在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級學生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級學生作文 篇1
啊！秋天來了，一片又一片枯黃的落葉飄在了地上。其中的一片落在了我的手上，我的心中頓時有千絲萬縷的話，想的對遠在故鄉(xiāng)的家人訴說。我便疾步返回客棧。
終于從城南趕到了客棧里，我已累得氣喘吁吁，但也不休息一下就急匆匆地去找信封、信紙和筆了。準備好了寫信的物品，我這就開始寫信了。剛在紙上寫了“家鄉(xiāng)的親人們”這幾個字，可又突然卷上紙把寫上字的紙扔進了垃圾桶內(nèi)。正因為想對家鄉(xiāng)的親人說的話太多，所以才想不好從哪里說起。“叮鈴叮鈴”從遠處傳來輕微的鈴鐺聲。啊！郵差來了。我聽見了鈴聲，趕忙開始寫信。“叮鈴叮鈴”鈴聲越來越近，就在郵差趕著馬經(jīng)過我住的客棧時，我終于寫完了，連忙跑出去喊道：“那位兄弟請等一等！麻煩你幫我把這封信送到我的親人那里，多謝！”當郵差正準備駕馬離開時，我又跑出去大喊：“那位兄弟請再等一等！”“哦？又有什么事嗎？”那位郵差問。“哦，我想再看一下信。可以嗎？”我問。“當然可以！”那位郵差爽一快地答應了。我又拆開信仔仔細細的檢查了一遍，然后對那位郵差說：“真對不起，耽誤你的行程了。”“沒事兒。再見！”那位郵差說完就快馬加鞭地走了。
秋天的思念，我卻只和親人以信往來！
三年級學生作文 篇2
白蒲小學是我的學校，簡稱蒲小。上課時，校園里書聲朗朗。下課時，操場上到處是同學們的歡笑聲。學校還有美麗的草坪，高大的教學樓、辦公樓、游藝樓。
“叮鈴鈴”上課了，正在玩興中的.同學們一個勁兒往教室里跑。緊接著，動聽的讀書聲，便傳進耳中，上音樂課的，便唱出美妙動聽的歌曲。朗朗的書聲，動聽的歌曲聲，會成一首美妙的交響曲。又是一個鈴聲，同學們用似閃電般的速度沖出教室，來到操場。有的跳繩，有的跳起了皮筋，還有的在比賽跑步呢！
草坪上高大的白果樹立在我的前面，仿佛一個個高大的巨人。白果樹旁有許多盆景，有仙人掌，有觀音蓮……總之多種多樣，美麗極了。
教學樓是教我們知識的地方，辦公樓當然就是老師們開會、備課、休息的地方了，游藝樓是教我們各種各樣才藝的地方。
這，就是我的學校——白蒲小學。
三年級學生作文 篇3
記得我讀二年級的時候，有一天，我吃完早飯后就去上學了，剛到學校門口我覺得頭有點暈，肚子有點痛，我趕緊跟老師問個好就上樓進教室了，我來到教室的時候，老師還沒有來，過了一會兒，班主任老師終于來了，我坐在椅子上，覺得肚子越來越疼，頭越來越暈，想吐一樣的，我就告訴了老師，我說：“老師，您可以打個電話給我媽媽嗎？我頭有點暈，肚子有點痛。而且還想吐。”老師就說：“好的。”媽媽從鄰居家借了一些錢就來了學校，媽媽到了學校，正好上課了，數(shù)學老師說：“這幾天都是上新課，要是她沒有上就不好。”媽媽說：“沒事。”就牽著我的手到了朱醫(yī)生家，一量體溫偏高，最好打點針。媽媽天天早上七點鐘帶我去打針，打完針就送我去學校，看著媽媽每次送我到學校門口，看著她離開的背影心里總是暖暖的。
媽媽您真?zhèn)ゴ螅鞘澜缟献詈玫膵寢專心@樣的媽媽我好高興，我愛媽媽您。
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