三年級蒲公英作文

2022-01-25 三年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級蒲公英作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級蒲公英作文篇1

　　在內(nèi)蒙古跑馬場邊緣，開滿了蒲公英。我不知道一望無垠的大草原上，還有蒲公英這樣潔白、柔弱的小生命！

　　一陣微風(fēng)拂過，微笑著的蒲公英向我鞠躬。一陣強一些的風(fēng)吹過，蒲公英向我展示了完美下腰的神奇絕技。一陣強風(fēng)掃過，終于掃落了蒲公英們的羽毛。風(fēng)載著它們向前飛去。

　　無數(shù)的“白鴿”展翅高飛，其中有一只白鴿特別大、特別白。于是我快步向前走去，跟著那只大白鴿。大白鴿似乎故意要捉弄我，突然加速，我得小跑幾步才能追上；突然又減速，沖向我的鼻子，差一點鉆進我的鼻孔。

　　可惡的大白鴿，你能不能別這么淘氣！你一定要等我踩到馬糞才罷休嗎？

　　我生氣了，拉上表弟，讓他和我一起包圍大白鴿。大白鴿在空中飛舞，挑釁我，好像在對我說：“來抓我呀！來抓我呀！你這個小矮人，跑得又慢，肯定抓不到我！”我看它那囂張的樣子，又好氣又好笑。我伸手抓它，它靈活閃開，仿佛又向我吐了吐舌頭。表弟使勁兒一跳，大白鴿只距離指尖一點點了！——可是大白鴿又躲開了。

　　大白鴿分身，成了兩只小白鴿。兩只小白鴿分別來挑逗我和表弟，表弟急躁不已，小白鴿靈活躲開，卻不小心落到馬糞上，安家落戶了。

　　只小白鴿嫌馬糞臭，不想在馬糞上安家，與我周旋了不久，走為上策，飛向了廣袤的大草原。我和表弟只能眼睜睜地看著它飛走。

　　哎，蒲公英難道有腦子嗎？怎么這么聰明？還懂三十六計！

三年級蒲公英作文篇2

　　——似水流年匆匆

　　我是一縷蒲公英，

　　弱小的我被風(fēng)吹啊吹，

　　吹到綠油油的草叢中。

　　小草告訴我，它的夢想是：能像我一樣飛啊飛，

　　飛到鋼筋水泥的城市中，

　　帶來生機盎然的翠綠。

　　我是一縷蒲公英，

　　懷揣著小草的夢想的我隨風(fēng)飄啊飄，

　　飄到了小朋友的夢鄉(xiāng)中。

　　小朋友告訴我，他的夢想是：能像我一樣飄啊飄，

　　飄到無拘無束的世界中，

　　自由自在的飛翔。

　　我是一縷蒲公英，

　　帶著小朋友的夢想的我搖啊搖，

　　搖到建設(shè)大樓的工人手中，

　　他告訴我，他們的夢想是：能像我一樣擺啊擺，

　　用雙手?jǐn)[出中國最新的面貌。

　　我?guī)е麄兊膲粝腼w啊飛，

　　風(fēng)雨阻擋著我，雷電恐嚇著我。

　　我雖然是一縷弱小的蒲公英，

　　但是，我?guī)е?/p>

　　帶著夢想的光輝一路前行，

　　一直飄到完成夢想的'那一天。

三年級蒲公英作文篇3

　　風(fēng)姑娘背著輕盈的蜜蜜，蜜蜜見到了前所未有的情景：可愛的花骨朵兒們聚精會神地傾聽春天乘著南瓜車，披著綠紗來到人間；姹紫嫣紅的小花穿著花裙子和帥氣的小草先生穿著黑色燕尾服一起翩翩起舞；柳樹解開長長的頭發(fā)，讓小溪幫她洗頭發(fā)。

　　風(fēng)姑娘帶蜜蜜來到了河里，蜜蜜開心地在河里游來游去。突然，一只大鯊魚沖了過來，蜜蜜無法掙脫鯊魚的爪子，鯊魚三下五除二就吞掉了蜜蜜，還不夠塞牙縫的。蜜蜜聞到了一股臭味，天哪，這里到處是腐爛的小魚，根本沒有蜜蜜的容身之處。蜜蜜想到了一個好辦法，將一只魚的魚鱗撓了撓鯊魚的喉嚨。鯊魚哈哈大笑，把蜜蜜吐了出來。

　　蜜蜜“飛”到了學(xué)校里，正巧，學(xué)生們正在上課，看見了蜜蜜，挑逗她：“你這個蒲公英不好好待在家里，怎么來這兒啊？真是夠調(diào)皮的！”“你們好，我是蜜蜜。抱歉，打擾你們上課了！”蜜蜜禮貌地說。蜜蜜跑啊跑，跑到了操場上，糟糕了！蜜蜜要被學(xué)生的腳給踩到了！還好，蜜蜜有自我意識，很快地躲開了。

　　蜜蜜被人欺負(fù)了，她回到花田，告訴了媽媽。媽媽語重心長地說：“世上無難事，只怕有心人！孩子，要堅持！”蜜蜜要重新開始她的歷險了，希望《蒲公英旅行記3》受人歡喜！