在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級植物作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級植物作文 篇1
這天，媽媽心血來潮說要帶我去游覽植物園，說走就走，我們坐了2個小時的車，終于到達了目的地——省植物園。
還沒等到門口，誘人的花香就已經撲鼻而來，聞著這香氣我們更加迫不及待了，便趕緊加快了腳步。一進大門，就看到一個植物長成的大孔雀�！爸参镎嫔衿姘�！居然能長成這樣惟妙惟肖的孔雀�！崩@過孔雀，我們來到一大片郁金香前，郁金香們都仰著臉，面對著我們，好像在沖我們笑呢！那誘人的香氣也是從這些郁金香中發出來的。這么多品種的郁金香，每一種都有自己獨特的香味，粉色的郁金香散發著淡淡的香味，紅色的郁金香散發著或濃或淡的香味，黃色的郁金香香味最濃，這些花香讓人聞著聞著就感覺自己也是一朵美麗的散發著香味的郁金香。
接著，我們穿過桃花街、杜鵑街、三湘景園等地方，終于來到了有名的櫻花湖，櫻花一半呈粉紅色，一半呈銀白色，粉紅色的櫻花這邊像千絲萬縷陽光灑落在大山上，而銀白色的櫻花這邊卻像高高聳立的雪山，湖水也清澈見底，仿佛是一面明亮的鏡子。這樣的花圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的花，再加上聊聊約約的新綠，讓人感覺像是在連綿起伏的畫卷中。
我在這美麗的花叢中流連忘返，媽媽催促了許多次我都不想出園，總覺得多轉幾圈便會有新的發現。果然，在一個不起眼的角落，我們又發現了一個新的景點——多肉植物館。我興奮地沖在前面，又把多肉植物館瀏覽了一圈后，我的腳終于快走不動了，便向著大門走去。
三年級植物作文 篇2
我去過許許多多的地方，有山水甲桂林，雄偉的北京，美麗的海洋公園，但我還是最喜歡美麗的植物園，植物園是個鳥語花香，植物繁多，是培養各種珍稀植物基地。
一進植物園大門，細細的小草和綻開笑臉的花都是春姑姑的鑰匙，悄悄的、悄悄的，把春天的大門大開了！
天是多么的藍，草地是多么地茂盛，小草在生長時，好像在說：“春天來了！春天來了！”一陣微風吹來，小草在頻頻點頭，好像在說：“歡迎光臨，歡迎來到植物園！”
去完草的王國，然后去花的王國吧！來到花的'王國，就會聞到芬芳迷人的香味，哦！原來是百合花的香味，百合花的樣子各種各樣，有的像一位位戰士在迎接我們，有的把花瓣放在頭上，正向我們敬禮，有的托著下巴，好像在要向他學習思考呢！
走進溫室，你就會看到許多植物，的各種各樣的植物，多得我數不清，有的花是這個樣子的，紅紅的，里面有許多的花粉，還有一種樹是上面有粗壯的枝條，全身都有烏龜的花紋，小小的，摸起來很粗糙，很特別。
植物園真是一個鳥語花香，植物繁多的地方！
三年級植物作文 篇3
一陣微風拂過，它們便乘上“風之舟”，此時開始了自我的逐夢旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自我愿意，就能夠跟隨風的腳步，輕輕飛走，環游世界，找喜歡的地方，落地生根……
沒錯，這就就是蒲公英――我喜愛的一種植物。我喜歡它，樸素的、說不出的喜歡。我喜歡它，也許就是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束；也許就是因為他與我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺……
風的音符在跳動著，于就是滿山的蒲公英漫天飛舞，此時仿佛一只只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動著它那純潔透明的翅膀，跟隨風的音符，踏著自信的腳步，此時在空中旋轉、飛舞，朝著自我的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣，能夠在微風的吹拂中，此時自由自在地追逐我的夢……
三年級植物作文 篇4
春天來了，春天來了。結束了連日的陰雨，終于露出了燦爛的陽光，今天爸爸媽媽帶著我去公園踏青。
我們到了公園門口，發現前來游玩的人可真不少呢，他們有的在散步，有的在放風箏，有的在草地上曬太陽，還有的在野餐……我們沿著小路一直走，突然，一片美麗的桃林展現在我們眼前，如同一大片粉色的海洋。我飛快地跑過去仔細觀察起來，桃花的枝條沐浴著春的生機，往四面八方展開，就像好客的主人一樣，向我們熱情地招手。
每根樹枝上，都開著幾朵桃花，粉粉的，十分好看。湊近些，還能聞到一股淡淡的清香。桃花一般有五片花瓣，就像一只只粉色的蝴蝶，靜靜地停在樹枝上。陣陣微風吹來，粉色的花瓣隨風舞動，美麗極了！
我喜歡桃花。因為你為春光增添了一份美麗的風景。等你結果時，又為我們提供了鮮美的果實。
【關于三年級植物作文四篇】相關文章：
關于描寫植物作文08-24
關于植物三年級作文錦集六篇03-30
關于植物三年級作文匯編8篇03-29
關于秋天的植物作文03-18
關于植物小學優秀作文11-28
關于描寫植物小學作文08-31
小學關于植物的作文08-30
關于植物類的作文08-29
關于植物的作文范本08-23
關于植物的作文松樹08-03