無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的三年級(jí)童話作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)童話作文 篇1
狗和公雞是一對(duì)好朋友。一天他們趕路去給獅子大王慶祝生日。
到了晚上，他們找到了一棵大樹(shù)，狗就跳進(jìn)樹(shù)洞里過(guò)夜，公雞跳上了大樹(shù)休息。到了清晨，公雞像往常一樣地“喔喔喔”啼叫。一只狐貍聽(tīng)到了公雞的叫聲，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀！三更半夜吵死了，正好我的肚子也餓了，可以飽餐一頓了。”狐貍跑到樹(shù)下，抬頭看到一只公雞，不禁垂涎三尺，他轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠說(shuō)：“公雞大哥，你的歌聲真動(dòng)聽(tīng)，你下來(lái)跟我一起唱歌吧！”公雞想：狐貍真狡猾，我才不上當(dāng)呢！公雞說(shuō)：“那你去敲樹(shù)洞的門(mén)，看守的開(kāi)了門(mén)，我才可下去呀！”狐貍跑去樹(shù)洞的門(mén)前，‘咚咚’一敲，狗一下跳了出來(lái)，把狐貍趕跑了。
他們又繼續(xù)趕路，去給獅子大王祝賀生日。
三年級(jí)童話作文 篇2
今天，家里的蘑菇吃完了，媽媽叫兔姐姐跟兔妹妹一起去采蘑菇。
姐姐和妹妹一起來(lái)到森林，妹妹走著走著就迷路了。妹妹看到了一棵樹(shù)下長(zhǎng)著一片彩色的蘑菇，便大聲叫：“姐姐，我看見(jiàn)了一片長(zhǎng)著彩色蘑菇的地!”兔姐姐聽(tīng)到了聲音，就順著聲音找到妹妹，就趕緊阻止妹妹，說(shuō)：“妹妹，那蘑菇是有毒的!”“為什么呀?這么漂亮的蘑菇，不采多可惜呀!”兔妹妹撅起了小嘴。姐姐認(rèn)真地說(shuō)：“你別看這些蘑菇長(zhǎng)得好看，其實(shí)它們都是有毒的，你千萬(wàn)……”還沒(méi)等姐姐說(shuō)完，妹妹就不服氣地說(shuō)：“你怎么知道漂亮的蘑菇有毒?昨天小花鹿吃了一個(gè)，她怎么沒(méi)事?”一連串的問(wèn)題，讓兔姐姐一時(shí)無(wú)從答起。
就在妹妹自以為是的`時(shí)候，頭頂上傳來(lái)快嘴小八哥的聲音：“不好了!出大事了!小花鹿中毒了!……”聽(tīng)到了這個(gè)壞消息，小兔妹妹低下了頭。
回到家中，妹妹可忙了，她拿起筆，在紙上畫(huà)出毒蘑菇的樣子，旁邊還寫(xiě)著：“有毒的!不能吃!她把這些畫(huà)一張張復(fù)印了出來(lái)，貼在各個(gè)家的門(mén)上。
從此以后，再也沒(méi)有人吃蘑菇中毒過(guò)!
三年級(jí)童話作文 篇3
小老鼠，真逗眼兒，吃飽了沒(méi)事，愛(ài)串門(mén)兒，串到了老虎、獅子、大象件，這兒偷點(diǎn)東西，那兒偷點(diǎn)東西，最后不知串到了誰(shuí)家，它處看了看，看到了貓腳印，原來(lái)啊他串到了小貓家。
小老鼠啊，換了神，心想：“哎呀，我怎么串到了我的天敵——小花貓家！得想個(gè)辦法趕緊溜走才行啊！”小老鼠說(shuō)：“”對(duì)不起，我走錯(cuò)了，我現(xiàn)在就走。說(shuō)著就往門(mén)外走去。小花貓笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，我真歡迎你來(lái)到，你就坐著等著成為我的盤(pán)中餐吧！”說(shuō)完，它就撲了上去，抓住了小老鼠。小老鼠匆忙中相出了一個(gè)辦法，大聲說(shuō)：“停，反正我快死了，你能不能再讓我吃一次奶酪嗎？”小花貓想了想，說(shuō)：“好吧！反正你也快成為我的美餐了，就讓你再吃一次奶酪吧！”于是，小老鼠飛快地從小花貓旁邊跑走了，拿了香蕉，飛快地吃了里面的果肉，將皮丟在地上，這時(shí)，小花貓也追到了，可它沒(méi)有注意到地上的那塊香蕉皮，結(jié)果滑了一跤，小老鼠趁機(jī)跑掉了。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，小老鼠再也不敢亂門(mén)了。
三年級(jí)童話作文 篇4
從東東六歲時(shí)，鉛筆和卷筆刀就陪著東東，直到有一天……
鉛筆說(shuō)：“我不能容忍你啦，我一天天變矮，都是因?yàn)槟悖 本砉P刀也不甘示弱：“你每天把頭放到我嘴里，我只能用牙啃你了。我每天吃垃圾，我還不愿意呢！”就這樣，它們爭(zhēng)了兩個(gè)小時(shí)。哼！我要藏起來(lái)，讓主人找不到我，就不會(huì)受苦了！它們藏了起來(lái)。
“哎呀！”東東叫起來(lái)，“鉛筆、卷筆刀，你們?nèi)ツ牧�？”東東很傷心。這時(shí)，它們出來(lái)了，告訴東東了一切，東東說(shuō)：“這樣是必須的，卷筆刀，你把鉛筆削尖了，我才能學(xué)習(xí)，你們要伴我學(xué)習(xí)呀！這是你們的使命�！�
它們知道了：自己做的每件事都有意義。
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