在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我們的學校三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的學校三年級作文 篇1
不知什時候起，我們學校的男女生都有一些相同的愛好，愛玩一些“時尚的東西”。不信你瞧——
男生的最愛——悠悠球
自從動畫片《火力少年王3》上電視之后，悠悠球球就風靡全校了。幾乎每個男同學手中都有一個千姿百態的悠悠球。
這個東西好像有魔力似的，把我們男同學的心給緊緊吸引住了。一下課，男同學們就像箭一樣，沖出了教室，拿出了自己心愛的悠悠球。你看，我們教室的走廊上，都是玩悠悠球的同學，把整個走廊堵得“水泄不通”。“哎呀，我的悠悠球！”怎么回事呢？原來，有一位同學在玩悠悠球時，不小心撞到了墻上，悠悠球被撞得“粉身碎骨”了。這邊有人愁，那邊就有人樂。那個人學會了新花招，正在同學面前炫耀呢！
這個悠悠球呀，就像一個吸鐵石，緊緊吸住了我們男生的心。
女生的最愛——談快男
由于“20xx年快樂男生”傳遍整個校園，我們班的女生就談論哪個快男長得帥，哪個快男長得丑。下課時，女生們就拿著快樂男聲的粘花，跟別人換著看，遇到自己喜歡的了，就拿一張與別人交換。女生們不喜歡劉心，她們喜歡武藝。這次，劉心得了第二，武藝得了第三，我們班的女生就說：“劉心長得丑，歌又唱不好，我覺得第二的寶座非武藝莫屬！”這次快樂男聲告一段落了，不知道女生們的“時尚”還會不會繼續下去。
這就是我們學校的“時尚”。我喜歡學校的“時尚”，因為，他讓我們更加快樂，開心！
我們的學校三年級作文 篇2
我們的學校很美麗，每天大門口有站崗的同學，一進大門首先看到的是兩池花壇，花壇里報欄上有三好學生的照片和繪畫。再往里走是教學樓，教學樓第一層是一二年級，二樓是三四年級，三樓是五六年級。西邊是操場，下課了同學們在操場上玩，他們有的跳繩、有的做游戲……他們玩得可開心啦。東邊是辦公樓，老師在這里工作和批改作業，有是聽課我還要來這里。廁所旁邊的樓梯墻上有安全做法的圖片，地上有美麗的圖片和英語。
我們的學校真美。
我們的學校三年級作文 篇3
我們的學校是單縣明德小學，她美麗而熱鬧。
我們的學校里有一座美麗的花園。花園里有一個池塘，下過雨之后，池塘里還會有幾只可愛的小青蛙“呱呱”地叫著，好像在召喚我們去玩呢！我們應約前去，玩得不亦樂乎。池塘邊還有一棵四季常青的蒼松，遙遙呼應的還有幾棵大柳樹，微風一吹，柳樹的枝葉隨風擺動，倒像是一群翩翩起舞的仙女。花園里到處是綠樹紅花，美不勝收！
告訴你，我們學校還有幾座漂亮的高樓呢：淺棕色的修德樓，淺紅色的明理樓和樂育樓。我們在窗明幾凈的修德樓里學習生活，吮吸著知識的甘霖，強健著我們的體魄，我們成長著，享受著，快樂著……
“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響起，呵，令我們欣喜若狂的陽光大課間終于如期而至，我們的學校熱鬧起來。看，同學們像脫韁的野馬奔向各自的活動區域，一條條長龍迅速聚集：拍花球的同學個個喜笑顏開，籃球隨著同學們的手上下翻飛，花樣頻出，看得人眼花繚亂；跳鬼步舞的同學精彩絕倫，嫻熟的動作，瀟灑的舞姿，燦爛的'笑臉，令人流連忘返；轉呼啦圈的同學更是贏得了陣陣掌聲；投沙包的引來嘖嘖贊嘆……
我愛我們美麗而熱鬧的學校！
我們的學校三年級作文 篇4
我們的學校地處寧夏同心縣下馬關鎮的東北部，是鎮上的一所較有名望的學校之一，我的學校是一所農村學校，雖沒有大城市學校那樣豪華的氣派，但我喜歡我的學校。我在這所學校度過了三個難忘而又快樂的春秋，在這所學校里曾留下我和小伙伴們玩耍時的歡聲笑語，曾留下我許許多多美好的回憶。
一走進學校大門，映入眼簾的是一排排磚瓦房，那就是我們的教室。最前排正中的那棟 房子是 老師的辦公室，一條寬闊的紅磚鋪成的走廊從校門口直 通向 老師的辦公室，走廊的兩邊是學校的花圃，那些花花草草似乎跟春天商量好了似的悄悄地探出了身子，像趕集似的聚攏在春姑娘的懷抱里。花圃的最北端有棵柳樹，不知什么時候染綠了身體，在微風中搖曳著她那柔軟婀娜的身姿。老師辦公室正前面，走廊的北端是學校的紅旗桿，那鮮艷的五星紅旗在空中迎風招展，格外引入注目。在校園四周是一排排高大粗壯的楊樹，它們就像守衛學校的衛士，給學校平添了幾分色彩。夏天，天氣悶熱悶熱的，校園四周的那一棵棵高大的楊樹就為我們遮起了綠絨大傘，大傘為我們帶來絲絲涼意，趕走了夏天的燥熱，我們在大傘下跳皮筋、溫習功課、談天說地……我更愛秋天早晨的操場，我和小伙伴拿著喜愛的課本，漫步在在操場上晨讀，呼吸著甜潤的空氣，書聲瑯瑯。一陣微風拂來，楊樹葉嘩嘩作響，似乎也被我們的讀書聲感染，也跟著我們讀著，唱著……每到冬季來臨，那寬闊的操場上也不乏我們愉快的身影，同學們最盼望的是雪天，他們兩個一對三個一伙，手拉著手在雪地里玩“雪橇”，堆雪人，打雪仗，那歡樂的勁頭難以言狀。
校園的各個角落都曾留下我們的腳印，在那里有我們勞動時的熱火朝天，有我們玩耍時的如癡如醉，更有我們學習時的苦樂酸甜……一天中午，學校駛進來了幾輛豪華小轎車引起了我們的注意，一些叔叔爺爺圍著校園走了一大圈， 后來聽 老師說他們是來考查的縣領導，說計劃要改建學校，拆掉所有的教室，蓋上高大的樓房。聽到這個消息我們既難過，又激動，我從心底里祝愿我心愛的學校越變越好。
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