在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的五一節三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五一節三年級作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽去奶奶家過勞動節。在路上，我問爸爸：“勞動節是怎么來的?”
爸爸說：“勞動節是全世界無產階級，勞動人民的共同節日”。
到了奶奶家，我和姐姐商量著幫奶奶家打掃衛生，姐姐也說好。然后我們兩個分工，姐姐拿著掃把和畚斗掃地，我拿著拖把拖地，我拖著拖著，老爸過來了沒看見，把我剛剛拖的地方踩臟了，我無奈的說：老爸，討厭，我剛剛拖干凈的，你又弄臟了。老爸連說“對不起，要不我幫你們拖?，我說：”不用了，你們每天上班也很辛苦，今天是勞動節，是你們的節日，還是我拖地吧“。奶奶夸我和姐姐是愛勞動的好孩子。今天我過了一個有意義的五一勞動節。
今天是勞動節假期的第一天，剛好也是我表弟的生日。我和媽媽一大早就起床了，買了很多好吃的，然后坐車到我外婆家，給我表弟慶祝生日。我表弟今天剛滿六周歲，長得胖胖的，非常可愛，看見我們來，高興得蹦蹦跳跳的。說要馬上切蛋糕，吃完了蛋糕，我和表弟，媽媽還有外婆一起去看火車，我外婆家后面沒多遠的天橋上就能看到火車。因為危險，平時是不允許我和表弟去看的。
今天有大人陪著，就可以看，看見一列列火車開得像會飛一樣快。我和表弟怎么也數不清每一列列火車到底有多少節車廂，今天真是令人難忘的一天!
五一節三年級作文 篇2
今天是“五一”勞動節，所有媽媽也就早早的叫我起床“干活”了。我今天一開始覺得沒什么特別的，因為星期天早上我也都要打掃房間的，除了打掃房間也就是洗洗碗，洗洗衣服，讀讀書......，但做完了這些普通的活，我就開始做特別的活了！
首先，媽媽讓我做了一個幾乎不可能完成的“活”——蛙跳一百個！我很不明白媽媽為什要讓我干那么怪的“活”，但也沒想太多變開始干起“活”來了，干到一半，我停了下來，媽媽鼓勵我說：“加油，不要停！”我便按照媽媽的話堅持了下了，努力的把這個“活”干完，干完這“活”后，我的腿麻麻的，媽媽終于告訴了我她為什么要叫我干那么怪的“活”她說：“其實我只是想讓你鍛煉身體。”
做完了這個活，我又要開始干下一個“活”了，那就是“幫助別人”我左想右想也不知道幫助誰好。便到處跑，跑了一圈又回來了，突然想到了去哪兒干，我便和媽媽來到了我家的廠里看見了許多可以干的活，便隨便挑了一個，那就是搬小木頭。
我首先是給工人叔叔說一下，工人叔叔點了點頭便說“小心點哦！”我就開始干活了，我陷入了忙碌中，搬啊搬！抬啊抬！終于搬了一些木頭，又搬了另一些，還有......
終于搬完了所有的小木頭，干完了所有的活，那時夜幕降臨，我便回家休息了。
我通過這次“干活”的經歷，知道了勞動的重要性。
“勞動最光榮！”
五一節三年級作文 篇3
今天是五一長假，我打算好好玩玩，徹底讓自己放松。
可是第一天，我就鬧了笑話。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看鐘表：“哎呀，不好了！七點四十分了！上學遲到了！”我二話不說，迅速打開櫥柜的門，拽出校服，看也沒看就往腿上套。猛然發現穿反了。哎呀，來不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來到房間里，看見書包還沒收拾，差點哭了起來。我飛快地收拾著，來到廚房拿了個面包，沖到門口，突然想起語文書還在里面，折回房間，拿起語文書匆匆就走……
這時媽媽正好起床做早飯，看我這么急匆匆的，就好奇地問：“璐兒，怎么這么早就起床呢？”“還早？都來不及了！”我一邊說一邊小跑。媽媽一聽，再看看我背的書包，一手拿著面包，一手拿著語文書，禁不住哈哈大笑起來：“你忘了今天是五一長假了嗎？不用上學了嗎？”“哎，我一拍腦門，笑地肚子都疼了……
人，容易活在習慣里。
五一節三年級作文 篇4
五一那天，我和爸爸、奶奶、姐姐四人一起去北海公園游玩，那里的許多地方都特別有名。
一進大門，首先映入眼簾的是一大片水域，湖中心有小島，叫瓊華島。我們走著走著，就到了碼頭，接著正好有一條紅黃藍相間，頂篷上盤著一條龍的龍舟經過，我們乘上龍舟，只聽龍舟“嗡—”地一聲啟動了，在龍舟開的過程中，我看見瓊華島周圍花草郁郁蔥蔥，樹木綠樹成蔭，真是山清水秀。最有趣的是，船行走時，總有魚兒躍起，水花四濺，就像想要跳得更高，隨著大家觀賞風景似的。
剛登上碼頭，走過一個長廊，立刻看到了聳立在半山腰的石階，踏上石階，來到了瓊華古洞，進入里面，首先看見的就是管仲、薛仁貴和其它幾位叫不出名的大將軍像，他們有的身穿龍袍，像很多尊佛，盤漆而作在石壁的兩側。
出了瓊華古洞，會看見許多牌樓，走過去，會看見湖中心的白塔，它特別高大，到了白塔頂端，再看它周圍的樓像小螞蟻一樣。
五一去北海，有許多收獲，也增長了許多知識，真快樂呀！
五一節三年級作文 篇5
團之行是由我來當導游的，這可是我第一次當導游。我早就做好了很充分的準備，接下來，看我的吧!
“各位旅客大家好，我是你們本次旅游的導游小姐簡瓔，今天我將帶領大家前往神龍谷一游。神龍谷是個非常美麗的地方。幽長的峽谷里瀑布飛濺，溪水潺潺，茂密的森林中奇峰林立，是我們度假的理想去處……”早上八點，我們坐著車子出發了，本來是要發生“集體暈車”的現象，但在我的一路解說下，大家歡歌笑語，非常“安全”地到了目的地——神龍谷風景區。
來到峽谷里，大人們移動著輕輕的步伐，聽著鳥語，聞著花香，看著飛瀉直下的瀑布，陶醉在這人間仙境之中。我們這群孩子們看著清清的溪水，聽著潺潺的流水聲，迫不及待地脫掉鞋襪，到小溪里去抓魚、打水仗。過了幾分鐘之后，個個小家伙都變成了一只只可愛的“落湯雞”了，真是有趣!
這真是一個快樂的五一，有了這一次的導游經驗，我以后就更有信心可以跟著媽媽的旅游團一起出去玩啦!
五一節三年級作文 篇6
“五一”勞動節是一個慶祝全世界勞動者的盛大節日，每年“五一”節到來之際，全國上下無不進行各種慶祝活動，表達勞動者內心的喜悅！各企業、單位也會放幾天長假讓員工們在輕松和歡樂中過好屬于自己的節日。
想家的人利用勞動節的幾天長假回家和親人團聚、愛好外出旅游的人打起背包徜徉在青山綠水中、喜歡逛街的女孩們則不辭勞苦徘徊在各家商場精挑細選、想休息的便在這個假期里一覺睡到自然醒，補足“美容覺”。就在你和親朋好友舉杯暢飲時、當你被名山大川雄偉的氣勢所陶醉時、當你高枕無憂進入甜美的夢鄉時。我們的身邊，卻有許多勞動者依然堅守在自己的工作崗位上，為熱鬧喜慶的節日增添著一些無聲的`色彩！
對于一些愛學習、喜歡閱讀的“書迷”們來說，圖書館可真是一個汲取營養的好地方。節假日來“充電”的人可真不少。每天圖書館里都是賓客滿盈，前來看書、借書、換書的人潮，一波還未平息一波又來侵襲。書迷們愛不釋手、如癡如醉，圖書館的工作人員更是忙個不停，借書、還書、登記。幾個熟爛于心的動作每天不知要重復多少遍，節假日的工作量遠比正常上班時要大得多，圖書管理員們卻仍然“樂不思疲”，熱情耐心的接待每一位“來賓”。就是這樣一個名不見經傳的崗位、這樣一批平凡而又普通的勞動者、這樣一個“大家休息它上班、每天工作到10點”的圖書館，它傳遞智慧、輸送知識，它連結著歷史也溝通著未來！
“每把鎖，每扇窗都要放在心上！”這是節日放假期間保安人員的值班口號。讓全體勞動者過一個開心、安全有保障的節日，面對如此繁瑣而又重大的任務。保安們沒有絲毫猶豫和松懈，更沒有因為一年一度的勞動節，也沒有休息時間而有任何報怨。他們把父母親人的呼喚壓在枕下，把妻兒女友的祈盼深埋心間、把酒紅燈綠的誘惑拋在腦后，認真的換崗上班、巡邏查驗。一門一窗、一草一木都時時刻刻放在心頭，為了國際勞動節、為了節日中的人們上好每一班，站好每一崗！
節日期間，每個人、各個企業、單位都停止工作，享受“五一黃金假期”，但環境衛生卻不能放任不管。清潔工人們仍然穿著工作服，默默地堅守在工作崗位上，一遍又一遍清掃、一次又一次擦洗。假期里，人們扔掉的垃圾可真像一座小山，剛剛倒掉的垃圾筒又滿了，剛剛掃過的樓梯又臟了，剛剛沖刷過的廁所又有異味了。清潔工們不耐其煩、細致無微的掃呀、拖呀、擦呀，辛勤的汗水濕透了衣背，笨重的拖把拉彎了腰桿。“五一”勞動節對他們來說是什么呢？除了更加繁重的工作就是工作，沒有人注意到節日里的他們。人們只看到干凈明亮的玻璃門、一塵不染的洗手間。
五一節三年級作文 篇7
今天是五一勞動節，勞動！勞動最光榮！勞動最愉快！勞動節，當然要勞動啦！所以今天，我們一家三口大掃除，要把家里打掃得干干凈凈，一塵不染。
好！大掃除開始了！老媽來掃地，我和老爸擦窗戶，老媽掃完地后又拖地，拖完地后又來幫我和老爸，等擦完所有的窗戶，地也干了，我和老爸開始打地蠟，打地蠟對地板很好，起到保護作用。老媽擦桌子、椅子、柜子等等等等。等我們打完蠟，老媽也快擦完了。我摸了摸頭，全是汗，看了看老爸、老媽頭上也是汗，我想：老爸老媽也累了，要不，我下樓買三個雪糕，他們平時打掃衛生多辛苦啊！我就讓老爸老媽休息一會兒，拿了我的零花錢一元五角，下樓買了三個小布丁，上來后給了老爸一個，給了老媽一個，自己一個。休息完了，我和老爸幫老媽擦完了家具……這一天真累呀！忙了一天！
我的感受是：勞動雖然累，但心情是愉快的。我們一定要體諒老爸老媽，不要讓他們太辛苦，平時多干家務活，也算為家出份力。
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