在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的三年級家鄉的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級家鄉的作文 篇1
在我家的門前有一條河，河兩旁的柳樹是那么蒼綠，那么迷人。
柳樹仿佛是一個個“護河使者”站得整整齊齊，遠遠望去，就像一條綠色的綢帶，一棵貼一棵。近看，他們威武挺立，一條條柳枝像少女的長發迎風飄揚，不時把柳枝伸進水中，在水中親切地握手。微風一吹，水面漾起波紋，垂柳倒影映在水中，隨著水波一起蕩漾，倒影一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒又散開了……
初春，柳樹發芽了，一片片嬌嫩的柳葉像一個個害羞的小女孩，久久不愿意探出頭來張望，把嫩綠色的身體藏得好好得。雖然一開始小柳葉不愿意出來，可時間一天天過去，小柳葉不再害羞了，把自己美麗的一面展示給大家，碧綠的身體豐滿多了，他們就像一只只小眼睛，好奇地張望著這個神奇的世界。柳葉長大了變成了一棵棵高大的柳樹，變成了惹人喜愛的柳樹群！
柳樹群不僅是觀賞風景尋找靈感的好去處，更是我們的樂園。
放學了，我們幾個小伙伴一起做完作業，就像開了閘的水，涌上了那迷人的柳樹群。幾個愛看書的朋友坐在草坪上，靠著樹桿悠閑地看著書，有的小淘氣在幾棵小柳樹下竄來去，快樂地追趕著，一些心靈手巧的小女孩摘了幾條柳枝，編來編去地成了一個精致的頭環多漂亮呀！看大家都在柳樹群中找尋自己的快樂！
柳樹用它的`一生帶給我們歡樂，它用它的一生把這里裝飾得引人注目，使這一條小河又多了一種迷人的氣氛，我無法用語言來表達我對垂柳的喜愛，我只能和詩人一樣，用我手中的筆把我的最愛深深地表達，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出二月春風似剪刀。”……
三年級家鄉的作文 篇2
一轉眼，十幾年過去了，家鄉的變化可大了，現在的家鄉，街道上干干凈凈，綠樹成蔭，鮮花盛開，道路多、寬、廣，四通八達，一座座高樓大廈，拔地而起，景色非常壯觀。
除了環境美，景色美，我的家鄉還引進了現在先進的處理垃圾、污水、廢氣的.處理器。掃路車、灑水車，天天在街上轉，拉垃圾的車都是箱式的，可環保了。
看到家鄉還是這么干凈，我的腦海里不禁想起了十年前的家，那時人們不重視環保，也不保護環境，一刮大風，五顏六色的塑料袋也隨風飄舞，綠化也差，道路也窄，和現在的環境差多了。
現在人們終于認識到了保護環境的重要性，一點一滴的開始保護環境。
讓我們用行動建設家園，保護我們的家園！
三年級家鄉的作文 篇3
我家鄉的東湖美麗無比，是個許多游人前往的地點，今天我就給大家介紹一下吧！
東湖的.水非常清，清的可以看見沉落在水底的沙石，可以看見小雨小蝦在水里嬉戲，可以映出水邊的紅花綠草。時常有蜻蜓用尾尖沾了一下水面，來個蜻蜓點水，然后快快的飛走了。
東湖的橋真是太多了，一眼望去，全都是橋，有一座橋叫烈士橋，因為它通往烈士墓，所以就取了這個威武的名字。雖然所有的橋都有圍欄，而且都是固定在那里，但走上去我還是擔驚受怕，不過每一次都是有驚無險。
這里最有趣的就是孔雀了，它每次都像高貴的公主一樣走來走去，頭上帶著頂“小皇冠”，見到人也不驚慌，別人給他食物，它要先擺好姿態再慢慢品嘗食物，好像他把形態當作第一，把食物放在最后一樣。
我愛家鄉的東湖！
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