自學介紹三年級作文

2022-04-14 三年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的自學介紹三年級作文，希望對大家有所幫助。

自學介紹三年級作文1

　　自學是成長的必經之路。畢竟人不是東西，再聰明的老師也不能按照特定的模子鑄人才。能不能成為人才，歸根結底還是看你自己。

　　自學是任何人獲取知識的主要途徑。身邊有老師，要自己學。俗話說“師傅領進門，修行靠自己。”只有充分發揮自己的積極性和主觀能動性，才能學到有價值的、實用的知識。你所探索的知識往往可以更深入、更扎實地掌握，從而為掌握和應用打下堅實的基礎。“你心里一覺醒來，就說寫在紙上沒用，不學身體。”這是清初思想家、教育家顏元的經驗。

　　許多成功人士，他們的絕大多數知識都是自學的。偉大的科學家和發明家富蘭克林和愛迪生，偉大的作家安徒生和高爾基，無產階級革命導師恩格斯和毛澤東，因為能夠長期堅持自學，學到了很多東西，成為舉世聞名的奇才。比如富蘭克林，童年貧窮，8歲上學，12歲在印刷廠當學徒。但是糟糕的情況并沒有阻擋他求知的道路。他以極大的.熱情自學，為了打基礎，他只是從零開始。經過近30年的努力，我自學了關于電的知識，從而正確地解釋了電的性質——，電荷守恒定律，成功地揭示了閃電的秘密。

　　不難看出，自學是通向知識寶庫的必由之路，自學的提高是人成才的普遍規律。

自學介紹三年級作文2

　　無聊的我在客廳里亂逛，總覺得沒事干。我不知道該怎么辦。畫畫？不會，畫畫有點累。看書？我再也看不到了。突然，那些藏在角落里的臟拖鞋掉進了我的眼睛里，好像在告訴我什么。好像要我給她洗澡。是的，也許我清理過了。爸爸回來一定要夸我。好吧，我們開始吧。

　　我雙手拿著心愛的“干凈”的鞋子，走向洗衣桌。就在我要出發的時候，突然我又犯難了。洗鞋子的工具在哪里？你不能用手洗，是嗎？腦子一片空白，突然冒出兩個念頭：“別學洗鞋，不行！我不能放棄。”最后決定自己去找。我向左看。啊，你躲在這里！終于找到肥皂了，刷！

　　先在鞋上抹點肥皂，然后用刷子刷。”刷的一聲。刷子。輕觸使覺得癢。“撓癢癢”出現在刷子和鞋子之間，就像仙女在演奏一首甜美的'交響樂。不一會兒，臉頰上豆大的汗珠從兩邊滑了下來，我的手酸酸的像醋。可是，鞋上的臟東西卻是抱著鞋不肯放手。我該怎么辦？放手，還是要想辦法讓鞋子上的死忠妥協？這個時候我想到了我媽洗碗的時候一般用的洗潔精，所以也摸了一些鞋子。嘿，這真是個騙局。幾分鐘后，吸血鬼被我救了出來。

　　該洗鞋底了，但是鞋底的縫隙里塞滿了紙屑和雜物，剛才的方法又不行了。我太著急了，想到了平時用的牙簽。這個工具不錯。用牙簽把縫隙里粘著的小紙團和雜物一個個拔出來。

　　我告訴過你！世上無難事，只怕有心人。遇到困難不可怕，反而氣餒。只要你肯動腦，就不會有解決不了的困難。

自學介紹三年級作文3

　　這一天，我突發奇想，想和媽媽一起學做飯。我跟我媽說了，她也同意了，我就開始學了。

　　我想炒的菜是西紅柿和雞蛋。我先洗西紅柿，然后把它們切成碎片。我看著紅色的西紅柿，高興地想：我一定要做最好吃的菜！我想讓我媽看到我能做出這么好吃的`菜！然后我把鍋里的油調對了，從冰箱里拿出一個雞蛋，然后把鍋邊上的雞蛋打碎了。蛋殼里的蛋黃和蛋清都流進了鍋里。突然“噼里啪啦”油濺了我一臉，一個調皮的小油濺了我一臉。我一次次被嚇退，不敢靠近鍋。油變滑后，我慢慢靠近鍋，然后我把西紅柿放進去，又有一個油濺了出來，不過這次我不怕了，趕緊蹲了下來。然后加了點調料炒了一會。啊哈！你完了！

　　我把炒好的西紅柿雞蛋端上桌，一陣香味撲鼻而來。看著這道菜，我垂涎欲滴，我大喊：“開飯！”我迫不及待地想吃它。我爸媽帶著香味來到客廳。他們拿著筷子，咬了一大口。他們滿意地說：“啊！很好吃！好像家庭主婦要辭職了！呵呵”我聽著，心里比吃蜂蜜還甜。

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