì)念……那首詩在學(xué)習(xí)園地里……”黎下線了。
“啊，哪兒，我找不到…… 在哪兒??沒有…… 一定被哪個奸人刪了，今天感覺好怪…… 你還看得到嗎? 希望那詩不是最后永別的贈言……”于傷心地哭了。
黎拉斷了上網(wǎng)線。很久、很久沒有再見到于……
偶爾有一天，黎又回到了那個網(wǎng)站，看見的只有于傷心的別言，他覺得他很對不起她，他覺得他傷害了她的心，他知道事實(shí)已經(jīng)不可挽回，他知道友情破滅已經(jīng)不可彌補(bǔ)。
“這樣的選擇，我到底是對還是錯?”黎禁不住問自己。
當(dāng)他站在選擇的路口時，他向東方走去。他看見了洶涌澎湃的大海，卻錯過了美麗神奇的森林……