在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級人的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級人的作文 篇1
秋天來了，天高云淡、秋風習習、瓜果飄香、景色宜人。樹葉披上了一件金黃的衣裳，菊花姐姐又綻開了笑臉，有粉紅的、淡黃的、雪白的.、火紅的······小松鼠在找松果，等冬天到了就高枕無憂。可愛的喜鵲在找樹枝搭窩。
果園里，紅通通的蘋果像一個個燈籠；黃澄澄的雪梨就像一個個小葫蘆；一串串葡萄像一顆顆珍珠······金黃金黃的田野、豐收的稻谷，正不斷的點頭，要農民伯伯收割呢！
我真喜歡這個迷人的秋天！
三年級人的作文 篇2
天剛蒙蒙亮，小立睜開眼睛，哈！天上飄下了雪花，像地毯一樣鋪在地上。
“下雪了！下雪了！”他趕忙從床上跳下來，喊起同院的小伙伴。“下雪了！下雪了！快出來堆雪人吧！”小伙伴一聽，高興起來，趕快穿好衣服，沖出了院子。 咦，真下雪了！他們高興得手舞足蹈，有的在地上打滾兒，有的翻跟頭，有的.……高興得不得了。“行了行了，別鬧了。”小立說“快點兒堆雪人吧！”小伙伴聽了，趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶，堆起雪人來。小華先用簸箕堆了一個大大的雪球，當做雪人身子。小紅又從家里拿出竹竿插進雪球里，當做雪人的手。于是，雪人的身子就做好了。小華用簸箕又堆了一個小雪球。小軍趕快又往上鏟了點兒雪，“腦袋大就聰明嘛。”他笑著說。頭、身子堆好了，可是就差眼睛、鼻子、帽子。對了，鐵桶不就可以當帽子嗎？小成趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人帽子。小紅又從家里拿出兩塊煤球和一根胡蘿卜，往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫一條彎線，哈！一個雪人堆好了。小伙伴們又高興得笑起來。“雪人，誰都不許動！”小立說，“除了太陽公公請它上天外，誰要是動一下，誰就是……”“小狗！”小成扯著嗓子喊。“好啊好啊！”
他們的笑聲飄得很遠，很遠……
三年級人的作文 篇3
今天我來給大家介紹一下我的同桌，他叫孟嘉皓，是個活潑開朗、樂于助人的男孩子，他中等個頭，圓圓的臉龐上嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，他很愛笑，每次見他總是樂呵呵的，嘴角彎彎往上翹，露出一排小虎牙！
他可是我們班的運動健將，跳繩、籃球、乒乓球、空竹他樣樣在行，每次學校運動會，每個項目他都能拿獎，大家還因此送他外號：“全能運動小將”呢！學習中他勤奮好學，思維敏捷，每次老師提問剛一問完，他就立刻舉起小手，回答問題聲音洪亮、準確無誤，自然考試成績也很優秀，是大家公認的學習標兵。
這次期末考試，他可是幫了我的`大忙。當時考試時間進行了大半，我還有最后兩道題沒有完成，誰知寫著寫著，鋼筆突然不出墨水了，我趕緊又是甩又是拍，時間一分一秒過去了，可該死的鋼筆依然如故，急的我直冒汗。這時他正好抬頭，看見我正盯著筆發愣，立馬明白是鋼筆出問題了，他二話不說，立刻從筆袋里取出另外一只鋼筆遞給我，使我在考場上按時完成了考卷并取得了這次成績的取得，也有他的一封功勞呢！
我為有這樣一位好同桌感到無比高興！
三年級人的作文 篇4
在鄉下閑著沒事做，我打算去看一看鄉下的美景。
沿著鋪滿小石子的小路向北走了一段，眼前豁然開朗，一大片一大片的原野連接在一起，一望無際。原野里有翠綠色的青菜，有嫩綠色的麥苗，還有醬綠色的油菜。不同深淺的綠接在一起，美麗極了。
我沿著田埂在田間穿梭，看見田埂上長著一小片一小片小青草。青草短短的，高度都差不多，一簇一簇的，給人一種柔軟、毛茸茸的感覺。遠望田埂，就像一條棕黑色的長絲帶上繡著幾朵可愛的小青花，非常漂亮。
繼續往前小跑著前進，風兒哼著“呼呼”的小曲兒在原野上空快樂地奔跑，小麥苗們也拉著手，左一晃，右一晃——跳著歡快的舞。瞧啊，前面的原野上空，三只美麗的鳥兒也飛來了。她們身穿漂亮的.黑白衣裙，在原野上空翩翩起舞，又給原野增添了幾分生氣。
我蹲下身來，用手輕輕撫摸著一棵小麥苗，又用眼睛望著這一田的翠綠的麥苗。它們就像是一個個可愛的小精靈，在風的吹拂中，對我微笑，向我招手……
我起身，向家走去。這時，心中已經沒有了一絲寒意，反而溫暖了許多，不由得想：多么可愛的原野，這冬天的原野！
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