在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的暑假三年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假三年級作文300字 篇1
今天，爸爸又買了兩個又圓又大的西瓜，媽媽把第一個西瓜切開，只見西瓜瓤泛白。“呀!怎么是生的，”媽媽便嚷嚷邊埋怨爸爸，說爸爸不會買西瓜。只好切開第二個，嗯!這個瓜不錯，紅紅的、鮮鮮的、水淋淋的瓤，讓人不禁饞延欲滴。爸爸露出了得以的笑容。
我們拿起西瓜正津津有味地吃著，突然，“咚咚”有人敲門，“陽陽，是我。”啊!原來是姥姥，我趕緊去開門， “姥姥快吃西瓜”，我邊說邊拿一塊熟西瓜給姥姥，姥姥看看白白的生瓜，故意說：“那熟瓜太甜，我喜歡吃生瓜。”說著，她就拿起生瓜吃，她看我們望著她，就把熟瓜推到我們面前說：“你們吃吧，生瓜很好吃的。”
姥姥真好，我以后也要想姥姥一樣，把好的留給別人，不好的留給自己。
暑假三年級作文300字 篇2
星期六的下午，我來上作文課，老師先演示泡茶給我們看，我們都有一點奇怪，我心想：咦？老師不是要交我們寫作文嗎？怎么……我還沒有想完，老師就說：“你們大家認真看我泡茶，后面寫一篇作文。”哦！原來是這樣。
老師先準備了茶葉罐、勺子、開水壺和玻璃杯。
老師準備泡茶了，老師先拿起茶葉罐把茶葉罐的蓋子打開，再取出勺子。往茶葉罐挖了一小勺茶葉，然后再蓋上蓋子，把勺子靠近玻璃杯抖動著勺子。茶葉像一個個跳傘運動員跳進杯子里。茶葉后來就靜靜地躺在底下，老師小心翼翼地端起開水壺把開水倒進杯子里，開水和茶葉就玩起了“游戲”，有的像浪魚，有的像龍卷風，還有的在追逐。后來有些茶葉在上面，有些茶葉在下面，于是上面的茶葉好像在說：“我們終于上來了”，它們好象在開派對，祝賀它們上來了。在下面的葉子好象在說：“上去又沒什么了不起，我還是在下面等它下來吧！”后來，一片、兩片……茶葉像落葉一樣飄下來。茶水在上面的茶葉飄下來的時候，顏色漸漸從淺到深，氣味也很清香。
而且茶水的作用也很多，比如說可以美容、減肥、養(yǎng)生……
我經過看老師泡茶，我突然也好想回家一下茶。
暑假三年級作文300字 篇3
假日里，我跟爸爸媽媽去過不少地方。遠的有安吉的`江南滑雪場，近的有清港觀光園。最讓我流連忘返的地方，就是位于坎門的東沙小漁村。今天，我就帶你們見識一下小漁村是什么樣的?
沿著彎彎曲曲的環(huán)海公路，汽車一直到達東沙村。首先映入眼前的是公路邊漁民曬得魚干。我站在海邊，看著美麗的大海，浪花拍打著海岸，好像鋼琴家在彈奏著優(yōu)美的曲子，還吸引來了成群結隊的“海鳥聽眾們”。
東沙村是一個依山而建的小漁村。我看到有些石屋顯得破舊不堪，依然保持著最原始的舊貌。順著蜿蜒而上的石階，我們走到了村后最高處，你就會發(fā)現一座白塔屹立——這就是大名鼎鼎的普安燈塔。普安燈塔建于明國十四年，也是我縣非物質文化遺產。站在燈塔邊上，隔海相望，你能看到坎門的全貌和一些不知名的島嶼。
“夕陽無限好，只是近黃昏。”我們依依不舍的離開。東沙小漁村是個美麗的海角之村，我希望大家能一起用自己的行動來保護、愛護它。是這風情民樸的小漁村變得更加美麗、富饒。
暑假三年級作文300字 篇4
今天，奶奶要給我們做包子吃。
第一步，我們先要讓面粉發(fā)酵。我們把面粉放進一個大盆，倒入一大杯溫水，再放入酵母粉，用筷子攪啊攪啊，攪拌均勻后用手揉成光滑的一大團，再等一個小時就可以做了。
滴答滴答，一小時很快就到了，我們開始了做包子大戰(zhàn)。
先把面團做成一個小球，一掌用力下去它就變成了一個小餅，再用指肚慢慢把餅變大、變平，然后放入菜、肉、豆腐等食材，再像做餃子一樣，把口縫住，一個細巧可愛的包子就做好了。一個接著一個，包子都做完了，奶奶去燒了。
于是，我們用多余的面團做小饅頭。
我用面團做小兔子、小房子、小愛心……
妹妹做了小碗、小人，還有小小小老鼠，到底有多小呢？誰也說不清！就是一立方厘米比較準確……
啊！包子出爐了！噴噴香！
做包子太好玩了！
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