在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小烏龜三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小烏龜三年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)、討人喜歡的小烏龜，我非常喜歡它們。
這兩只小烏龜是我去叔叔家時(shí)，叔叔送給我的禮物。小烏龜長(zhǎng)著四只又粗又短的腿，一個(gè)圓圓的腦袋，腦袋上有兩只綠豆似的眼睛，龜殼是墨綠色的上面有六邊形的花紋。小烏龜只有巴掌那么大小，可它們的食量可大了，每次都要吃好幾條魚或好幾條小蝦呢。
一天晚上，我去給兩只小烏龜喂東西吃，不過(guò)這次我只給了兩只小烏龜一條小魚，想看一看它們誰(shuí)能先吃到這條小魚。結(jié)果，兩只小烏龜同時(shí)咬住小魚的兩端不放，它們各不想讓，拼命往自己的肚里吞，真像在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的拔河比賽。“啪”地一聲，小魚斷開(kāi)了，由于用力過(guò)猛，兩只小烏龜都跌了個(gè)四腳朝天。我看了，忍不住哈哈大笑，烏龜搶食竟這么有趣，我還是第一次看見(jiàn)呢！
記得有一次，我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的花盆里長(zhǎng)了一些不知名的“小果子”，于是，我就摘了幾個(gè)喂給小烏龜吃，開(kāi)始，小烏龜不知這是什么東西，就搶著咬了起來(lái)，我還以為小烏龜很喜歡吃，就又丟了幾個(gè)給小烏龜吃，誰(shuí)知，小烏龜不吃了，還把頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。這的怎么回事呢？外婆看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你給烏龜吃的小果子其實(shí)是辣椒，你呀快把小烏龜辣死了。”“啊？”我驚訝地大叫一聲，下次我可再也不敢給小烏龜亂喂東西了。
小烏龜三年級(jí)作文 篇2
我買了一只可愛(ài)的小烏龜。
它有著一個(gè)小小的又很機(jī)靈的腦袋，強(qiáng)壯有力的四肢，碧綠的殼，腹部是乳白色的，摸起來(lái)滑滑的，很有彈性。
回來(lái)后，我把它放在魚缸里，小烏龜被魚兒圍在身旁，還不樂(lè)意地甩甩頭，接著，它爬到魚缸的最高處—— 一株生長(zhǎng)在魚缸里的綠蘿上，俯瞰著四周，仿佛是一位戰(zhàn)勝歸來(lái)的將軍。
每天中午，我總會(huì)抽時(shí)間看看小烏龜。一天，我習(xí)慣性地走到魚缸前——咦，那熟悉的碧綠色身影呢？我立刻驚慌起來(lái)，于是展開(kāi)搜索活動(dòng)，這找找，那翻翻，啊，“功夫不負(fù)有心人”，終于找到了，我長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣。原來(lái)它躲在了電視柜下，真是個(gè)淘氣鬼。
小烏龜吃食的速度很慢。龜糧是顆粒狀的，它每次只吃三分之一，就沉到缸底，不一會(huì)兒又上來(lái)吃，大約十五分鐘后，才吃完一顆龜糧，看著真讓人著急。
一次，我捉了一只小蝸牛，把烏龜拿出來(lái)，又用粉筆在四十厘米遠(yuǎn)的地方畫了一條線，我告訴它們，接下來(lái)要進(jìn)行“龜蝸賽跑”。它們仿佛聽(tīng)懂了似的，在比賽中都奮力向前沖，哇，小烏龜真快，一眨眼就跑出了幾厘米。接著，我們來(lái)看看蝸牛吧，唉，等它“跑”完這四十厘米，我可能都睡著了。啊，烏龜選手已經(jīng)突破一米，于是，我宣布比賽結(jié)束，小烏龜獲勝。這一場(chǎng)動(dòng)物大賽真精彩！后來(lái)，我經(jīng)常舉辦這樣的 動(dòng)物大賽，還制作了一個(gè) “領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”，選手不斷增加，有螞蟻、小蚯蚓……
不過(guò)這些都已成為過(guò)去，去年小烏龜已經(jīng)被我放生了，我只能回憶那只曾經(jīng)在手心里撒嬌的小烏龜。
小烏龜三年級(jí)作文 篇3
媽媽給我買了一只小烏龜，我每天都要給它喂食，我還常常觀察這只小烏龜。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的外貌吧。它主背部到腹部很硬，披著一層黑黑的外殼，就像一個(gè)威武的大將軍；它的尾巴和四肢軟軟的，爪子尖尖的很可愛(ài)；它平時(shí)會(huì)把頭縮起來(lái)，只露出一點(diǎn)點(diǎn)尖尖的嘴和圓圓的眼睛，別提多可愛(ài)了；它吃東西時(shí)頭很快的一伸縮，就有好幾顆魚食被吃掉了。它有時(shí)會(huì)使勁的沿著魚缸往上爬，一不小心就滑了，摔得四腳朝天，它那滑稽的樣子經(jīng)常逗得我哈哈大笑，我如果不幫忙，它就要費(fèi)九牛二虎之力才能翻過(guò)身呢。
我把它從魚缸里拿出來(lái)放到地上，剛開(kāi)始它縮在殼里，四肢和頭根本看不見(jiàn)，可能它以為有敵情。過(guò)了一會(huì)兒，它就會(huì)伸著脖子打探最新情況，認(rèn)為安全了，它就慢悠悠地爬行。我只要一碰它的頭，它就縮回殼里去，要等好一會(huì)兒才又重新伸出來(lái)。
我跟小烏龜?shù)母星楹芎茫俏业暮没锇椋乙退黄鸪砷L(zhǎng)。
這就是我的小烏龜，既有趣又可愛(ài)的小烏龜，有了它的陪伴，我的童年會(huì)更加快樂(lè)。
小烏龜三年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜，它們是一對(duì)形影不離的'好朋友，非常招人喜歡，我每次放學(xué)都要去看看它們。我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)小烏龜長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃，一張尖尖的嘴巴特喜歡吃肉， 四肢有力的腳蹼，走起路來(lái)，十分緩慢。尾巴又小又短，最引 人注目的是橢圓形的背殼，十分堅(jiān)硬，上面還有13快大小不一的圖案，我一摸它會(huì)把頭和四肢全縮進(jìn)殼里，真好玩兒。我非常喜歡可愛(ài)的小烏龜，它們給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，伴隨著我成長(zhǎng)，愿它們健康長(zhǎng)壽。
小烏龜三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在，很多孩子都是獨(dú)生子，家長(zhǎng)工作一忙，要么把孩子送到親戚朋友那看管，要么把孩子扔在家里，給他買些小烏龜、小雞等一些既可愛(ài)、傷害性又小的寵物做玩伴。殊不知，孩子的健康會(huì)因此受到影響。廣播公司10月7日?qǐng)?bào)道，有孩子的家庭最好不要養(yǎng)小雞、烏龜?shù)葘櫸铩?/p>
一份來(lái)自美國(guó)著名兒科醫(yī)學(xué)組的最新研究稱，這些小動(dòng)物可能攜帶危險(xiǎn)致病細(xì)菌。美國(guó)聯(lián)邦疾病控制和預(yù)防中心的傳染病專家拉里·皮科林說(shuō)：“11%的兒童沙門氏菌疾病源自烏龜、小倉(cāng)鼠、小雞等動(dòng)物。沙門氏菌可導(dǎo)致嚴(yán)重的痢疾，發(fā)燒和胃痙攣。”美國(guó)兒科學(xué)會(huì)傳染病委員會(huì)主任約瑟夫·博奇尼稱，前不久，他接收了一名受到家中寵物烏龜身上的沙門氏菌傳染的嬰兒，入院治療4周后才得以康復(fù)。此報(bào)告還指出，這些動(dòng)物可能比貓和狗更擅長(zhǎng)咬、撓和抓，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，尤其是5歲以下的孩子更容易受傷。我們都知道，孩子抵抗力、免疫功能都比較低，也極易對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生興趣，如果親密接觸這些小動(dòng)物，就很容易受到細(xì)菌的侵襲。因此建議，有孩子，特別是5歲以下的家庭最好不要養(yǎng)動(dòng)物，也應(yīng)避免孩子接觸其他公共場(chǎng)合中的動(dòng)物。如果接觸過(guò)小動(dòng)物，不管大人還是孩子都要立即洗手。
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