在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的元宵節三年級作文4篇，歡迎大家分享。
元宵節三年級作文 篇1
“湯圓湯圓送湯圓，香香的湯圓是圓又圓……”，這是一首過元宵時唱的《湯圓》。因為，大伙兒都說吃湯圓，夢也圓，所以，阿姨唱，叔叔唱，伯伯唱，大伙兒唱。
在放假的幾天中，我最快樂的一天，要屬元宵節了。那天，伯伯來我家吃飯，伯伯剛坐下就問我：“凡琪，你放過煙花嗎”我回答道：“放過一兩次。”伯伯接著說：“那你還想放一次嗎”我說道：“當然想啦！可是媽媽偏說說放煙花有危險！不讓我多放。”伯伯說：“不用怕，我跟你媽說，她會同意的！”我高興得蹦了“三千尺”，我大喊道：“又可以放煙花了！又可以放煙花了！”我扭過頭對伯伯說：“還是伯伯最愛我！”伯伯對我笑了笑，又回頭看他的報紙去了。
吃過飯后，伯伯給了我一大袋煙花，和三根香，就讓我和媽媽下樓去放。到了樓下的石頭椅子旁，我先把煙花管放在地上放好后，然后用點燃的香將煙花管旁的引子點燃，沒過多久，煙花像火箭一樣“嗖”的一聲，飛上了天空，然后，“碰”的一聲在天空散開了，真像一朵花開了！后來，我看了看，有紅的，有黃的，有紫的，有綠的，各種各樣，各色各異，真好看！
后來，我回家后，媽媽端上了一碗湯圓給我吃，啊！元宵節我真喜歡你！
元宵節三年級作文 篇2
元宵節到了，我們不僅要吃元宵，還要賞花燈、猜燈謎、逛廟會。在這些活動中，我挑了最簡單的`一項，那就是去中心廣場賞花燈。
我們吃過晚飯，一路走到了中心廣場北門，光是門口就十分擁擠，賣東西的攤位特別多。只見北門口上方有幾個“福猴臨門”大字。旁邊還有兩只可愛的小猴子，提著鞭炮十分可愛。
越往里走人越多，路旁和花壇里有著一棵棵閃爍著彩光的花樹。有的像垂柳，有的像梅花，黃的，紅的，綠的，紫的，五彩繽紛，引人入勝。
在入口處，我發現了一位捏泥人的叔叔，旁邊還圍著一群人，我和媽媽也湊了上去。我很少見過捏泥人的藝人，十分好奇。那些泥人十分逼真，有孫悟空，有豬八戒，還有機器貓等各種卡通人物。
順著人流往南走，過了“紅龍”后，就到了掛滿紅燈籠的路。中間是花壇，兩邊是耀眼奪目的紅燈籠，在遠處看，一個挨著一個像閃亮的紅星星。再加上花壇中彩樹的輝映，就更加漂亮了!
我們繞了一圈，又回到中心廣場北門，突然看到“鐵板魷魚”的小攤，頓時感覺餓了，就讓媽媽給我買了５串。瞧我那吃的樣子，一口一串，三下五除二，5串魷魚都被我吃完了。
這次看花燈，我十分開心，收獲也特別多，明年我還要來看。
元宵節三年級作文 篇3
元宵節到了，我約了我們小組去我姥姥家做糟羹。
早一天前，我就打電話給姥姥，跟她說了這事，姥姥聽了，可能是不放心，忙說：“行，但得聽我的。”
下午，組員們到了，姥姥召集大家，給我們做示范。“先將胡蘿卜洗凈，削皮，再切，切的時候要注意，小心不要切到手，要切成小顆粒，就這樣，對，你來切。”徐警妍乖乖地接過刀，小心翼翼地切著。“哦，不錯不錯�！薄袄牙�，是所有的菜都切成小顆粒嗎？”“對！”我選擇了筍。其它兩位同學也選好菜開始切了，“篤，篤，篤。”菜刀發出的聲音此起彼伏，挺像音樂節拍嘛。
“油泡、芥菜、芋頭、胡蘿卜、筍、蘑菇、川豆、豆腐干，切完畢，姥姥大人。”“齊心協力，好快，拿來拿來。若中，你去灌水�！�
姥姥把切好的菜放入鍋中，用鏟子翻過來，翻過去。鍋底“滋啦滋啦”響，廚房交響樂，開始了。“啪啪”，油時而蹦出來，時而平靜。
“炒好了，加水！”我急忙把準備好的水倒入鍋中�！暗任宸昼姲桑人疅_。”過一會兒，姥姥叫我們過去，“同學們，接下來要放面筋啦！”只見姥姥一手拿面筋，一手拿鍋鏟，用鍋鏟撥面筋，動作嫻熟，她手把手教我們，讓我們感受一下。我們輪流攪拌，最后一樣菜進入鍋里后，姥姥宣布可以開吃了。
嘗著自已做的糟羹，體驗著臨海的民俗，真幸福！
元宵節三年級作文 篇4
元宵節—傳統而又熱鬧的節日。
每年元宵節大家都能吃上熱乎乎的元宵，元宵像個白色的大珍珠，軟軟的。雖然他們的“衣服”都然而白色的，但一說起他們的“心臟”，就大有不一樣了，有蜜棗，櫻桃，冰糖，芝麻等然而多個品種呢。想到這，我就有疑問了：“為什么元宵節要吃元宵呢？”原先，元宵代表著幸福和團圓。
元宵節不僅僅有美味可口的元宵，還有更多精彩的表演。有舞龍，舞獅，踩高蹺，此時扭秧歌，唱大戲等等。到了晚上，大街上都掛起了各種各樣的的燈籠，有龍燈，魚燈，花燈，趕馬燈，漂亮極了！一邊觀燈還能一邊猜燈謎，可搞笑了。
元宵節能夠吃也能夠玩，還能學到很多知識，真不愧然而我們中國傳統的節日。
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