三年級學生的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的三年級學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級學生的作文 篇1

　　今天是開學第一天，我非常開心，早上起來就比平時精神多了。

　　到了學校，我一蹦一跳的走進教室，還熱情地跟谷老師打了招呼，見到每個同學都要向他問聲好。全都因為今天是開學第一天。

　　第一節(jié)課是一堂安全教育課，這一課，我知道了：市場賣的細電線不能買;觸了電的人不能碰;什么是導體，什么是絕緣體······

　　第二節(jié)課是數(shù)學課，是我們的新老師劉一碩老師給我們上的，他講的讓我一聽就明白了。她講的`課不僅通俗易懂，而且我們聽著聽著就入迷了，再也不會忘了!

　　今天我學到了好多安全知識，又學會了數(shù)學的小數(shù)乘法用筆算算。今天我寫數(shù)學老師留的作業(yè)還要比劉嘉明快。今天的收獲真不小，不愧是快學第一天!

三年級學生的作文 篇2

　　這是一個火熱的夏天，我來給你講一下夏天的美吧！

　　夏天的風景很美不勝收。小草一叢叢的，綠油油的，尖尖的，像小刺一樣大片大片地聚積在一起，在陽光下亮亮的，生機勃勃的。荷花粉紅粉紅的，花骨朵上尖尖的，有時會有蜻蜓飛在上面休息。這時 我不由地想到一首詩的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏天的樹很綠，郁郁蔥蔥的，大風來的時候，樹就會亂動，像一個調皮的小孩一樣玩得東倒西歪。

　　夏天的動物也熱鬧非凡，獅子因為非常熱在水里洗澡，熊在水里抓魚。狗不停地吐舌頭，因為可以散熱。知了不停的叫，好像在說：“熱死了，熱死了。”猴子在樹上吃香蕉解渴。鴨子在水里游戲，涼 快極了。

　　夏天是人們快樂的季節(jié)。夏天的大地都烤的干干的，下雨的時候像太陽出很多很多的汗。夏天可以吃可口又好吃的'冰棒，還可以自由自在地游泳，還有的人在樹陰下成涼，老人會在下面扇扇子，多有趣 啊！

　　我愛夏天，愛夏天的綠樹小草綠油油的，給人帶來希望的色彩；愛夏天的活動，游泳吃冰棒給人們帶來了無窮無盡的趣味。

三年級學生的作文 篇3

　　再過幾個月就要迎來畢業(yè)考了，考完后的我們就要互相分別了，心中難免有些不舍，苦苦的，腦海里不禁勾勒出我在這個校園里的點點滴滴。

　　一年多以前的我一開始走進這個陌生的教室心中充滿了膽怯，只是把求助的目光投在了講臺上的老師身上。隨著時間的推移，見見我的身邊多了許多朋友，我忘不了在我需要幫助時伸出援助之手的他們，忘不了他們當時發(fā)自內心的熱情。我感謝，我感謝能讓我遇上他們，在這個新的環(huán)境中。我還忘不了我的第一次舉手回答老師的問題，在老師的目光下讀出了贊賞，聽著老師用春風和煦般的聲音請我坐下。還有那第一次的朗讀，在大家的目光下，我拿起書本，吸了口氣，用我的心去讀著，換來的是老師的贊許和同學們的欽佩，這讓我煞是驕傲和自豪。

　　我還記得，數(shù)學考試后的我，因為最后一道題來不及做結果傷心地、無聲無息地，望著窗外的大雪失聲哭了，那是我第一次在眾人面前哭泣。我的同桌在一旁勸我，一副大不了的樣子對我說“錯了就錯了唄，我也做錯了！”吃完飯后，好朋友們也在安慰我，陪我冒著雪漫悠悠地“散步”，我被我的.友誼感動了。寒風吹過，可我覺得我的心卻是火熱的。

　　校園的生活又酸又甜，又苦又辣。周五，我們班的同學都開始寫同學錄了，我也拿了一份，在最后的回憶錄上寫下了：珍重，是的，天下沒有不散的宴席，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！

三年級學生的作文 篇4

　　每當上新課時，宋老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課，就做聽寫生詞練習，朗讀課文，這樣學得東西就不會忘記。

　　宋老師教我們班時間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的'孩子一樣關心和愛護。

　　最近，有一名同學生病住醫(yī)院了，開學到現(xiàn)在還沒來上課，宋老師非常著急，要到她家去看看，班長建議，全班同學集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說：“那太好了，同學們應當相互關心、相互愛護”。在賀卡上老師代表全班同學寫了一句深深地祝愿，“愿你早日康復！早日上學”，大家都搶著上來，在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗到大家對她的關心和集體的溫暖。

　　我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會一天天好起來，一定會提早來上學的。她在心里一定會深深地感謝宋老師和我們全班同學。