在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的未來(lái)三年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇1
隨著科技的進(jìn)步，我們生活的世界也會(huì)發(fā)生日新月異的變化。
在我的想象之中，再過(guò)幾十年我們的世界就會(huì)和現(xiàn)在截然不同，到時(shí)候我們?cè)缟弦槐犙郏聪麓才赃叺?按鈕，就會(huì)有管家機(jī)器人過(guò)來(lái)為我們進(jìn)行起床服務(wù)。
管家機(jī)器人不僅能夠幫助我們做好熱騰騰的飯菜，還能夠幫我們安排一下全天的行程安排，并且他們能夠幫助我們刷碗掃地，解決一切需要人力操作的家務(wù)。
當(dāng)我們?cè)诩抑行枰裁礀|西，只要喊一聲這個(gè)東西，就會(huì)像長(zhǎng)了一雙隱形翅膀一般，迅速飛到我們的面前，就像是魔法師施了魔法一樣。
當(dāng)我們開車行駛在大街上，如果遇到交通阻塞的時(shí)候，只要我們按下汽車中的一個(gè)按鈕，汽車的兩邊就會(huì)伸出來(lái)一雙小小的翅膀，把我們通過(guò)空中運(yùn)輸帶到目的地。
雖然我的想法十分的奇特，但是我覺(jué)得通過(guò)科技的飛速發(fā)展，將來(lái)總會(huì)有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的這些想法會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇2
一天，爸爸對(duì)我說(shuō)，在它小時(shí)候的家門前有一片森林，它和小鹿姐姐、小松鼠弟弟在那里游玩， 可高興了。在森林的旁邊有一條小溪，爸爸常在溪水里嬉戲，和小魚弟弟游泳，和小鴨妹妹找食物。可現(xiàn)在森林已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下裸露的土地。小溪黑黑的，臭氣熏天，小魚弟弟不見了，小鴨妹妹也不見了。溪面上都是塑料袋。我聽了非常傷心。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見大自然再次回來(lái)了。我看見家門前的那片森林郁郁蔥蔥，松鼠弟弟在林中竄來(lái)竄去；小鹿姐姐在林中奔跑。小魚弟弟在清澈見底的小溪里快活地游來(lái)游去；小鴨妹妹在小溪里尋找食物。草地上的鮮花群芳吐艷。我聽見黃鸝鳥姐姐在婉轉(zhuǎn)地歌唱。我們一家三口高高興興地來(lái)到鳥語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的大自然中游戲。
我真希望我的夢(mèng)早日成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇3
我從21世紀(jì)來(lái)到了22世紀(jì)，哇，這里的人用的交通工具都是——馬！
這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能可以在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬可以聽得懂人的說(shuō)話，和人們能一塊玩耍。
忽然，一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到馬的國(guó)家。”“什么馬的國(guó)家？”我問(wèn)。老人說(shuō)：“是的，就是馬的國(guó)家。我給你牽來(lái)了一只飛馬，你可以給它起一個(gè)名字，它就是你的了。”說(shuō)完老人說(shuō)騎著另一匹馬走了。
我給它起了個(gè)名字叫——妮妮，就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，啊！太美了。到處都是綠樹，紅花，小朋友們正快樂(lè)地和彩色小馬在一起做游戲，看著他們那愉快的樣子，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學(xué)就要遲到了。”啊！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的，將來(lái)一定能培育出會(huì)飛的馬。
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