無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的歡送高中三年級學子奔赴考場作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歡送高中三年級學子奔赴考場作文1
我看著手中的一枚桔幣，它已經被汗水浸濕，我開始回想今天上課。
在幾個小時之前，老師給我一枚桔幣，可在放學時，桔幣不小心丟了，我東張西望如何也找不著。很沮喪，就在這個時候，我眼前一亮，咦?哪個把桔幣放在桌上，真是天助我也，只須把這枚桔幣收入口袋中，就能補回丟失的桔幣了。
可我又猶豫了，這桔幣是其他人的，我隨便撿一定不可以的吧!假如其他人比我還著急……還是算了吧!反正我又不缺這一枚桔幣了。
這個時候，我陷入了沉思，腦海里有一個天使，一個惡魔。天使說：“這桔幣是其他人丟的，還是還回去最好�！边@個時候，惡魔推開天使，說：“拿吧,拿吧!又無人看見!”之后，她們兩個你一言我一語，嘰嘰喳喳，像麻雀一樣吵得不可開交，我的頭都要爆了，真是的。
最后我還是站在了天使這邊，去選擇還桔幣。
可我又不認識丟桔幣的那人上，哎!有了，我送到學校前臺就好了，當我到學校時，看見一個小孩子慌慌張張地找東西，我想桔幣可能是他丟的，便立馬跑過去問：“這個桔幣是你的嗎?”小孩子激動地址了點頭�？偹阄餁w原主，我心里松了一口氣，安心的笑了。
大家必須要拿僅是大家我們的東西，不可以貪小實惠。心靈“考場“，我得了滿分。
歡送高中三年級學子奔赴考場作文2
下雨純真無邪的好不好?
你喜歡晴日，云淡天高，暖日融融。江南的小城里，有爬滿青蔓的剝蝕粉墻，有凹凸有致的青石地板，當然，也有雨。
雨天，你站在屋檐下，看雨，你說雨細如愁添得長河流不盡，你說雨盡在殘荷之后，雨天有哪些?你向上想看天的灰暗，卻沒看到，你的眼隨一道白線滑下，眼中有亮光閃爍，頓感清爽。你看到前方的雨，一顆墜下，一顆又補上，這樣來來去去，就在前方形成一簾。它既瞬息萬變流動不停，又凝固了紅花，綠草，灰鵲。你心生奇怪，卻又不忍放下眼中之景。南國的雨，像自然的'點綴，似水卻無水那般溫順，似針卻無針般尖利，能布于天地也積于小洼。王維說：“桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙。”真美，這雨中的遠景。都說雨霧繚繞，實質下雨時全無煙氣，景直接在眼中成象。
你又想，下雨挺好的!
雨停日出，世間此刻惟有清爽明亮，在這一刻，你看到紅花姹紫嫣紅，紛吐幽芳，綠草青翠逼人眼目，灰鵲鳴聲嘹亮。在這一刻，你豁然開朗。
哪個想天天都寫一首苦難的詩，哪個想天天都下著凄清的雨?你渴望幸福與快樂。但生命本就不全是金黃，正如自然。實質挫折也有漂亮，正如雨天中泥濘里新生的萬物。在雨天里掌握忍受寂寞的你，也會在不幸中掌握微笑，如此的生活也無風雨也無晴，去留總在無意間，“寵辱不驚，看花開花落，云淡風輕，任云卷云舒”。
你看，下雨純真無邪好!
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