在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的秋天三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天三年級作文 篇1
秋天里的果園有很多水果，比如蘋果、柿子……蘋果很像小朋友紅彤彤的小臉蛋，可愛極了。
柿子咧開了嘴，好像在一直不停地笑。還有葡萄，紫紅紫紅的像一顆顆紫色的寶石。還有橘子也熟了，像一顆顆黃黃的寶石掛在枝頭。
秋天里的花更好看。有的菊花是綠色的，綠的如玉，非常好看。有的菊花是紅色的，紅的似火，也非常好看。有的是黃色和粉紫色，它們一朵朵、一簇簇的擁在一起，像軟綿綿的絨球。還有的像瀑布、像頭發、像蒲公英，秋風輕輕地刮，蒲公英寶寶就離開自己的媽媽去尋找自己的生活。
秋天到了，農民伯伯汗水變成了糧食，麥子、稻子笑彎了腰，玉米也裂開嘴巴。真是一片莊稼收獲和忙于收割的景象呀！
秋天里還有樹呢！比如楓樹，它紅彤彤的葉子像手掌一樣；還有梧桐樹的葉子，是黃色的，像蝴蝶，隨風翩翩起舞；銀杏樹變黃了，銀杏樹的葉子像一把小扇子，扇走夏天的炎熱，帶來秋天的涼爽。
秋天真奇妙呀！
秋天三年級作文 篇2
金風送爽，秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，看，她要開一個盛會。
銀杏樹葉是金黃色的，像一把小扇，驕傲地說：“看！是我扇走了先天的炎熱！”楓葉也不服輸，說：“看！我紅的像一把火，也像一個五角星，還像小朋友的手掌呢！風一吹我，我可以和小朋友揮手致意呢！”現在菊花開口了，說：“看我的花，有的白如雪，有的黃如玉，還有的粉如霞，比你們好吧，像一道花的彩虹。”
蘋果又發話了：“哼！我到了秋天外皮紅彤彤的，而且非常好吃。”他們爭得不見高低，現在柿子又說了：“我到了秋天果實比你們都好吃，還像一盞盞小燈籠。”梨也生氣的說：“我比你們都漂亮主要是因為：
一、我是金黃色的；
二、風一吹，我就向人們點頭問好；
三、我臉上還有一些青春痘呢！”他們爭吵著……
這真是一場熱鬧的盛會呀！你最喜歡哪位客人呢？快來和他們交朋友吧！
秋天三年級作文 篇3
秋天是一個詩意的季節，處處都可以看見如詩如畫的景致。
今天，天氣格外得好。我們要去參加“校村結對，雙堂雙進”德育共建活動。只見同學們胸帶紅領巾，排著整整齊齊的隊伍，懷著即興奮又好奇的心情出發了。
大概步行了十五分鐘左右，我們來到了位于婺城區白龍橋鎮葉店村的祠堂。抬頭看著宏偉大氣的建筑，我頓時對里面的一切感到好奇！隨著老師走進祠堂，眼前的畫面更是讓我大開眼界。墻上展示的一幅幅作品是那么惟妙惟肖，應該傾注了藝術家們不少心血。我記得欣賞到的有陳素月老師的精美的剪紙作品，有呂永明老師創作的栩栩如生的陶泥作品，還有倪健新所長傳奇魅力的漆畫，古色古香的旗袍……典雅和時尚的完美結合，別有一番韻味。
“我參加，我參加‥‥‥”一陣陣歡快雀躍的聲音傳來，原來大家在爭先恐后地舉手參加盧華英老師的板畫活動。只見盧華英老師面帶微笑，輕聲細語地手把手教同學們如何制作板畫。幸運的我也趁機體驗了一把，在盧老師的帶領下，我們首先把刻有圖片的板放在桌上，上面放張白紙，然后在紙上擠點墨，再輕輕按壓，幾分鐘的時間一幅作品就誕生了。我手里拿著自己的作品，心里就像吃了糖一樣甜。當然，最吸引我的還數陳素月老師的剪紙作品，一張紙和一把剪刀在她手中就像變魔術一樣，眨眼的功夫就能變出一幅絕美的畫像。真是讓我大飽眼福。
美好的時光總像陽光，讓人難以長時間地留住。雖然學習的`時間很短，但大家都收獲了滿滿的知識。通過這次“雙堂雙進”的實踐活動，我們了解了婺城文化，感受了它的博大精深，也開闊了視野。作為祖國的下一帶，今后我一定要把這份傳統文化傳承下去，發揚光大。
秋天三年級作文 篇4
雖然現已開春，但我仍忘不了上一年那美麗的秋天。
瞧，那火紅的楓葉鋪在地上，形成了一張紅色的地毯。地上的每一片楓葉都像一個小掌印一樣。可你們有沒有想過，這些楓葉也曾在樹上輝煌過、炫耀過。可惜現在卻被人們踩在腳下。再來看看樹上的楓葉吧。一陣風吹過，楓葉驕傲得頻頻點頭，猶如很多位舞者一樣，跳著高雅的華爾茲……
再來看看田野吧。田野豐收了，一顆顆金黃的米粒落到了農民伯伯的手中。還沒有長大成熟的稻子仍在田野里堅定地站著，風吹雨打全不怕。一陣風吹過，稻子們卻又搖頭晃腦，像詩人念詩時的樣子，給秋天增添了一份生機……
接著來看看菊花。一般的菊花的花瓣向上翹著，是橙色的，而且還發出沁人心脾的香味，而花蕊則是黃色的。遠看，它像一位仙女。近看，又像是一位貴婦人，在不以為然傲慢地站著。菊花聞起來陣陣清香，摸起來又柔又軟，真是多變啊！不愧是高風亮節！
桂花，被稱為秋風送爽。最后，我也要說說它。它平時喜歡藏在葉叢中，花瓣呈后小前大的形狀，有多有少，最少的估計只有四瓣，像十字架，對稱的。桂花還能在微風下顯得更高貴，更美哦！除此之外，銀杏、草坪、瓜果、天空、白云等景物也都等著你去細細游賞哦！
“啊，美麗的秋天，我愛你！”
秋天三年級作文 篇5
秋天到了，秋天到了，秋姑娘把炎熱的夏天，用橡皮擦擦走了。秋天是一個秋高氣爽，大雁南飛的日子，也是一個豐收的日子。
秋日里，我和哥哥去花溪玩。
早晨，我和哥哥在金色的田野里，看見許多農民伯伯正在收割稻谷，哥哥說：“我也來幫你們收割吧！”，伯伯說：“好的”。哥哥學著農民伯伯的樣子，彎下腰，左手抓住水稻，右手拿著鐮刀，輕輕往上一拉，水稻就落在哥哥的左手上，然后把稻谷放在田坎邊，就這樣收割著稻谷，很快就收了一大片田。
接著，哥哥又學著農民伯伯的樣子，把收割下來的稻谷抓在手里，舉過頭頂，翻到背后，用力將水稻往臼里摻下去，稻谷紛紛落在臼里，很快臼里就裝滿了稻谷。農民伯伯用簸箕將稻谷鏟起，裝進編織袋里，將編織袋的口扎緊，然后又將一袋一袋的稻谷扛在肩上，走出田坎，將稻谷倒在水泥地上，用木耙將稻谷散開，曬干。
秋天也是一個瓜果飄香的日子。我和媽媽摘棒豆。走進田野里，棒豆的香氣迎見飄來。棒豆長在田坎邊，它的徑特別長，就象風箏線，棒豆象一個彎彎的小月亮，掛結在徑桿上。
遠處，一群群的白鷺在田野間飛來飛去，正和水里的小魚嬉戲呢……
田野翻出了金色的波浪，高梁舉起了燃燒的火把，柿子像一個個紅紅的燈籠，梨樹掛起金黃的仙果，……農民伯伯描畫著這美麗的秋天。
陶德智老師:李銘航，恭喜你升入了三年級！
在秋高氣爽的秋日里，幫伯伯收稻谷，和媽媽摘棒豆，看高梁舉起了燃燒的火把，柿子像一個個紅紅的燈籠，梨樹掛起金黃的仙果……秋日的美景盡收你的筆下，哇！太美了。
你太棒了，加油！
秋天三年級作文 篇6
天是湛藍的；水是清澈的；空氣也是新鮮的···一陣微風吹過，不僅讓我打了個寒顫。
快看！樹上有幾片泛黃葉子落了下來！快瞧!田里的玉米穿上了黃衣裳！噢，原來秋天到了，這都是秋姑娘的訊號！
樹上的葉子落了下來，我要把它做成標簽，讓它以后帶領我回憶這個秋天。讓一去不復返的時間，在我的腦海里一一實現。
玉米因為吸收了陽光和雨露的精華所以長得好高好高。但人們卻沒有為了這個而苦惱，每個人都有自己的辦法讓玉米闊統統“睡覺”
果然，一夜之間所有的玉米闊全都在睡覺，像是給大地鋪上了一層華麗的地毯。田野變得非常寬廣。
啊！這是秋姑娘的訊號。她要告訴人們她正邁著矯健的步伐向這走來！
秋天三年級作文 篇7
秋天到了，天氣漸漸涼了，秋姑姑來到了天上?花園里?田野里……
秋姑姑來到了天上，天上的大雁立即排成“一”或“人”字形整整齊齊的往南飛。它們排的多整齊呀！
秋姑姑踏進了路邊的花壇，梧桐樹葉黃了，黃了，黃的得像一個個金子似的，不久又落了下來。它們都打著旋兒，在空中像翩翩起舞的蝴蝶，多美呀！
秋姑姑又走入了花園，花園里的菊花多美啊！它們爭奇斗艷，競相開放。五艷六色的菊花有黃色的、白色的、藍色的……可美啦！
秋姑姑進了田野，田野里的稻谷金燦燦的一片片金子似的，好大一片豐收的田野呀！
秋姑姑落到了果園，吻紅了一個個蘋果臉，染黃了一個個小梨臉，吹紅了一個個小桃臉………
啊！秋姑姑踏過的地方充滿了我們的歡笑，帶來了繽紛的色彩………
秋天三年級作文 篇8
無意間一抬頭，一片紅葉悄然落下，突然間，恍然大悟，又到秋天了。
秋，自古就多為詩詞文章中的主角，岑參的“秋風萬里動，日暮黃云高”，杜甫的“信宿漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛。”李白的“人煙寒橘柚，秋色老梧桐。”孟浩然的“秋色無遠近，出門近寒山。”……
我愛秋天，愛她的欣欣向榮。
秋天的天，總是湛藍的，嬉戲著的幾片云朵，也是悠閑，陽光溫柔地照著，不冷不熱，剛剛好。
我愛秋天，也愛盛開在秋天的菊花。
秋，由于有了種類繁多，五彩繽紛的菊花而更加絢麗多彩。
我市的市花就是菊花，所以在秋天，她幾乎隨處可見，菊花吉祥、健康、長壽的象征，所以她深受人們喜愛。又因為她的凌霜不凋，氣韻高潔，所以古人將她與梅、蘭、竹合稱為“花中四君子”。
秋，總帶著悲傷的氣氛，但菊花在這百花凋零的季節獨自開放，為已有些沉睡的大自然增添了生機，使人們見到她充滿活力。
秋天，是豐收的季節，田野里總是洋溢著豐收的喜悅，農民們總是高聲唱著“豐收之歌”，勞作著，一片生機勃勃的景象。
街道旁，樹木都開始“換衣了”，一片片樹葉旋轉著飄落下來，有時，一不小心還會“打”到你，遠遠看上去，好像在下著一場紅色的雨，輕輕柔柔的。
偶爾還會看到路邊拾落葉的孩子們，他們跑著，笑著，伸手去捉空中翻飛著的葉子，互相比較著誰接到的葉子最漂亮，給這個總是急匆匆的街道增加了好多歡樂，過路的行人總不忘記回頭看幾眼，傳遞一份快樂，為這秋天多加上一份溫暖。
秋天，處于夏天和冬天之交，即沒有夏天的酷熱，也沒有冬天的嚴寒，讓人覺得清爽舒適，很是愜意。
我愛秋天，愛她的一切。
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