在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的餃子三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
餃子三年級作文 篇1
每次，看到家人聚在一起包餃子時，我很羨慕媽媽的手藝，心里癢癢的，也想試一試自己包餃子。
機會終于到了。今天，媽媽帶回來了一個圓滾滾的大面團。呀，是要包餃子嘍！我迫不及待地跑上去讓媽媽教我包餃子。只見媽媽把面團切成兩半，一半放進碗里，蓋上蓋子，這樣風吹了才不會變干。另一半揉成圓柱條狀后切成許多個小團子，把小團子用手心壓平，拿來搟面杖把它們搟成中間稍厚邊沿薄的一片片皮兒，看著這些皮兒我躍躍欲試，真想馬上包起來。接著，只見媽媽拿來一片皮兒平放在手心，把早已準備好的肉陷夾一些放了上去，抓起皮的邊沿對起來用拇指和食指捏住，用中指一點一點的往前推著捏緊。“一定要捏緊，不捏緊煮的時候會散開的。”媽媽邊示范邊說。很快一個餃子包好了。我照著媽媽的樣子一步一步地包了起來，剛開始包得很難看，有的皮還包不緊，肉餡露了出來。媽媽又耐心地手把手地一遍遍教我，我越包越漂亮了，最后我包得甚至比媽媽的還漂亮啦！
瞧，它們多像是一個個穿著褶皺邊裙的小胖妞呀！我終于學會包餃子了，心里別提多開心了！
餃子三年級作文 篇2
在新年來臨之際，家家戶都要包餃子來慶祝新年。今年的大年三十，我不僅嘗到了美味的餃子，還親自過了一會包餃子的樂趣。大年三十晚上，爸爸和媽媽在廚房里忙著包餃子，我溜進廚房，看見爸爸正在和面，媽媽正在準備餃子餡，我說：“媽，讓我也試試吧。”媽媽看見我點點頭，表示同意了。我高興極了，因為我就要學包餃子了！媽媽拿起搟面杖給我做示范，只見媽媽左一下右一下，一個個又薄又圓的餃子皮就成了，我一看，心想：原來這么簡單。看我的吧！我胸有成竹的接過搟面杖，學著媽媽的樣子一手拿著面團一手推動搟面杖開始了，不料面卻粘在搟面杖上，弄了好半天手上面板上都成面了，真煩人！媽媽看著我焦急的樣子笑著說：“要撒點面粉才能不粘，但也不能撒太多否則就不好包了�！眿寢層纸o我講了許多要領，并耐心的指導。我盡量按著媽媽說的去做，可剛開始搟出來的還是四不像，看著媽媽那么不厭其煩的教我，我想：我絕不能氣餒！經過反復操練，我越搟越熟練了�？粗鴪A圓的餃子皮在我搟好了面皮，該包餃子了。
我興致勃勃地拿起面皮加上餡照著大人的樣子包了起來，可餃子餡好像成心與我鬧別扭似的.，一個勁兒往外跑。我站到媽媽身邊想看看媽媽是怎樣包的，卻看見媽媽把硬幣放在餡里包進餃子里，感到好奇怪。就問媽媽是干什么的，媽媽告訴我，誰要是這就是包餃子的樂趣，我體會到了：只要我們堅持不懈，克服了所有困難后，我們才能成功。吃到餃子熟了！媽媽端上了熱氣騰騰的餃子，我吃著自己的勞動成果，心里美滋滋的。雖然包餃子遇到了許多困難，但是我學會了包餃子，也值得的。這個餃子，他就會在新的一年里有好運。為了能吃到這個餃子，我迫切希望能把餃子趕快包好。我回到了自己的位置上，耐心的琢磨著，思索著。終于，“功夫不負有心人”，經過了一番努力的學習，我終于學會了包餃子，我用手不經意的擦了擦頭上的汗，卻弄得一臉面粉，變成了一只小花貓。的搟面杖下快速飛舞，心里充滿了成就感，我心里別提多高興了！
餃子三年級作文 篇3
我最拿手的事是包餃子，這是我今年寒假時學會的。
爸爸從商場里買回來了一些雞蛋、韭菜和面皮。爸爸就教我包餃子。先做餡：把雞蛋打到碗里，放一點油和鹽，攪均勻，把它炒熟了，再把切好的韭菜放到鍋里，攪拌一下，餡就做成了。然后就該包餃子了：先把面皮的一面放上餡，把餃子捏成跟耳朵差不多的形狀，把它整齊地放到案板上。等水燒開了，把餃子放到鍋里煮。我按照爸爸的話去做，開始每個餃子里的餡都露了出來，不過我沒有灰心，又做了幾個餃子都不露餡了，最后我把餃子放到鍋里煮了起來，都沒有煮爛。
就這樣，我漸漸地學會了包餃子，每次爸爸媽媽吃我包的餃子時，都說：“這餃子真好吃。”
餃子三年級作文 篇4
在冬至的下午，媽媽在搟面，打算包餃子。
我好奇地湊過去問：“媽媽，你搟面打算做什么呢？”媽媽說：“冬至吃餃子。”過了一會兒，面面已經切切成小方塊的形狀。不一會兒，餡兒也做好了，要開始包餃子了。我走過去說：“媽媽，我想學包餃子�！眿寢岦c頭同意了。
媽媽先給我做了一件示范。我看著，心想包餃子這么簡單呀。過了一會兒，我拿起餃子皮，用筷子夾起餡兒，便包起餃子來。我剛包完，餃子餡就露了出來。我一看，餃子露餡了，趕緊把餃子重包起來。我這邊捏，它那邊露，弄了半天也沒有弄好，最后還是媽媽幫我把這個餃子包好了。
在包餃子的時候，就我包得最慢。媽媽說：“不要著急，慢慢來。”我又開始包餃子，餃子總是和我作對，總露餡，好像在嘲笑我。我費了九牛二虎之力，終于包好一個餃子，媽媽見了，哈哈大笑，說：“這哪是餃子啊，分明是竹筍，這么多皮。我有點不自在，仔細看著媽媽包餃子的動作，認真學。我慢慢發現，在我的手里的餃子慢慢的變得有模有樣兒的。這心里甭提事多高興了。
餃子包完了，該煮這些一排排的白元寶了。過了一段時間，鼓著肚子的餃子該讓我們飽餐一頓了，我看著碗里我報的奇形怪狀的餃子，好像都在跟我做鬼臉，我忍不住笑了。我依然把我的奇怪餃子吃完了。雖然他們不好看而且皮厚，但是這是我的勞動果實。我吃著我自己做的餃子，心里還是蠻高興的。我第一次包的餃子，原來也這么香啊，呵呵，我喜歡我包的餃子。
餃子三年級作文 篇5
包餃子新泰市青云實驗學校三年級一班曹成藝今天是周末，爸爸提議吃餃子，我高興得合不攏嘴，一蹦三尺高。說干就干，我和爸爸連忙準備起來。我們先摘好菜，和好餡子，然后開始和面，我挽起袖子，自告奮勇的和起面來。可是剛揉了一會兒，我的胳膊就開始發酸，手發軟，額頭上也滲出了細細的汗珠。我一邊和一邊擦，弄得滿臉都是面粉，像個小花貓，爸爸笑得前仰后合。開始包餃子了，我心想，這幾個餃子還難包嗎？我拿起筷子，小心翼翼的把餡子放進面皮里，使勁一捏，由于捏得過猛，餃子皮擠破了，餡子一下子從面皮里冒了出來，我急中生智，趕緊拿了塊餃子皮堵住，可堵住了這邊，那邊的餡子又露出了頭兒。再拿皮，再堵！天哪，包個餃子這么難！費了九牛二虎之力，我終于把餡子“全部包圍”了�？粗萌龔埫嫫ぐ龅娘溩�，挺著一個“將軍肚”耀武揚威地站在那里，我不好意思的摸摸頭，笑了起來??餃子煮熟了，看著熱騰騰的餃子，我吃的津津有味，這必竟是自已的勞動果實嘛！點評：該文抓住了包餃子的具體細節，運用心理活動描寫和動作描寫等手法，寫得細致，真實，生動，前后富有變化，表明了小作者具有敏銳的觀察力和生活感受力，更表明了小作者對生活和勞動的熱愛。
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