在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜。
烏龜那小小的三角頭上，隱隱約約能看見(jiàn)兩只綠豆大小的眼睛。它的背上有十八塊如“鋼鐵”般堅(jiān)硬的殼。我猜想，如果用手砸它的殼，即使把手都砸紅了，它的殼也會(huì)完好無(wú)損！當(dāng)你碰一下它的頭時(shí)，它就會(huì)像個(gè)彈簧似的把頭縮進(jìn)殼里去。它的肚子黃黃的，就像刷上了一層淡黃色的油漆。它還有四條又短又粗的腿，爬起來(lái)慢的真想讓人幫幫它。
小烏龜從不挑食，玉米、生菜、白菜小烏龜都很愛(ài)吃。但這些食物中，肉是小烏龜?shù)淖類?ài)。有一次，我拿一條小魚喂它。小魚剛進(jìn)小烏龜?shù)聂~缸，小烏龜馬上把頭縮進(jìn)了殼里。我想：難道這烏龜還怕魚？那條小魚還在歡快地玩耍，不知危險(xiǎn)正朝它逼進(jìn)。當(dāng)小魚游到小烏龜?shù)臍み厱r(shí)，小烏龜猛地伸出頭，張開大嘴就咬住了那條小魚！吧唧吧唧三兩口，小魚就消失在小烏龜?shù)目谥小?/p>
小烏龜剛來(lái)我家時(shí)，我不相信它會(huì)游泳，于是我就做了一個(gè)試驗(yàn)。我小心翼翼地把它放進(jìn)水里，小烏龜果然一動(dòng)不動(dòng)的縮在殼里，過(guò)了好一會(huì)兒，小烏龜才試探著伸出頭，然后才飛快地游起泳來(lái)。原來(lái)烏龜也是個(gè)游泳健將啊！真是出乎我的'意料。
真沒(méi)想到笨頭笨腦的小烏龜還有這么高的本領(lǐng)啊！它給我?guī)?lái)無(wú)窮夫盡的歡樂(lè)，它是我生活中的小伙伴。
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇2
可愛(ài)又可恨的小烏龜
我有一只可愛(ài)又可恨的小烏龜，它是爸爸送給我的禮物。它剛來(lái)我家時(shí)還沒(méi)有雞蛋大呢。
它穿著一身綠皮衣，還背著一口大鍋，好像隨時(shí)準(zhǔn)備燉魚似的。指甲又長(zhǎng)又臟，也不知道多久沒(méi)有修剪過(guò)了。
算了，不說(shuō)廢話，直接步入正題。為什么說(shuō)它可愛(ài)又可恨呢？那就繼續(xù)看吧。
先說(shuō)可愛(ài)吧。一次我跟媽媽要了一把廢牙刷，準(zhǔn)備給它洗個(gè)澡。我在給它洗脖子時(shí)，它一口咬住刷毛。用力拉，它不松口，拉它尾巴還是不松口。嘿嘿，我要懲罰它一下，我把托著它的手松開，讓它咬著牙刷蕩秋千。只見(jiàn)它的四肢在空中來(lái)回?cái)[動(dòng)，還向我投來(lái)一種可憐中帶著無(wú)助，無(wú)助中又帶著可愛(ài)的眼神，看得我都渾身起雞皮疙瘩。好了，把你放下來(lái)，以后不許淘氣了，知道嗎？
接下來(lái)，再說(shuō)說(shuō)可恨吧。有一天，爸爸買了點(diǎn)海錐子，我在其中發(fā)現(xiàn)了幾只寄居蟹，讓它們和小龜做室友。可吃完飯一看，咦？螃蟹呢？咋不見(jiàn)了？看著碎殼，我明白了。原來(lái)小龜趁我不在，把小寄居蟹都送上西天跟如來(lái)作伴去了。唉，我可憐的愛(ài)蟹呀，就這么讓它給謀殺了。
看吧，這就是我家那位龜大爺，你們要是了解了它的種種優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它——很——特——?jiǎng)e！
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇3
我有一只既活潑又可愛(ài)的小烏龜，名叫淘淘。它的頭上有一條細(xì)細(xì)的紅線，我從網(wǎng)上查了一下，原來(lái)這種烏龜叫紅耳泥龜。
淘淘長(zhǎng)著一對(duì)綠豆似的眼睛；堅(jiān)硬的龜殼似乎是它的“擋箭牌”；四只像船槳一樣的小腳，不停地在水中劃來(lái)劃去；還有一條又短又細(xì)的小尾巴。
有一天下午，我放學(xué)回家，剛走近水缸，淘淘就伸著頭朝我游來(lái)，那樣子好像在說(shuō)：“小主人，我餓了，快給我去拿小魚吃吧！”我從冰箱里拿出小魚，在它的眼前晃了一下，盡管我的動(dòng)作很快，但還是被它看見(jiàn)了。它的脖子伸得更長(zhǎng)了，嘴巴張得更大了，小眼睛直勾勾地盯著我手里的小魚，好像饞得口水都要流下來(lái)了。看著它的饞相，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。我把小魚放在水缸里，小烏龜迅速游向小魚，一下子就吞進(jìn)了嘴里，然后搖頭搖尾地獨(dú)自享受去了。
淘淘真可愛(ài)！
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇4
我養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜，我非常喜歡它，所以我仔細(xì)地觀察了它。
它身長(zhǎng)5厘米，寬約3厘米，它有4只腳，每只腳上有5個(gè)腳趾。
它的龜殼很大，呈橢圓形。所以烏龜?shù)念^顯得很小，這么說(shuō)吧，殼像大玉盤，烏龜?shù)念^只相當(dāng)于大玉盤里的一顆龍眼而已，沒(méi)有多大。
烏龜?shù)难劬﹂]上時(shí)，像青蛙的眼睛，鼓鼓的，真可愛(ài)！睜開時(shí)眼珠黑乎乎的，還沒(méi)有一粒芝麻大呢！
我養(yǎng)了幾個(gè)星期后，才知道養(yǎng)的是一只母的，因?yàn)槟傅牡装迨前歼M(jìn)去的，花紋較多。
烏龜?shù)凝敋ぶ虚g一條線是凸起的，叫龜脊。龜殼的花紋很像足球的花紋，所以我把它取個(gè)名叫“小足球”，這個(gè)名字很有個(gè)性吧！
我還發(fā)現(xiàn)，烏龜有一個(gè)特點(diǎn)，烏龜?shù)念i子兩邊有一個(gè)紅斑，每當(dāng)我碰到它那里時(shí)，他立刻縮進(jìn)殼里去了，所以我覺(jué)得這里是它最敏感的部位了。
更有趣的是，媽媽培養(yǎng)小烏龜?shù)囊魳?lè)感，就讓我彈鋼琴時(shí)把小烏龜放在一邊讓它聽。我彈歡快的曲子，小烏龜就跟著節(jié)奏腳交錯(cuò)著四處游動(dòng)；我彈枯燥的曲調(diào)，它呆在那里不動(dòng)；最后，我彈優(yōu)美的樂(lè)曲，它竟然睡著了！我就想象它陶醉在了音樂(lè)中。
多可愛(ài)的小烏龜呀！他可是我最好的朋友之一了哦！
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