無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的桃花三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
桃花三年級(jí)作文 篇1
春天，大地蘇醒了，土地?fù)Q上了一件綠衣服，小草鉆出了小腦袋，大樹(shù)也長(zhǎng)出了新葉子，春天顯得生機(jī)勃勃。粉紅的桃花也開(kāi)了，我們?nèi)タ纯捶奂t的桃花吧！
桃花開(kāi)了，看它那亭亭玉立的身姿多么美啊！還有那粉紅的小桃花張開(kāi)了小嘴巴，一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花兒翩翩起舞，風(fēng)過(guò)了，它們停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，像一群害羞的小姑娘。
春天的桃花，你真美！
桃花三年級(jí)作文 篇2
陽(yáng)春三月花似錦，正是一年賞花時(shí)間，星期六一大早，我和爸爸、媽媽約上姑姑一家一起去章廣賞桃花，一進(jìn)大門便看到那里人山人海，顯得熱鬧非凡！
沿著小路 循著淡淡的花香往里走一點(diǎn)，便看見(jiàn)漫山遍野的桃花，粉紅粉紅的，你挨著我，我挨著你，在藍(lán)天白云的映襯下像多多彩云籠罩著大地。
我們沿著小路在花海里漫步，欣賞著千姿百態(tài)的桃花，看看這一朵很美看看那一朵也很美，有的花瓣才展開(kāi)二、三瓣，有的全展開(kāi)了有五、六瓣，一陣微風(fēng)吹來(lái)，粉色的桃花就像一只只美麗的彩蝶，在枝頭翩翩起舞，令人心曠神怡、流連忘返！
漫步在高低錯(cuò)落的桃花林中，淡淡的清香縈繞在四周，我不禁陶醉其中，像個(gè)調(diào)皮的小精靈在花朵間留戀嬉戲，媽媽和姑姑則拿起手機(jī)記錄下我開(kāi)心的面孔。
傍晚日落時(shí)分，粉色的桃花在明亮的霞光的映襯下，猶如美麗的粉色仙子般婀娜多姿，輕柔的春風(fēng)拂面帶來(lái)一股沁人心脾的清香，無(wú)數(shù)的花瓣紛紛飄落下來(lái)猶如美麗的仙子下凡，我伸出手一片美麗的花瓣輕輕飄落在我的手心，更多的花瓣則輕輕的飄落在泥土中，頓時(shí)讓我想起“落紅不是無(wú)情物，化作出泥更護(hù)花”..............
桃花三年級(jí)作文 篇3
暖流驅(qū)逐了冬季的嚴(yán)寒，掀走了冰冷的雪被，點(diǎn)綠枝椏，迎來(lái)鳥(niǎo)鳴，還送來(lái)了誘人的花香。大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮。
體育課后，我和同學(xué)們拖著疲憊的身軀，往教學(xué)樓走去。一上臺(tái)階，我便聞到一股清香，卻不知從何處傳來(lái)。來(lái)到二樓平臺(tái)，三棵生機(jī)勃勃的桃樹(shù)突然映入眼簾。一棵棵桃樹(shù)亭亭玉立，如一個(gè)個(gè)羞澀的'姑娘半遮著臉，眼含笑意，盡顯嬌柔美態(tài)。一朵朵桃花燦爛地綻放著，隨著清風(fēng)拂面而來(lái)，一股很淡很淡的清香連同那溫潤(rùn)的山風(fēng)一齊撲進(jìn)入我的鼻腔，令我心花怒放、精神奕奕。
今年桃花開(kāi)得特別早，桃樹(shù)上密密麻麻的，一叢叢，一簇簇，滿是粉紅色的花兒。走近一瞧，才發(fā)現(xiàn)這花有五片花瓣，每片花瓣的外端都是粉紅色的，只有那小小的七分之一接近花蕊的一部分是雪白的。那花開(kāi)得嬌艷欲滴，如一張張可愛(ài)的笑臉，看著它，你會(huì)不禁精神颯爽、心曠神怡。
正在陶醉之際，忽見(jiàn)蜜蜂在花間采蜜。蜜蜂不多，不足五只。在那密密麻麻的桃花叢中，蜜蜂勤奮地采著花蜜，采完一朵，又一朵，樂(lè)此不疲。剛剛飛走一撥，又飛來(lái)一撥。它們?nèi)绱饲趭^，令我驚嘆。蜜蜂采蜜不但填飽了自己的肚子，還為萬(wàn)花傳播花粉，為萬(wàn)物繁衍不息貢獻(xiàn)力量。蜜蜂是可愛(ài)的，蜜蜂又是偉大的。
看著蜜蜂那忙碌的身影，想著平日懶惰的自己，我不禁羞愧起來(lái)。學(xué)習(xí)不也是一樣嗎？學(xué)習(xí)就是為了汲取知識(shí)，充實(shí)自己，越多越好。人也像蜜蜂采蜜一樣，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、能力超群的人。
人就是蜜蜂，知識(shí)就是花蜜。蜜蜂因勤勞才獲得花蜜，人因勤奮才獲得知識(shí)。蜜，采不完，知識(shí)，也學(xué)不完。蜜，要積累，積少成多，才能更甜蜜；知識(shí)，也要積累，積累多了才能轉(zhuǎn)化為能力。但積累是沒(méi)有捷徑的，如果有，我想，那就是比別人付出的努力還要多。
蜜蜂賴花蜜得以生存，人類賴知識(shí)得以不斷進(jìn)步。
于是，我下定決心，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一只求知若渴的“小蜜蜂”！
桃花三年級(jí)作文 篇4
大家都知道《夢(mèng)溪筆談》的作者吧！對(duì)，就是沈括，沈括之所以能取得如此之大的成就，跟他的觀察思考是離不開(kāi)的。
一天早晨，小沈括正津津有味地坐在門前讀《唐詩(shī)》，時(shí)不時(shí)搖晃腦袋，當(dāng)他讀到白居易的《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”時(shí)，停了下來(lái)，只見(jiàn)小沈括眉頭緊鎖，水汪汪的大眼睛里打滿了問(wèn)號(hào)，他抬頭看了看門前那棵快結(jié)果的桃樹(shù)，喃喃細(xì)語(yǔ)道：“同是桃花，為何開(kāi)花的時(shí)間相差這么遠(yuǎn)呢？”百思不得其解的他忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽不假思索地說(shuō)：“興許是花開(kāi)花落有早有遲吧！”媽媽的回答并沒(méi)有解開(kāi)沈括的疑團(tuán)。這時(shí)，一個(gè)念頭在沈括的腦袋里劃過(guò)：“上山，對(duì)，去山上一探究竟。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身向山上跑去。可上山哪里那么容易啊！荊刺叢擋在了沈括的面前，他不怕累也不怕累。一想到馬上就可以獲得答案，身體里便有了一股勁頭直奔山上。終于，小沈括到山頂了，雖然已精疲力盡，但仍感到開(kāi)心，忽然，一片粉色的樹(shù)林映入眼簾，朵朵桃花像一位位害羞的小姑娘看著他，小沈括看的入了迷，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，打在小沈括身上，小沈括不禁打了幾個(gè)寒顫，想起來(lái)自己的疑團(tuán)，一下子茅塞頓開(kāi)，才知道原來(lái)山上的溫度比山下低啊！他趕忙拿出了筆和本子把這一重大發(fā)現(xiàn)記錄了下來(lái)。
是啊！正因?yàn)樯蚶◤纳钪邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，后來(lái)才成就為一名大科學(xué)家。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)像沈括那樣從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。
桃花三年級(jí)作文 篇5
早上，連懶腰還沒(méi)來(lái)得及伸直，我就急忙向?qū)W校跑去。剛進(jìn)校園，睡眼惺忪的我頓覺(jué)眼前一亮，模模糊糊看到一片粉色，湊近一看，是桃花開(kāi)了。
朵朵桃花就像美麗的花仙子，盡情地舒展著柔美的身姿。它們請(qǐng)來(lái)春風(fēng)，為它們梳妝打扮，一番描眉畫目之后，一個(gè)個(gè)顯得更加?jì)趁膭?dòng)人。這時(shí)一股清香撲鼻而來(lái)，感覺(jué)神清氣爽了許多，我把鼻子湊到花瓣上，仔細(xì)地嗅了又嗅，恨不得將花的香味全部吸入肺腑。蜜蜂、蝴蝶嫉妒了，也趕來(lái)湊熱鬧。蜜蜂圍著桃花嗡嗡嚶嚶地唱起了歌，蝴蝶也不甘落后，抖動(dòng)著五彩斑斕的裙子在花叢中翩翩起舞。
眼前的美景猶如童話一般美麗，這是春姑娘獻(xiàn)給大地母親的一份禮物!
桃花三年級(jí)作文 篇6
那一棵棵枝條上，開(kāi)滿了一朵朵鮮艷無(wú)比的桃花。它們五顏六色，粉的如霞、白的如云，給千里平原帶來(lái)了明媚綺麗的春光。每個(gè)桃花都有五六個(gè)花瓣，像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的芭蕉扇。這把桃花襯托的更美麗。桃花中間的花蕊是嫩黃色的，摸上去軟軟的，十分舒服。
每逢桃花開(kāi)得旺盛時(shí)，我家才熱鬧呢！街坊鄰居都來(lái)院內(nèi)看花，桃花看見(jiàn)那么多人，個(gè)個(gè)都不甘示弱，你比我開(kāi)得旺，我比你還開(kāi)得旺。它們一簇簇、一團(tuán)團(tuán)在春風(fēng)中歡笑著，翩翩起舞，沒(méi)過(guò)多久，在春風(fēng)中一片片花瓣像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，像給大地織了一床粉紅色的地毯。