在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級對話作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級對話作文 篇1
夜幕降臨，文具盒里的鉛筆、橡皮和直尺在爭論誰的本領(lǐng)大。
鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，主人寫字不都得用我嗎？”
“不對！不對！我的本領(lǐng)才是最大的，如果沒有我，主人寫錯了字可怎么辦？”橡皮連忙糾正道。
“你們呀，說得都不對。”這時候，直尺才慢悠悠地道來，“主人最少不了的就是我了，要是沒有我，本子上的線都畫得歪歪扭扭，多難看呀！”
三個小伙伴爭論不休，誰也不肯讓步。這時候，文具盒爺爺說話了：“你們說得都對，你們的本領(lǐng)都很大。但是每個人都有每個人的短處呀！你們看，鉛筆不能像橡皮一樣擦，橡皮不能像直尺一樣畫直線，而直尺又不能像鉛筆一樣寫字，你們要知道金無足赤、人無完人哪！”
鉛筆、橡皮和直尺聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑挾夹呃⒌氐拖铝祟^，從此以后，他們再也不吵架了。
三年級對話作文 篇2
一天，我正在小區(qū)踢足球，隨著一聲槍響，一只黃、白、紅、粉相間的小鳥從天而降，落在了我的頭上。
“真臟，我的頭可是剛剛在奶奶家洗過的。我可真倒霉運呀！”這幾句話一直在小鳥的耳邊響著�！八懔�，做好事也是一種美德，反正時間也不太早了，帶上它和足球一起回家吧！也正好帶它回家養(yǎng)傷。”我拿起足球，一邊念叨著一邊往家走。
我把小鳥帶回了家，養(yǎng)了傷，敷了藥，小鳥的病終于好了：你看它那雙雪白雪白的翅膀在藍天中翱翔。如果你這時正在看或數(shù)白云的話，看著看著，數(shù)著數(shù)著，你一個不小心，就會覺著它也像一朵會“動”的小白云。
它飛累了躺在我的手上休息。我借機問它：“小鳥，你為什么會被槍給打下來呢？”小鳥聽見我說了這句話，立刻變得垂頭喪氣起來：“還不是因為獵人伐木、打獵造成的�！毙▲B又拍拍翅膀好奇地反問我：“你叫什么名字？你又有什么煩惱呀？”我握緊了拳頭對小鳥說：“我叫熹熹，什么煩惱都沒有。但我真的是很為你打抱不平。”
小鳥說：“真希望你們改掉這個壞習(xí)慣，不要再破壞我們的家園，人類也是大自然的一員呀！”說著，小鳥便飛走了。
小朋友們，我們一定要學(xué)會愛護小動物。
三年級對話作文 篇3
晚上，我正在睡夢中與怪物斗爭。忽然被一陣哭聲驚醒，這是怎么回事呢？我正想著，這時，哭聲變得清晰了，我還聽到了一個聲音在說:“我的小主人呀，可……這是怎么回事？下面就聽我慢慢道來。
那個聲音顫抖地說:“我的小主人呀，可把我累壞了，那次玩手機游戲把我連續(xù)用了兩三個小時，他自己玩得倒高興，現(xiàn)在他上學(xué)了，我天天都得透過兩個鏡片才能看見黑板上的'字。”什么?這不就是我的眼睛嗎？再聽聽。
過了三秒鐘，又一個聲音響起:“你還算幸運，我才是遭罪的那一個。我的小主人體質(zhì)不好，總感冒，害的我得了鼻炎，每天晚上都要用鹽水清洗，害得我每天都精疲力盡。”天那，這是我的鼻子，他們怎么都找上門了？我的牙和別的東西會不會抱怨？這時，又有一個聲音在說:“我的小主人喝的奶粉含鈣多，害我長了兩顆多生牙，他還得到北京去拔，要知道，拔牙可疼了！” 果然，我的牙也來抱怨了。
這時我又聽到眉毛的哭聲，它邊哭邊說:“小主人玩起來就忘了安全，五年前他把我撞到了桌子角上，還到醫(yī)院縫了針，結(jié)果留下了一道疤痕。”耳朵接著說:“哎，現(xiàn)在只有我還是健康的，不過我也替你們惋惜�！毖例X、鼻子和眉毛一起說:“你也要多保重！”
我漸漸回到現(xiàn)實世界，想起夢中的事，覺得心里有些內(nèi)疚，我想:如果我是一臺機器的話，早就變成報廢品了。
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