在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級作文大全【范文7篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文大全【范文7篇】1
今天是休息日，天氣很好。一大早，我和我爸去菜市場買菜。
我一走進菜市場，就看到很熱鬧，有雞鴨叫聲。各種商品琳瑯滿目:青菜、紅番茄、胖老母雞、活蹦亂跳的魚蝦、美味的熟食蔬菜.......
我們先去了蔬菜區(qū)。哇，這里的東西很多，有橘黃色的胡蘿卜，有白而厚的大蔥，有紫色衣服包裹的洋蔥，我和我爸只買了青菜和大蔥。
然后，我們去了水產品區(qū)，那里的東西比蔬菜區(qū)還多，包括在鍋里亂竄的小蝦和爬著長長身體的黃鱔...其中，海鮮-蟶最吸引我。我小心翼翼的撿起一只蟋蟀，用兩個手指輕松的捏了捏它的殼，看看它有什么反應，但倒霉的是我！這家伙竟然往我身上噴水，真惡心！這時候我爸問我中午吃不吃炸蟶，我欣然答應。一是因為蛔蟲好吃，二是想“報復”我的衣服，呵呵。
就這樣，我和父親滿載而歸。
三年級作文大全【范文7篇】2
未來的衣服時間過得可真快，一轉眼就到了20xx年。我已成為了一名發(fā)明家。最近，我新發(fā)明了一種新型高科技衣服。想知道這種衣服是什么樣的，就請聽我細細道來。這種衣服是用一種高科技純棉做的，衣服上有五個像紐扣的按鈕。一個是紅色的，一個是黃色的，一個是藍色的，一個是綠色的，還有一個是紫色的。
春天，鮮花朵朵，當你穿上這件衣服去游園賞花時，不小心摔了一跤，肯定會擔心衣服不整潔。這時，你只需按一下藍色按鈕，衣服就又會煥然一新了。
夏天，烈日炎炎，當你穿著這件衣服在街上走時，燦爛的`陽光照著你。一定會感到有些熱，你只用按一下綠色按鈕，小型空調就會吹冷風，讓你感到涼爽無比。
秋天，鮮果飄香，當你在品嘗香甜可口的水果時，不經意間把水果的汁滴到了衣服上。這時，你不必擔心，只需按一下黃色按鈕，烘干系統(tǒng)就會啟動，一秒鐘內將你的衣服烘干。
冬天，冰封雪蓋，當你和小伙伴打雪仗時，鐵定會感到冷颼颼。這時，你只用按一下紫色按鈕，衣服就會加厚兩倍。如果，你還覺得冷，就按一下紅色按鈕，小型空調就會吹熱風，讓你感到熱氣騰騰。
“��！”我醒了，原來是一場夢呀！我一定要努力學習，發(fā)明出這種衣服！
三年級作文大全【范文7篇】3
今天上課時，有個孩子一直在低著頭，不知在鼓搗什么，我在課堂上講得津津有味，人家依然埋頭玩得興致勃勃。我?guī)状窝酃饴涞剿砩希墒撬耘f專注于自己的世界。
我真想走向前去，看個究竟，然后把他玩得東西要么扔出去，要么當場沒收。我一邊走一邊想：如果我大聲義正詞嚴地呵斥他上課不認真聽講，他也許會收斂很多，但是那樣一來就會把他小小的自尊無疑于揉碎、踩爛。怎樣能使自己的愛不會成為傷害呢？我正思量著，忽然想起來以前讀過的“農夫和�！钡墓适拢寒斅啡藛柲念^牛更好時，農夫先是沉默不語，等牛到一邊歇息吃草時，農夫才悄悄地附耳告訴我，那頭在樹旁吃草的牛更好些。路人不解農夫為什么要這樣做，農夫說：“因為牛和人一樣有自尊，如果我們當著它們的面說其中一只好，另一頭牛就會受到傷害�！�
這個故事啟發(fā)了我，我于是不動聲色，悄悄的走到他的后面，他果然在玩東西，看到老師站在他面前時，才手忙腳亂地趕緊把小玩具緊緊地握在手里。我依然微笑著說：“孩子，附耳過來。”他一聽驚恐的睜大眼睛，以為我要懲罰他呢！疑惑不解的把耳朵貼過來。我附在他耳邊悄悄地說：“孩子，上課玩東西影響你的學習嗎？”孩子一聽面紅耳赤，不好意思的把玩具收起來了。
這件事情給我很多的啟發(fā)：當你對孩子呵斥怒吼時，你一定也是火氣很大。既不能讓孩子心悅誠服的接受又讓自己傷身體。真不如這種和風細雨般的方式能解決問題。不信，你也試試！
三年級作文大全【范文7篇】4
今天正在津津有味的看書，突然一篇文章吸引了我。書上說茶可以變成墨水。我持懷疑態(tài)度，所以我決定自己做這個實驗。首先，我找到了一個碗、一把茶和一杯熱水。還有必不可少的生銹指甲。
實驗開始了。首先，把茶放在碗里。過了一會兒，茶的顏色變得越來越暗。當它變成土黃色時，我小心翼翼地把生銹的釘子放進水里。之后，我忐忑不安地等待著實驗結果。到了下午，看到它“哇”的一聲，忍不住好奇。真是不可思議。碗里的茶變成了墨水。我用鋼筆在書上寫了幾滴，突然一個黑色的字映入我的眼簾。哇，和墨水一樣。
我再想一想，銹釘放入茶中為什么變化這么大？查了資料才知道，因為茶汁中含有一種叫單寧酸的物質，遇到鐵銹鐵會引起化學反應，所以茶變成了黑水。
小科學實驗不僅有趣，而且精彩。我們應該從小熱愛科學，長大后成為科學家。
三年級作文大全【范文7篇】5
今天是周六，我和媽媽去公園玩——這對于老師來說是一個不值得的任務，說要去公園找春天。
當我到達公園時，我發(fā)現里面有這么多人。還看到同學和父母一起“找春天”。
我說:“先玩碰碰車吧�！眿寢屨f:“你行嗎？”我說:“你也上去幫我。”我媽說:“我不經常玩。我為什么要上去？”我們討論了很久，最后我媽同意了。
然后，我們來到了小池塘。我和媽媽看到水是那么清澈透明，有很多小魚在水里歡快地游動。我往水里扔了一塊小石頭，小魚立刻匆匆散去，水面上出現了漣漪。
我們爬上了公園里的橋。在橋上，我們看到下面有一個巨大的湖。在湖邊，我看見了一只青蛙。我說:“哇，我真幸運！我在公園里看到了一只青蛙實在想不到的東西！”
當我們下了橋，我們來到柳樹下。真的很酷。媽媽給我折了幾根柳枝，給我做了一頂草帽。太美了！
在公園里很有趣。春天真的來了！
三年級作文大全【范文7篇】6
我的紅領巾掛了幾個星期了，很臟。
今天在廁所里拿出一盆水，在桌子上放了一塊肥皂，從書包里拿出一條紅領巾放在桌子上，準備洗紅領巾。
我先把紅領巾放進水里，只看到紅領巾浮在水面上，就把它壓進水里。然后，我拿起紅領巾，擰干，搖一搖，平放在桌子上。我左手從旁邊拿起肥皂殼，右手在肥皂出來的地方等著。肥皂出來了，用左手把肥皂殼放在一邊，然后用左手大拇指把紅領巾的一角按緊。之后我用雙手使勁揉，從上到下，按順序。不一會兒，很多小黑泡碰到了我的手，我反復揉了幾下，水變得很渾濁。后來換了一盆清水，把紅領巾放在水里，擦洗了幾下。最后，我把臟兮兮的紅領巾洗得像新的一樣。
我覺得洗紅領巾很容易，但是真正做到需要很多動作。紅領巾不容易洗！
三年級作文大全【范文7篇】7
20xx年4月18日星期天晴
上課了，林老師神秘兮兮地問同學們：“你們知道我們身體上哪個部位的觸覺最靈敏嗎？”同學們七嘴八舌地說是耳朵、腳、鼻子、眼睛……林老師搖搖頭說：“都不對！”突然，有一位同學說：“是手！”林老師點點頭說：“對，手是很重要的部位，也可以說是人的第二大腦，并且手上的感應器是最多的，不信我們就試試！”
我們的小實驗開始了，林老師點了肖昕怡上臺，她從袋子里拿出了一條紅領巾蒙住了肖昕怡的眼睛，肖昕怡立馬伸手不見五指。林老師又示意我們不要講話，她悄悄地從袋子里拿出了一個刷子在肖昕怡的臉上刷了刷，肖昕怡說：“好軟啊！”林老師又在肖昕怡的鼻子上掃了掃，肖昕怡忍不住聳聳鼻子說：“好癢啊！”同學們都忍不住笑了。接著，林老師又把刷子遞到了肖昕怡的手上，讓她仔細地摸一摸。肖昕怡摸了摸說：“是一把刷子！”林老師說：“猜對了！”同學們都哈哈大笑，肖昕怡高興地回到了座位上。
通過這次實驗，我們都知道了手的感應器最多，我們要用手觸摸這個美麗的世界！
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