三年級作文買金魚

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的三年級作文買金魚，歡迎大家分享。

三年級作文買金魚1

　　周末，媽媽帶我去花鳥市場買金魚。

　　一進花鳥市場，就迫不及待的跑到金魚攤。哇，這里的小動物真多，有小狗、白兔、小鳥、倉鼠……還有好多植物、玫瑰、百合、風信子、蘭花……花鳥市場真熱鬧！

　　我立刻被小金魚吸引住了。你看，有些金魚渾身是金鱗，就像一個威武的將軍；有的戴黑紗；有的是銀白色，頭上有一束紅纓；有的眼睛鼓鼓的，圓圓的，像兩個大燈泡……那么多漂亮可愛的小金魚讓我眼花繚亂。

　　經過仔細挑選，我終于選擇了八條金魚放在我的魚缸里。一個是黑色，一個是銀色，另外六個是金色。我拿起魚食喂給它們，小家伙們迫不及待地聚在一起覓食，就像盛開的黃菊花。

　　可愛的小金魚，我會好好照顧你的！

　　星期天，陽光明媚，天空高高的，云飄在天空。我父親帶我去花鳥市場買了一些金魚。

　　到了花鳥市場，人山人海，卻熱鬧非凡！我們直接去了金魚的地方，開始挑選我喜歡的金魚。然而，那里的金魚品種太多了，我眼花繚亂。有的腦袋鼓鼓的，像葡萄，有的尾巴像扇子。

　　他們游泳時看起來很可愛。它們的尾巴來回擺動，跳得很美。有的顏色五顏六色，像穿花裙子，很好看！是。我喜歡這個，也喜歡那個。真的很困擾我。我想了想還是選擇買不到的。后來爸爸給了我幾個建議，我都采納了。最后我選了一條尾巴像扇子的金魚，另一條穿花衣服的金魚。

　　回家的路上，我時不時的看著我的小金魚。他們在金魚缸里快樂地游泳。我想他們也應該高興才對。他們可以去他們的新家開始新的生活。

　　今天我和爸媽去花鳥市場買心愛的金魚。我真的很開心。去年夏天我也買了幾條小金魚，不到一天它們就一條條的離開了我。我想：這次我要好好照顧他們。想啊想啊，你就到了花鳥市場。

　　到了花鳥市場后，來到賣小金魚的'攤位。我看見那些小金魚在魚缸里快樂地游泳。這里的小金魚大多穿著紅色的衣服，偶爾也能看到幾條穿著黑色衣服的小金魚。我在金魚缸前走來走去。應該買哪一個？這里的金魚一元、二元、三元。價格不一樣，天然魚的大小也不一樣。小一點的金魚比較便宜。

　　媽媽說：“你可以買小一點的！不知道你能養幾天？”聽了媽媽的建議，我選了三條金魚，一元罐裝一個網兜，兩條紅色，一條灰色。我給小金魚買了一個窩，讓它們在自己的窩里自由自在地游泳。但是，這些還不夠！我得給他們買點吃的，不然他們會餓死的。

　　買了之后一手養金魚，一手養金魚，高高興興回家。小金魚在它們的巢里快樂地游泳。

　　秋風徐徐，天氣轉冷。金魚更容易喂養。今天想讓媽媽帶我去花鳥市場買金魚。

　　賣金魚的阿姨遞給我一個漁網和一個水桶，讓我挑選。我拿起網，用眼睛搜索魚。目標發現——，一條又大又胖又聰明的金魚，讓我“跟蹤”。我用魚網輕輕靠近魚，看到它就要進網了，但它向前沖去，我的網是空的。

　　我重復著我之前的動作，嘴里說著：“魚，魚，別跑，我帶你回我家，我會好好照顧你的。”魚似乎聽懂了我說的話，順從地鉆進了網里。

　　我抱著五條可愛的小金魚，媽媽開心地回家了。

　　秋風徐徐，天氣轉冷。金魚更容易喂養。今天想讓媽媽帶我去花鳥市場買金魚。

　　賣金魚的阿姨遞給我一個漁網和一個水桶，讓我挑選。我拿起網，用眼睛搜索魚。目標發現——，一條又大又胖又聰明的金魚，讓我“跟蹤”。

　　我用魚網輕輕靠近魚，看到它就要進網了，但它向前沖去，我的網是空的。我重復著我之前的動作，嘴里說著：“魚，魚，別跑，我帶你回我家，我會好好照顧你的。”魚似乎聽懂了我說的話，順從地鉆進了網里。

　　我抱著五條可愛的小金魚，媽媽開心地回家了。

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