在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級成長作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級成長作文 篇1
月底鼓號隊就要進行比賽了。這個星期的每次托管課，我都和鼓校隊的隊員們一起在操場上練習”隊形隊練“。
一直以來，我都認為我們的訓練非常完美，一定能拿冠軍。
可是，星期三上午，錦江小學的同學來我們學校表演，他們的演出徹底改變了我的想法：他們的步伐非常整齊，個個昂首挺胸，精神飽滿，聲音響亮、振奮人心，比我們的表演更有感染力！如果我們不加強訓練，拿獎都成問題！
下午，我決定努力訓練，爭取在比賽的時候超過錦江小學的同學！于是，我挺直身體，練習小正步的時候，我用力地把腳踢出去向下傾斜15度，向前45厘米，每向前踏一步，我都保持著標準的步伐，來來回回好多次，我練得腳都酸了，胳膊也有些發麻了，可是卻一絲一毫都沒有放松。我相信只要我們大家都這么認真的練習，我們一定會為學校爭得榮譽的！
果然，這次大家練得這么認真獲得了校長的表揚。我想：不管做什么事情只要全神慣注就一定會做好的！
三年級成長作文 篇2
小草在陽光下舒展腰肢，小花在陽光下慢慢開放，我在陽光下快樂成長。而父母、同學、老師的愛就像陽光一樣灑在我的身上。
父母把我生下來，就一日不停的辛勤撫育我長大，培養成人。每當我遇到不懂的難題，父母便會千方百計的先弄懂，再細心的指導我。每當我做了錯事時，父母便會耐心地教育，并予以糾正。你可能想像不到，父母為了我們的成長，要付出了多大的心血!
有一句俗話說：“一日為師，終生為父。”如果沒有老師的諄諄教誨，我怎么會有這樣的成績?記得有一次，我在一次小小的考試中失利了。我很傷心，因為我覺得對不起老師的悉心教育。老師了解到我的心理變化后，便熱心的給我進行心理疏導，并耐心的給我講解考試中出現的.問題，我感動得熱淚盈眶。有了老師的幫助，我及時調整了心態，在下一次考試中終于又拿到了高分。
同學們和我一同學習，一同生活，一同成長。我有時有做錯的地方，他們都包容我，原諒我。我取得了好成績，大家都祝福我。當我遇到困難時，大家又都幫助我。記得有一次，我忘記帶錢了，那是要交給老師的呀，我十分著急。同學們知道了，就你一元，我兩元，湊齊了錢借給了我，令我十分感動。
我愛陽光，因為我正在陽光下茁壯成長!(指導老師李先泉)
三年級成長作文 篇3
孝順、善良、誠實、勤儉節約、敢于擔當……這些都是家人言傳身教，讓我牢記于心的。
俗話說得好：“百善孝為先”，記得有一次，爸爸買了個又大又圓的西瓜，我切好后，先把那塊最大最紅的給了爸爸，他每天工作都很辛苦，賺錢養活我們一家人，不容易！；又把那塊不太大但瓜瓤很紅的給了媽媽，她每天馬不停蹄地給我們做飯、洗衣服、做家務……操碎心！最后，我把那塊最小的瓜給自己，因為我在家里貢獻最小，最輕松！
平時，我經常聽到爸爸媽媽打電話關心在老家生活的爺爺，問爺爺工作辛苦不？老家那邊冷不冷？需不需要買床棉被寄過去？我默默地想：長大后我也要像爸爸媽媽那樣孝敬長輩。
前段時間，我們班同學不小心把吳老師的喝水杯打碎了，沒有人敢承認錯誤！回到家我把這件事告訴了爸爸媽媽。媽媽摸摸我的頭，語重心長地說：“孩子，如果是你打破的，一定要勇于承認錯誤，敢于擔當，知道嗎？”過了幾天，我不小心把同學的鋼筆摔壞了，我牢記媽媽的教誨。放學后，我立即到超市用零花錢買了一只新的鋼筆，欣喜地盼著第二天還給同學。
中午吃飯時，一看見有的同學浪費糧食，就會過去耐心地勸阻，告訴他們要愛惜糧食！因為爸爸跟我說過“每一粒米都代表著農民伯伯的一滴汗水”。爸爸還經常教導我“不要跟同學去比吃的、穿的、用的，要多去比比學習成績。”
家家都有家風家訓，我們少年兒童要傳承好自己的家風家訓，這樣，我們中國這個大家庭就會變得越來越文明。
三年級成長作文 篇4
在我記憶的深處永遠都記得第一次學搟餃子皮時的情景。每當看到別人搟的餃子皮又圓又好看時，我就羨慕得不得了。
每當想起第一次學搟餃子皮時的情景都歷歷在目。我先拿了一塊兒面，把它壓得圓圓的、扁扁的，然后學著媽媽的樣子，手一邊轉動餃子皮，一邊搟著餃子皮的邊兒。我試了幾次，不是沒用上勁兒，就是用過了勁兒，總之是不得勁兒。結果搟出來的餃子皮不是太薄就是太厚；不是歪著就是斜了。唉！瞧那“慘不忍睹”的餃子皮，真傷本姑娘的“中國心”呀我有點灰心了。
媽媽鼓勵我說∶“堅持就是勝利，不能半途而廢；另外還要認真觀察，掌握技巧。這樣，才能學成個樣子。”我聽了媽媽的話，覺得很有道理，于是又耐心的搟了起來。這次媽媽手把手地教我，我認真地看著，耐心的學著。不一會兒，我居然搟出了一個像模像樣的餃子皮。我又試著搟了幾個，嘿，一個比一個好看了！
等到餃子熟了端上來的時候，我把鼻子湊到跟前一聞，哇，好香呀！吃了一口，心里美滋滋的……
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