在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)敘事作文 篇1
我的課余生活各式各樣，它給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。
我最喜歡看課外書(shū)。每天晚上，我都會(huì)津津有味地看著爸爸給我訂的課外書(shū)《趣味作文》，書(shū)上有全國(guó)各地小朋友寫(xiě)的作文。這本書(shū)可好看了，一面比一面精彩，一頁(yè)比一頁(yè)好看。無(wú)論看哪一篇文章，都會(huì)覺(jué)得有一股力量正在把你吸入文章里，讓你感覺(jué)自己進(jìn)入了一個(gè)文學(xué)樂(lè)園。我因此也經(jīng)常弄得忘了睡覺(jué)。我從這本書(shū)中收獲了不少知識(shí)，作文水平也日漸進(jìn)步。
我也喜歡打羽毛球。我和媽媽經(jīng)常會(huì)在晚飯后去體育館打羽毛球。一開(kāi)始的時(shí)候我不太會(huì)打，在經(jīng)過(guò)媽媽無(wú)數(shù)次的調(diào)教之下，我現(xiàn)在打羽毛球的技術(shù)越來(lái)越長(zhǎng)進(jìn)：我先發(fā)球，我把羽毛球拋向空中，然后用球拍用力擊打羽毛球，羽毛球像箭一樣向球場(chǎng)對(duì)面的媽媽那邊飛去，媽媽身手快，用球拍敏捷地接住球，球又飛回來(lái)了……在這樣的運(yùn)動(dòng)中，我不僅鍛煉了身體，而且和家人增進(jìn)了感情，我好開(kāi)心。
我把我的課余生活說(shuō)出來(lái)了，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧？
三年級(jí)敘事作文 篇2
春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來(lái)，冬姑娘悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。
此時(shí)此刻，人們都在為春節(jié)準(zhǔn)備，那么，森林里的小動(dòng)物在干嘛呢？
蟋蟀在擦著它的小提琴；毛毛蟲(chóng)正在練它的口風(fēng)琴；蟈蟈正在“綠葉舞臺(tái)”上準(zhǔn)備著，原來(lái)它是主持人啊！不久后夜晚來(lái)臨了，還有五分鐘演奏會(huì)就要開(kāi)始了。春姑娘看到此時(shí)此景，便也為舞臺(tái)添加了一個(gè)“特效”，那就是一層朦朧的“雨紗”，讓人看起來(lái)若隱若現(xiàn)，美麗極了！
演奏會(huì)開(kāi)始了，小動(dòng)物們都沉浸在自己演奏的樂(lè)器所發(fā)出的`美妙的音樂(lè)中，仿佛置身在夢(mèng)幻的境界里。
演奏會(huì)結(jié)束了，春姑娘說(shuō)：“在所有的聲音中，唯有森林里的交響曲深入我心！”
三年級(jí)敘事作文 篇3
每當(dāng)我看到我的小自行車(chē)的時(shí)候，我就想起那件令我難忘的事。
記得那是一個(gè)星期天，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，是藍(lán)色的，后面有一個(gè)小箱子。我迫不及待的打開(kāi)箱子。一看，原來(lái)里面有一個(gè)車(chē)鈴鐺。我就讓爸爸給我按上。我很好奇的打打這兒，看看那兒。我高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝，爸爸！您現(xiàn)在可以教我嗎？”“行。”爸爸說(shuō)完就立即陪我一起去體育場(chǎng)去學(xué)騎車(chē)。
一開(kāi)始，爸爸扶我練習(xí)。可是我一點(diǎn)兒也不會(huì)，我們練了半個(gè)小時(shí)，我還是不會(huì)。爸爸不顧勞累，陪我練呀練呀……練了一下午，我終于會(huì)了，就是不太穩(wěn)。
我便自己小心的騎了起來(lái)，我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。騎了一會(huì)我覺(jué)得自己太聰明了，因?yàn)閱?wèn)過(guò)同學(xué)，他們最早練會(huì)的是兩天，我才用了一下午。于是飛快的騎了起來(lái)，嘿嘿，這不報(bào)應(yīng)來(lái)了，我一不小心讓一塊石頭給絆倒了。這是爸爸把我扶起來(lái)說(shuō)：“騎車(chē)快不重要，重要是穩(wěn)。”我一聽(tīng)想起來(lái)自己還不太穩(wěn)。加上驚嚇就惱怒的說(shuō)：“我不學(xué)了，我不學(xué)了。”爸爸就讓我休息一會(huì)并給我講了《鐵杵磨針》的故事。自己不由得鼓起勇氣，決心練穩(wěn)……現(xiàn)在我學(xué)的可快了，一個(gè)小時(shí)不到就已經(jīng)很穩(wěn)了。
通過(guò)學(xué)自行車(chē)，讓我知道了不管干什么事情不驕不躁，不怕吃苦，堅(jiān)持不懈一定能得到成功的。
三年級(jí)敘事作文 篇4
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了王老師。那時(shí)王老師剛接我們這個(gè)班，因此師生雙方都很生疏。因?yàn)槲覀儾涣私饫蠋煹膫�(gè)性，就連我們班幾個(gè)好動(dòng)的同學(xué)這幾天也“規(guī)矩”多了，我當(dāng)然也不例外了。
有一次，我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，王老師從我身旁走過(guò)，拍著我的肩膀，說(shuō)：“字寫(xiě)得不錯(cuò)，有進(jìn)步，要繼續(xù)努力哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我每次做作業(yè)時(shí)，就想起王老師對(duì)我的鼓勵(lì)，從不敢疏忽怠慢。現(xiàn)在，我的作業(yè)寫(xiě)得工工整整，作業(yè)本上清清楚楚，與王老師的教育是分不開(kāi)的。
記得還有一次，我正在掃地，王老師正好從那經(jīng)過(guò)。看到我掃地的方法不正確，王老師便走過(guò)來(lái)教我。他自己先掃一遍給我看，邊掃邊說(shuō)：“現(xiàn)在有點(diǎn)兒風(fēng)，要順著風(fēng)掃，否則就會(huì)做很多無(wú)用功。要把就近的垃圾掃成堆，因?yàn)橛酗L(fēng)，所以要迅速把垃圾掃進(jìn)畚箕里，這樣才能越掃越干凈，而且勞動(dòng)的效率也會(huì)得到提高。”沒(méi)想到，王老師不但會(huì)教書(shū)，而且勞動(dòng)也這么出色。接下來(lái)，我們就按照王老師教的方法去做，地面很快就被打掃干凈了。
這就是我的老師，一位和藹可親的老師，一位善于教育的老師，一位讓學(xué)生尊重的老師。
三年級(jí)敘事作文 篇5
在我七歲時(shí)的一個(gè)夜晚，我發(fā)了高燒。爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，連忙背扶著我去中心醫(yī)院進(jìn)行治療。我對(duì)父親說(shuō)：爸爸，我不想打針，我想吃藥。其實(shí)，我是怕痛。
記得在我四歲那年，曾經(jīng)骨折過(guò)一次，所以我不想再吃疼痛的苦頭。爸爸只好點(diǎn)著頭說(shuō)：行！接著，我們就去了病房，正當(dāng)我磨磨蹭蹭要進(jìn)病房時(shí)，突然被爸爸和醫(yī)生的談話吸引了過(guò)去，只見(jiàn)爸爸和醫(yī)生一邊交流，一邊用筆在紙上記錄，我也不知道爸爸到底在干什么。
等爸爸出來(lái)，我問(wèn)：爸爸，你在干什么爸爸說(shuō)，你怎么起來(lái)了，快坐下。我又說(shuō)，爸爸，你干什么？爸爸把臉扭過(guò)來(lái)，有點(diǎn)尷尬地說(shuō)，我也想給你吃藥，可哪有止發(fā)燒的藥。后來(lái)我問(wèn)了一下主任，他說(shuō)的確有這種藥。這不。我正在抄寫(xiě)藥名，好方便給你買(mǎi)藥來(lái)治療。爸爸笑笑，說(shuō)完，又拿起了那個(gè)本子，和醫(yī)生交談起來(lái)。爸爸開(kāi)始喘氣。我說(shuō)，爸爸，你累不累。來(lái)我這里休息吧。隨即，我又站了起來(lái)。爸爸急忙走過(guò)來(lái)，讓我坐下，連連說(shuō)，我不累，我不累，小心你病情加重。聽(tīng)了爸爸的話，聽(tīng)他的喘氣聲，眼淚從我眼里滾出來(lái)。剛剛他說(shuō)話，我分明感到，他真的累了。回家時(shí)，上下樓梯都是爸爸背著我的。我吃著爸爸給我開(kāi)的藥，感到很溫馨。
沒(méi)過(guò)幾天，我的病就完全好了。但是。我的心里一直珍藏著這場(chǎng)病，那是一場(chǎng)難忘的、最美的病,親情無(wú)價(jià)，永遠(yuǎn)難忘。更加激勵(lì)好好學(xué)習(xí)。
三年級(jí)敘事作文 篇6
我的煩惱總是一個(gè)接一個(gè)得往外冒。比如作業(yè)太多，或者家長(zhǎng)留的家庭作業(yè)，還有……
就拿上個(gè)星期天來(lái)說(shuō)吧！吃完午飯以后，我就去寫(xiě)作業(yè)了，我剛寫(xiě)完，想休息一下，可被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽見(jiàn)我寫(xiě)完了作業(yè)，就從客廳里拿了兩張?jiān)嚲碜屛易觥Ｎ覄傁肷靷�(gè)懶腰，媽媽就從客廳里飛奔而來(lái)，不到三秒鐘，媽媽就把卷子擺在了我面前。我一看，這不是要活活累死我嗎？可是，媽媽說(shuō)了的又不能不做，我只好硬著頭皮去做了。等我做完試卷，爸爸又拿著英語(yǔ)書(shū)來(lái)了。我猜，肯定又該讓我讀英語(yǔ)啦！果然，爸爸把英語(yǔ)書(shū)往我桌子上一放，就讓我讀，我不情愿的依依呀呀的讀了起來(lái)。至于讀的什么，我也不清楚。
一年三百六十五天，我真受夠了家庭作業(yè)的折磨，也不寧愿有這么多家庭作業(yè)。
三年級(jí)敘事作文 篇7
到星期六了，我請(qǐng)了就住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)——陳翔通，來(lái)我們家玩大富翁。我們家的大富翁是電子銀行版的，很高級(jí)，只需有銀行卡和電子銀行機(jī)，資金的問(wèn)題就搞定了。我、陳翔通是玩家則媽媽是銀行家。
游戲開(kāi)始了，一甩色子，我先來(lái)。哈哈，第一步走到了西安，我看了看價(jià)格，說(shuō)：“買(mǎi)，哈，我有的是錢(qián)！”于是，媽媽這位銀行家按上面的價(jià)格把我的錢(qián)打給了銀行。輪到陳翔通甩了，一甩，我心里美滋滋的。你們知道為什么嗎？那就是因?yàn)殛愊柰ㄕ米叩搅宋靼玻疫B忙說(shuō)：“哈哈，這是我的地，要支付60k。”陳翔通財(cái)大氣壯地說(shuō)：“切~才60k，付就付！”于是媽媽又把陳翔通卡里的錢(qián)轉(zhuǎn)到我的卡里。接著，又該我甩色子了，我一甩，到重慶，我有把重慶的地買(mǎi)了下來(lái)。媽媽也一邊幫我把低的價(jià)格打到銀行里去，一邊把地產(chǎn)卡給了我。又該陳翔通甩了，他走到了珠海，把珠海這塊地買(mǎi)了下來(lái)。就這么玩，一連過(guò)了3個(gè)小時(shí)，陳翔通突然說(shuō)：“哎呀！我沒(méi)錢(qián)了！”我笑里藏刀地想：嘻嘻！我可以借給他錢(qián)，但是說(shuō)是要有利息的，這樣我就可以賺錢(qián)了！于是我就借給他錢(qián)了，真好，居然他被騙了！后來(lái)，陳翔通每次要領(lǐng)錢(qián)的時(shí)候他都是還給我錢(qián)，后來(lái)欠我一大堆錢(qián)。媽媽看見(jiàn)了，就公布：“名次名單：曹樂(lè)第一，陳翔通第二。”我心里聽(tīng)了都心花怒放。通過(guò)這次大富翁的玩耍，我深深的喜歡上玩大富翁了！以后我還會(huì)一直玩的！
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