在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級景色作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級景色作文 篇1
又是一個冬天，我在院子里，捧起雪撒向天空，一遍遍重復(fù)著天女散花的動作，“我最喜歡假期了，由其是可以奢侈的每天玩雪，我是撒雪的天使”那時的我天真，可愛。但不知這場打擊正處于倒計時…
“皓……”你進來我有話跟你說。聽著媽媽悅耳的聲音我又蹦又跳的跑進屋！我不想打掃身上的雪，因為我一會兒還要玩，我剛進門媽媽就開口了，（她第一次這樣直白的和我說）“皓，最近學習怎樣？”
“那當然……一般般”我很會自找趣味。可是媽她的表情沒向我想的那樣，然后冷冰冰的對我說出至今令我記憶猶新的一句話“我送你去赤峰怎么樣？”“啊”寂靜…無語……然后飛奔出家門……
那年的雪格外大，隨著咯吱咯吱的腳步，雪上浮現(xiàn)了我走過的痕跡，思想迷茫……混亂……
自從那時我變了，孤獨，無聊，沉默，不再天真，不在可愛，就是有人說我可愛那也只是外包裝，內(nèi)心殘酷，冰冷，無情。我知道我無論怎樣愛我的家，怎樣愛我的同學，怎樣愛我深愛的人，我都無法變回原來的我。我在那度過了美好的童年，但我終不屬于那里。
大雪不僅掩埋了我的腳印，還掩埋了舊時的記憶，掩埋了那時的我，不愿再回首，不愿在想起。我畢竟已不是從前……
三年級景色作文 篇2
秋天是一個美麗的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)。
樹上的樹葉變成了紅色的`，有的變成了黃色的，還有的變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風的吹襲，從樹上紛紛落下。
果實熟了，紅彤彤的蘋果、黃橙橙的梨等等，它們掛在樹上進來擠去，好像要人們?nèi)フ兀?/p>
“到過什么時候變得這么成熟的呢？”看，天上的大雁坐出了回答，它們排成一個大大的人字，好像在說：“是勤勞的人們讓稻谷變得這么成熟的！”
秋天的花大部分已經(jīng)凋謝了，葉子已經(jīng)枯黃了。只有美麗的菊花、香飄飄的桂花還開得那么旺盛。只有松柏和冬青依然那么蔥郁，不怕寒冷。
秋天多么美麗，多么可愛，我愛這可愛的秋天！
三年級景色作文 篇3
秋姑娘把金色給了田野，田野成了金色的海洋；把橙紅色給了果園，果園到處飄香；把紅色給了楓樹，楓林似火一樣；把五彩繽紛的色彩給了我們的校園，我們的校園更美、更亮。
一走進學校大門，就可以看到一道花墻。架子上擺滿了各種各樣的花：一串紅像一團團火焰映紅了同學們的臉龐；金黃色的菊花綻開了笑臉；最美的要算雞冠花了，這些雞冠花有淡黃的、淺綠的、紫紅的……好像一只只小雄雞在和小朋友比美呢！這些花被園丁按色彩擺成一道一道的，真像一座七彩橋。
我們的教學樓前面的四顆高大的紅葉李，葉子變得更紅了，成了深紅色。一陣陣秋風吹過，颯颯直響，和著同學們朗朗的讀書聲。西教學樓前的女貞樹結(jié)滿了果子，一串串褐色的女貞子掛滿樹枝。東教學樓前的柿子樹，有的葉子變成了紅色，好像在和楓葉比賽呢；有的葉子中間剛剛紅一點，好像一個美麗的小姑娘圍著一條綠綠的圍巾。棗樹的葉子一點沒變，還是那么綠，那么亮。
秋天是個收獲的季節(jié)。在這秋天的校園里，同學們努力學習，收獲知識。
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