在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的.轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的“神”的糗事作文600字左右三年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間如白駒過隙，從剛入學懵懂無知的我，轉眼間已變成一位優秀少先隊員，對您的教育和關懷有感動，有畏懼……五味雜陳，我們經歷了許多事。于我，您就是我心中的“神”，今天，我要來說說您這位“大神”的糗事。
那是一個下雨天，我們正鬧哄哄地上著音樂課，音樂老師正彎著腰，倚靠在后排座位幫著同學解決疑問：“這是幾分音符。”這是，只見蔡老師拿著一本語文書，急匆匆地趕到班級，“累，累死我了，抱歉，來晚了，上課！”老師氣喘吁吁地喊道。我們吃驚地望著她，您望著我們的眼神，似乎明白了什么。“今天，不是我在上課嗎？”您丈二和尚摸不著頭腦，便奇怪地問音樂老師。不等音樂老師回答，我們異口同聲地回答：“哈哈！老..老師，今，今天上音...音樂課！”“唉，虧我還那么急！”只見您一拍腦袋，搖搖頭，說到。我們卻笑得直不起腰。
還有一回，下課鈴響了，同學們像從鳥籠里放出來的鳥一樣蜂涌出來，這時，您從辦公室急匆匆地趕來，問：“各位同學，請問你們有沒有看見我的手機嗎？是在講臺上嗎？”您問我們，我們你看看我，我看看你，誰也不知道，忽然有一個同學給老師出了一個“金點子”：“老師老師，你可以讓你的同事給你打一下電話，這一來，不就真相大白了嗎？”你點點頭，“這真是一個好主意！”你找到了我們的數學老師，“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多”。教室里傳出了這可愛的歌聲。我們有的彎下腰，有的在講臺上翻來覆去找手機。“聲音好像是從老師包里傳來的！”一個同學忽然大叫，我們一起望向你。你在背包里面翻了翻，忽然，你臉紅了，手顫巍巍地把手機拿了出來，“哈哈哈！蔡老師可真是騎驢找驢呀！”我們大笑道。
這笑聲，是濃濃的師生情誼。回憶這笑聲，是那樣情切，令人不舍……
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