三年級(jí)快樂作文

2022-09-25 三年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級(jí)快樂作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)快樂作文篇1

　　小花籽從媽媽的懷抱里蹦了出來，它要去找快樂。

　　它一出門就遇到了小蜜蜂，小花籽問小蜜蜂：“小蜜蜂，你快樂嗎？”小蜜蜂回答：“我很快樂！我為大家采蜂蜜，讓人們喝到醇香的蜂蜜！”

　　它走呀走碰到蝴蝶姐姐，小花籽問蝴蝶姐姐：“蝴蝶姐姐，你快樂嗎？”蝴蝶姐姐回答：“我很快樂！我為大家跳舞給孩子們帶來歡樂！”

　　它又看到了小鳥，小花籽問小鳥：“小鳥你快樂嗎？”小鳥說：“我很快樂！我為大家唱歌給人類帶來好心情！”

　　它又請(qǐng)風(fēng)阿姨來幫忙，讓它走的更遠(yuǎn)，去尋找快樂！風(fēng)阿姨“呼——”吹了一口氣。小花籽飛過了高山來到了黃土高原，小花籽就在這里住了下來，后來它長(zhǎng)出了很多的葉子和一朵大紅花。讓黃土高原變成了五顏六色的草原，這時(shí)它終于知道了——什么叫快樂！

　　原來快樂就是：當(dāng)你幫助別人，別人高興時(shí)，你也感到很高興，這就是快樂；做好自己該做的'事以及自己能做的事，保持良好的心態(tài)，這也是快樂；快樂還是給予和幫助，你付出的愛越多，得到的快樂也越多！總而言之，快樂是可以分享的，也是可以感染的。

三年級(jí)快樂作文篇2

　　媽媽帶我和我的兩個(gè)好朋友去一個(gè)小區(qū)玩。那天下午小區(qū)里有一場(chǎng)“刨冰節(jié)”的活動(dòng)。

　　刨冰節(jié)上有很多好玩的東西：水上空氣球、投飛鏢、模擬奧運(yùn)會(huì)和吃刨冰。

　　小朋友們最喜歡的就是吃刨冰了，又涼又甜，真好吃�。∥艺驹谶吷峡词迨灏⒁虃冏雠俦核麄儼驯鶋K放在一個(gè)機(jī)器里，把冰磨成粉，盛在一個(gè)個(gè)小碗里，然后再根據(jù)每個(gè)人的口味，加上紅豆、綠豆、草莓漿、芒果漿或者西瓜。真是又好看又好吃。

　　玩水上空氣球的時(shí)候，我們?cè)诔淞藲獾耐该髑蚺纴砼廊�，球在水面上滾來滾去，真刺激。

　　在模擬奧運(yùn)會(huì)里，我玩得更開心了。我舉起搖控器，手猛地一揮，屏幕上的'網(wǎng)球就發(fā)過去了，另外一個(gè)小朋友也拿著遙控器和我對(duì)打，打開打去，也不很累，但是比賽還是很緊張，就像真的奧運(yùn)會(huì)比賽一樣！

　　刨冰節(jié)上吃得痛快，玩得開心！多快樂的刨冰節(jié)啊!

三年級(jí)快樂作文篇3

　　上周星期六，爸爸媽媽帶著我到了爸爸的戰(zhàn)友家去，我們的目的是釣魚和打板栗。

　　到了那時(shí)，我們準(zhǔn)備釣魚的`工具，沉甸甸的釣魚包，我花了九牛二虎之力終于拖到了池塘邊。魚鉤放入水中后，我和爸爸耐心地等著，一小時(shí)，二小時(shí)……心想：難道我們一條魚也釣不上嗎？我有點(diǎn)兒失落。突然，平靜的池塘里冒出了水泡，魚線開始往岸邊移動(dòng)。爸爸和我暗喜：魚兒上鉤了！爸爸趕緊拿起釣魚桿往上拉，那條魚使勁在水里掙扎，爸爸還是把那條魚釣了上來，足足8斤重，我們沉浸在釣上大魚的喜悅中。

　　吃過午飯，我們開始第二個(gè)項(xiàng)目——打板栗，先把鐵鉤捆在大約五六米長(zhǎng)的竹桿上，爸爸再舉起長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿走到前面的樹下用力鉤板栗，有些“孩子”非常聽話，鉤一下就落了下來，但有些“孩子”很不聽話，鉤了幾下都不下來。我忍不住撿，頓時(shí)我的手痛得動(dòng)彈不得。“這是什么東西，怎么上面這么多刺，不是鉤板栗嗎？”我大聲說道。爸爸笑了笑對(duì)我說：“這是刺球，里面才是一顆顆板栗。”“這上面有這么多刺，怎樣才能打開呢？”媽媽說：“要在水泥地上踩。”我行動(dòng)起來，學(xué)媽媽這樣，好不容易才打開，幾顆飽滿的板栗出現(xiàn)在我眼前，就這樣踩了半小時(shí)左右，我的口袋已經(jīng)裝得滿滿的了。

　　在歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了今天外出游玩的行程，可是我的心還沉浸在釣魚、打板栗的快樂之中。

三年級(jí)快樂作文篇4

　　我們都有快樂的事，特別是童年的時(shí)候，那才叫個(gè)精彩呢。

　　記得有一次，我在家們口的一棵大樹下玩耍，突然就聽到一個(gè)聲音。那個(gè)聲音很刺耳，就像是。。老鼠在叫一樣。于是我走進(jìn)一看，嚇了我一大跳，原來是一只受傷的小鳥。它在那兒拼命的掙扎。好像是被什么給卡住了。我看它怪可憐的就把它從樹干給捧起來。它在我手心里。。好小好小。它真可愛，它的羽毛是那種樹葉一樣是顏色，嘴巴是紅色的，腳丫是黃色的，于是，我就把它收養(yǎng)了起來。

　　我為它做了一個(gè)舒適的家，是用樹葉做成的。我要等它的傷好了，讓它跟我一起玩。

　　過了幾天，小鳥的傷已經(jīng)好了。我怕它飛走了，就把它關(guān)在籠子了。有一天，我放學(xué)回到家，想看看我的''寶貝''可是，我看到小鳥好像不開心，一副死氣沉沉的樣子。后來我去問媽媽。媽媽說小鳥是因?yàn)闆]有自由太孤單所以才那樣的。我想了一整天。到底要不要把它放了呢。我看到小鳥的.樣子就難受。最終。。我還是把它放了。

　　后來，我沒有后悔放了小鳥。因?yàn)槲也荒馨盐业目鞓肥┘釉趧e人的痛苦上，小鳥不屬于我，它應(yīng)該是屬于大自然的。小鳥它就應(yīng)該擁有它自己的自由。我從那懂得了不能傷害小動(dòng)物。