三年級(jí)的對(duì)話作文

2021-12-27 三年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的對(duì)話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的對(duì)話作文1

　　夜幕降臨，文具盒里的鉛筆、橡皮和直尺在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。

　　鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，主人寫字不都得用我嗎？”

　　“不對(duì)！不對(duì)！我的本領(lǐng)才是最大的，如果沒(méi)有我，主人寫錯(cuò)了字可怎么辦？”橡皮連忙糾正道。

　　“你們呀，說(shuō)得都不對(duì)�！边@時(shí)候，直尺才慢悠悠地道來(lái)，“主人最少不了的就是我了，要是沒(méi)有我，本子上的線都畫得歪歪扭扭，多難看呀！”

　　三個(gè)小伙伴爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不肯讓步。這時(shí)候，文具盒爺爺說(shuō)話了：“你們說(shuō)得都對(duì)，你們的本領(lǐng)都很大。但是每個(gè)人都有每個(gè)人的短處呀！你們看，鉛筆不能像橡皮一樣擦，橡皮不能像直尺一樣畫直線，而直尺又不能像鉛筆一樣寫字，你們要知道金無(wú)足赤、人無(wú)完人哪！”

　　鉛筆、橡皮和直尺聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑挾夹呃⒌氐拖铝祟^，從此以后，他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>

三年級(jí)的對(duì)話作文2

　　一個(gè)寧?kù)o的周末的夜晚，爸爸媽媽心血來(lái)潮喝起了功夫茶。

　　喝著喝著，媽媽眨了眨眼睛，認(rèn)真地對(duì)爸爸說(shuō)到：“其實(shí)，我覺(jué)得咖啡的味道要?jiǎng)龠^(guò)茶的味道，你認(rèn)為呢?”

　　爸爸聽(tīng)了媽媽的評(píng)論，堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，滿臉嚴(yán)肅地回答道：“我覺(jué)得還是功夫茶的味道更適合中國(guó)人的口味。”

　　媽媽看了看功夫茶，滿臉微笑，湊近爸爸說(shuō)：“難道你不覺(jué)得咖啡的味道香香的、甜甜的、濃濃的，很誘人嗎?”

　　“我可不贊同，茶是中國(guó)特有的文化，中國(guó)喜歡喝茶的人肯定比喜歡喝咖啡的人多�！卑职中牟辉谘�，但卻沒(méi)有讓步的意思。

　　“要不這樣吧，我們問(wèn)問(wèn)樂(lè)樂(lè)的意見(jiàn)吧!”媽媽開(kāi)心得向我勾了勾手指頭。

　　我想了一下，調(diào)皮地說(shuō)道：“我覺(jué)得咖啡和茶的味道都不錯(cuò)。建議爸爸多喝茶，媽媽多喝咖啡。”我想：咖啡和茶都有自己獨(dú)特的味道，你們可以選擇自己喜歡的。

　　“你這個(gè)機(jī)靈鬼，倒是一個(gè)都不偏心�！眿寢岄_(kāi)懷大笑。

　　一場(chǎng)關(guān)于咖啡和茶的爭(zhēng)論在笑聲中停止了。

三年級(jí)的對(duì)話作文3

　　吃晚飯啦！本以為能美美地飽餐一頓，可迎接我的只有一張大餅和一碗粥。這下，我可不樂(lè)意了，向媽媽發(fā)起了抗議：“為什么只吃這么一點(diǎn)兒？”

　　“因?yàn)槲乙獪p肥�！�

　　“為什么減肥就吃這么少？”我還是很生氣。

　　“不吃這么少，怎么減呢？”媽媽理由非常充分。

　　“你減肥是你的事，”我一臉不高興，“為什么還要帶上我？”

　　媽媽根本不理睬我：“太胖會(huì)不好看的！”

　　“不好看就不好看，有什么關(guān)系嘛�！�

　　“不好看，你們都會(huì)討厭我的。”媽媽停了一會(huì)兒繼續(xù)說(shuō)道，“為了減肥，我還買了藥呢。”

　　一聽(tīng)這話，我馬上往四周看去，只見(jiàn)一個(gè)裝滿了灰色藥片的小袋子，放在茶幾上。我指著它問(wèn)：“是這個(gè)嗎？”

　　“是。”媽媽回答得特別干脆。

　　“天哪，難道以后一直是這樣嗎？”我緊張地期待著媽媽的回答。

　　“是�！眿寢屩煌铝艘粋€(gè)字。

　　我要崩潰了。

三年級(jí)的對(duì)話作文4

　　一個(gè)星期天中午，媽媽在炒菜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)家里的鹽用完了。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么鹽又用完了，做飯要來(lái)不及了，怎么辦一個(gè)星期天中午，媽媽在炒菜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)家里的`鹽用完了。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么鹽又用完了，做飯要來(lái)不及了，怎么辦呢？”

　　媽媽想起在玩電腦的我，于是輕輕地推開(kāi)房間的門，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒子，家里的鹽用完了，快去幫媽媽買一袋鹽來(lái)，等下回來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)你！”我好奇地問(wèn)：“獎(jiǎng)勵(lì)什么東西？”“等你買回來(lái)的時(shí)候你就知道了！”媽媽神秘地說(shuō)道。“沒(méi)問(wèn)題，”我一邊拿過(guò)媽媽給我的兩元錢，一邊對(duì)媽媽說(shuō)，“說(shuō)話要算數(shù)哦！”

　　我到樓下小買部買了一袋鹽，拿了找的錢急忙跑到家里。一進(jìn)門，我就把鹽遞給媽媽。媽媽高興極了，開(kāi)心地說(shuō)：“兒子真乖，會(huì)幫媽媽做事了！”我邊忙問(wèn)：“你說(shuō)的獎(jiǎng)勵(lì)呢？”媽媽滿臉笑容地說(shuō)：“等下給你煮你最愛(ài)吃的紅燒魚�！�

三年級(jí)的對(duì)話作文5

　　從前有兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)叫小紅，一個(gè)叫小綠，那時(shí)人們很愛(ài)勞動(dòng)。有瓦藍(lán)的天空，清新的空氣，大片大片的森林，他們生活得非常快樂(lè)！

　　可是，好景不長(zhǎng)，每家每戶幾乎都安裝了空調(diào)，水管、汽車。空調(diào)污染空氣、水管排泄廢物、汽車尾氣把天空染成了灰色。

　　小紅傷心地說(shuō)：“我開(kāi)始想念以前的天空了。”“對(duì)呀，現(xiàn)在人們?nèi)永环诸惥退懔耍疫B垃圾袋的結(jié)都不打就扔進(jìn)來(lái)，有時(shí)還懶得就直接扔在我邊上。”小綠也氣憤地說(shuō)。小紅接著說(shuō)：“我開(kāi)始想念以前的花草樹木了，現(xiàn)在人們把小花踩死，把大樹砍倒，就只剩下光禿禿的空地了�！毙【G緊跟著說(shuō)：“就是，就是，現(xiàn)在的空氣簡(jiǎn)直就是毒氣，吸進(jìn)去都吐不出來(lái)了！”小紅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“現(xiàn)在的河流都看不到活潑可愛(ài)的魚兒了，河流變成了臭水溝！”

　　他們互相看了看，異口同聲地說(shuō)：“人類，請(qǐng)你們別再破壞環(huán)境了，還我們幸福家園！”

三年級(jí)的對(duì)話作文6

　　一天，文具們趁小主人不在，悄悄地舉行了一場(chǎng)“文具討論大會(huì)”來(lái)爭(zhēng)論出小主人最喜歡誰(shuí)。

　　首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“小主人最喜歡我，你看，小主人每天都把我的頭發(fā)削的尖尖的，別的文具一看就夸我那時(shí)尚的酷頭發(fā)”。削筆器不服氣的對(duì)鉛筆大聲說(shuō)：“你別再吹牛了，天天都是我為你削頭”。第二個(gè)發(fā)言的是橡皮，橡皮說(shuō)：“小主人最喜歡我，你看，小主人每天都為我洗澡，把我洗的干干凈凈，沒(méi)有一絲塵土，別的文具一看，都夸我干凈”。第三個(gè)發(fā)言的是尺子，尺子提起它的高嗓門，大聲說(shuō)：“小主人最喜歡我，你看，小主人從來(lái)沒(méi)有把我變彎，讓我的身材又高又平，而且還天天用毛巾給我擦掉身上的灰塵，還用清水給我洗澡呢，別的文具一看都夸我又干凈又高大、又平整作用又大”。

　　文具盒伯伯說(shuō)：“孩子們，你們不要再吵了，小主人喜歡全部文具，因?yàn)槭チ四銈�，小主人就無(wú)法正常學(xué)習(xí)了”。

三年級(jí)的對(duì)話作文7

　　一天下午四點(diǎn)，我一邊嘆氣一邊緩緩地走到大樹面前坐了、

　　一群鳥兒飛了過(guò)來(lái)，件我情緒低落，便問(wèn)我：“哎，人類小孩，你愁眉苦臉的，怎么了？”

　　“我媽媽要去山區(qū)看地形設(shè)計(jì)房子，要2個(gè)星期才回來(lái)，我很久沒(méi)有見(jiàn)到她的笑臉，聽(tīng)到她的聲音了，不知她怎么樣了。”

　　白鷺說(shuō)：“你們?nèi)祟惒皇前l(fā)明了手機(jī)嗎？可以用手機(jī)打電話呀？”

　　“那里是山區(qū)，沒(méi)有信號(hào)�！蔽一卮�。

　　“也可以用電腦呀，發(fā)微博呀？”白頭翁叫道。

　　“那里是山區(qū)，哪來(lái)的電腦呀？”

　　“寫信總可以吧？不要信號(hào)，不要接收器。”麻雀開(kāi)口說(shuō)。

　　“那里是山區(qū)，沒(méi)有寫什么城，什么弄，什么號(hào)的！而且她一天就要坐車去山區(qū)的其他地方，我又不知道她第二個(gè)地點(diǎn)在哪�！�

　　一直沉默不語(yǔ)的白鶴突然說(shuō)道：“我可以呀！我?guī)湍闼托牛铱梢哉业剿?/p>

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是寫了封信吧信卷在了白鶴的腿上。他向上一飛，消失在瓦藍(lán)的天空中。

三年級(jí)的對(duì)話作文8

　　放學(xué)了，我路過(guò)一條小河�？匆�(jiàn)河面上全是垃圾，還有一股臭烘烘的味道，河面上飄著死魚，只有一條小魚在拼命地游著，我把它撈起帶回家中。

　　回到家，我問(wèn)小魚：“你們的這條小河怎么變成這樣呢？”小魚說(shuō)：“都是人類，往河里投放垃圾，還有工廠里的廢水和天氣變暖導(dǎo)致的，”說(shuō)罷就哭起來(lái)了。小魚哭著說(shuō)：“我的兄弟姐妹爸爸媽媽全被人類給害死了，你又把我抓到這里，你是不是也想害我？”我說(shuō)：“不是的！我是想救你，你在這條受污染的小河里始終會(huì)死的，在這里會(huì)舒服些�！毙◆~說(shuō)：“是嗎？好吧！但我還是非常想念我的家，我的伙伴�！�

　　希望我們不要再破壞環(huán)境了，保護(hù)大自然。

　　簡(jiǎn)評(píng)：地球是人與動(dòng)物的共同家園，如果我們還不能意識(shí)到這一點(diǎn)，那么，今天是小動(dòng)物們?cè)诳奁�，明天哭泣的將是我們孤單無(wú)助的人類！

三年級(jí)的對(duì)話作文9

　　今天，4月1日，陽(yáng)光明媚，春天明媚。《西游記》里演孫悟空的著名演員、藝術(shù)家——先生要來(lái)我們學(xué)校講課。我們學(xué)校沸騰了。

　　老師很早就帶我們?nèi)チ藭?huì)場(chǎng)，等著六歲男孩的到來(lái)。會(huì)議室已經(jīng)擠滿了人，更不用說(shuō)大家有多激動(dòng)了。

　　六歲男孩先生終于來(lái)了。我們?nèi)滩蛔≌酒饋?lái)，想先看看六歲男孩先生的榮譽(yù)。大家使勁鼓掌。一位老師介紹我們認(rèn)識(shí)的。六歲的男孩先生，原名張金來(lái)，五十多歲了。我看著六歲的男孩先生。他的性格很高大，感覺(jué)三十多歲了，大概是因?yàn)樗囆g(shù)也能培養(yǎng)人吧。

　　六歲的男孩先生問(wèn)我們：“你知道我是怎么來(lái)到這里的嗎？”沒(méi)等我們想好，他自問(wèn)自答：“我一個(gè)頭都翻了�！薄肮壬糜哪�！他還教了我們一句話：“七十二變難練，八十一笑難笑�！昂髞�(lái)他還說(shuō)拍戲不容易。他在天上飛的時(shí)候掛著一根電線，不小心掉了下來(lái)，差點(diǎn)死掉。玩“紅海爾”差點(diǎn)被燒死。最后，他簽了我們的名字。

　　今天，我很高興見(jiàn)到六歲男孩先生！

三年級(jí)的對(duì)話作文10

　　藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，陣陣微風(fēng)四處吹。

　　好景不長(zhǎng)久，天空中就飄上去了幾縷黑煙，不一會(huì)，天空中處處都是黑煙…………

　　“嗨,車妹，你的尾汽太大了，矄死我了，讓我都快喘不動(dòng)氣了，”大馬路咳了咳說(shuō)。

　　“對(duì)不起呀，人類就是這樣發(fā)明我的，非常抱歉，我也不想這樣呀，這樣還會(huì)把我的后面給弄臟，唉!沒(méi)辦法呀！”汽車說(shuō)。

　　“唉！這有什么辦法呀，不過(guò)等到哪天尾汽把環(huán)境全污染了之后，也許人類才會(huì)知道錯(cuò)誤呀，到時(shí)候也就是他們自做孽不可活呀！”馬路報(bào)怨的態(tài)度說(shuō)

　　“對(duì)”

　　“咳咳,不要太抱怨了，如果人類全部滅亡了，那你們別想存在！”一位老爺爺和他們搭了話。

　　“這…..”馬路和汽車都說(shuō)不出話,吱吱唔唔的在那.

　　“如果人們都能懂得環(huán)保的話，世界就會(huì)變得更和諧美麗了，只有這樣地球的壽命就會(huì)更長(zhǎng)了….”老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他們說(shuō)。

　　少一次尾氣，多一份新鮮空氣，少一個(gè)煙頭，多一片綠化，少一個(gè)煙花，多一份健康。

三年級(jí)的對(duì)話作文11

　　“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲傳過(guò)來(lái)。哦，哭的人原來(lái)是小鳥，它正站在大樹上面，大樹急切問(wèn)小鳥：“小鳥，小鳥，你怎么了，你怎么了？”

　　小鳥說(shuō)：“人類太可惡了，他們亂砍樹木，又把我的家給砍了。我現(xiàn)在無(wú)家可歸。小樹說(shuō)：“那怎么辦�。课覀儸F(xiàn)在趕緊想想辦法吧！”

　　他們一直想啊，想啊，想啊，十幾分鐘過(guò)去，終于想到了辦法了。小樹說(shuō)：“要不我們離開(kāi)森林吧！”小鳥說(shuō)：“不在這我們能往哪走啊？”小樹回答道：“我們可以到別的森林啊？”小鳥說(shuō)：“樹又沒(méi)有腿怎么跑��？”

　　后來(lái)他們垂頭喪氣又坐下來(lái)想啊，想啊，又過(guò)了幾分鐘。小鳥忽然高興的說(shuō)：“我們可以寫一封信啊，然后寄給電視臺(tái)，呼吁人們保護(hù)森林。”

　　接著，信寫完了，上面寫著：人們，請(qǐng)勿傷害森林，如果傷害森林，森林里的所有生物將會(huì)消失，人們將會(huì)孤獨(dú)一世，沒(méi)有東西陪伴著你們。

　　人們看了這封信，自己知道自己做錯(cuò)了。

三年級(jí)的對(duì)話作文12

　　今天，陽(yáng)光燦爛。我和奶奶從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)回來(lái)。奶奶彎下腰喘著氣對(duì)自己說(shuō)：“現(xiàn)在買菜方便多了。以前有肉票，菜票，買菜的菜票……”

　　偶然聽(tīng)到的時(shí)候，我疑惑的問(wèn)奶奶：“什么是肉票、糧票、糧票？”

　　于是，奶奶耐心地跟我解釋：“以前，你得有肉票，菜票，菜票。和買肉、蔬菜和食物的錢�！�

　　我著急地問(wèn)：“為什么要買自己想要的東西一定要有票？如果有客人來(lái)他家，那么家里沒(méi)有票，不能招待客人。多尷尬？”

　　“因?yàn)楫?dāng)時(shí)供應(yīng)少，肉、菜、菜都要用票買�！蹦棠绦χf(shuō)。

　　“票從哪里來(lái)的？”我很疑惑地問(wèn)。

　　“票是從社會(huì)上發(fā)給我們大隊(duì)的，再由大隊(duì)發(fā)給我們。”奶奶一邊說(shuō)，一邊輕輕撫摸我的頭。

　　這一刻，我默默的想：以前人的生活真的很辛苦，一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

三年級(jí)的對(duì)話作文13

　　一天，同學(xué)們都放學(xué)了，在安靜的教室里，傳來(lái)了一陣竊竊私語(yǔ)……

　　桌子開(kāi)口了，它說(shuō)：“小主人總是在我的臉上亂涂。把腳蹬在我的腰上，往我的肚子里亂塞東西，什么紙屑、橡皮屑……真是惡心死了，弄得我全身骨折！”

　　“桌子大哥，你還好呢！我比你還慘，小主人上課時(shí)還搖來(lái)?yè)u去的，把我弄得頭暈眼花，下課還踩在我身上，痛得我差點(diǎn)去了半條命，用沉甸甸的課本放在我身上，弄得現(xiàn)在我都動(dòng)不了了�！币巫拥艿軅牡卣f(shuō)道。

　　柜子小姐高興地說(shuō)：“我的小主人挺愛(ài)護(hù)我，每天給我擦得干干凈凈，放東西時(shí)輕輕地打開(kāi)我的柜門才把東西放進(jìn)柜箱里。他對(duì)我挺好的！”

　　這時(shí)，門爺爺說(shuō)話了：“小主人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要幫助小主人找到缺點(diǎn)，并幫他改正過(guò)來(lái)才對(duì)！”

　　大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么。

三年級(jí)的對(duì)話作文14