在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的螞蟻三年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻三年級作文300字 篇1
剛上課，老師就笑瞇瞇地說：“今天我們先到樓下逮幾只螞蟻上來。”劉翊高興的尖叫了一聲，然后伸出了一個勝利的手勢。老師話音剛落，同學們就像猛虎下山一樣來到樓下。
我們捉螞蟻的時候，由于螞蟻的個兒太小，爬的'很快，害的我們都捉不到螞蟻了。很長時間過去了，好不容易捉完了螞蟻，同學們像快樂的小鳥一樣飛快地跑上了樓。
小螞蟻真調皮，我把它放在桌子上，它一會兒往東跑，一會兒往西跑，看得我眼都酸了。小螞蟻的樣子真奇怪。它的顏色是黃褐色的，身體分三節：頭、腹、胸。螞蟻的頭像小米粒一般大小，它長著長長的觸角。嘴巴尖尖的，像一對小鉗子。三對足腳又細又長，比身子還要長，你說這只螞蟻奇不奇怪？
有一只螞蟻不小心被我捏死了，那邊螞蟻的小伙伴看到后想把死去的螞蟻拖回家，另一只螞蟻就用嘴使勁的拉。有的螞蟻在焦急地四處亂跑，好像是在想回它們自己的家，下課了，我把小螞蟻送到草叢中，它們動了動觸角，好像在跟我說：“謝謝你。”
這只小螞蟻真奇怪。
螞蟻三年級作文300字 篇2
今天，我又來到我家后院，坐在凳子上，悠閑地讓秋風撫摸著我。早晨，好清爽！
我目光被一只螞蟻所吸引，它在“大樹”下尋路。我想，它應該在我家旅行了一圈吧！它不時地撞上幾棵“大樹”，跌倒了，沒事，再漂亮地站起來是關鍵。這只螞蟻做到了，它居然做到了我們人類做不到的事情：被“大樹”撞了個跟頭，四腳朝地，卻不向“樹”發氣泄憤，默默地走自己的路。
正是因為它這樣做，我的好奇心越來越大，覺得遠處有一塊大磁鐵，把我吸了過去。我跟著它，到了草叢深處。我被眼前的事物迷惑了：工程師們指導工蟻們挖洞建巢，母蟻在四處尋找食物給丈夫吃。總之，眼前黑乎乎的一片，就像一張A3的吸墨紙。漸漸地，洞越來越大，那只旅行者正給孩子們描述我家的場景，它猶如一位綜合實踐的老師，顯得蒼老無比，走路異常慢。
我看見別的部落開始過來“朝貢”，看來螞蟻們歷史學得異常好啊！甚至還有絲綢之路，各個族長交換食物，用驚訝的目光看著交換的食物，大臣們也跟著細細品嘗異鄉的風味。
我還看見了很多很多……
正午當時，我該回家了。再見，螞蟻們，再會啊！
螞蟻三年級作文300字 篇3
畫家畫了許多蜜蜂采蜜的圖,詩人寫了許多贊美蜜蜂的詩,甚至連剛會說話的小孩都唱起了《我們的生活比蜜甜》。螞蟻很嫉妒蜜蜂，在窩里左思右想，怎么想也想不通：“我們跟蜜蜂一樣起早貪黑，什么事都不落后于它，為什么就沒有的得到人們的夸獎呢？”螞蟻想了一夜都沒想通，他越想越氣，后來簡直就是火冒三丈。有一天，它在覓食的時候，看見了一只小蜜蜂一邊哼著歌兒一邊采蜜，于是走過去氣沖沖地問道：“小蜜蜂，你說我們勤勞嗎？”“當然了！”小蜜蜂和氣地說。
“那為什么我們就得不到人們的贊美呢？”小蜜蜂說：“這個問題不難回答，因為你們所做的全是為了自己，而我們辛勤工作全是為了他人。”螞蟻聽了心服口服，再也不嫉妒蜜蜂了。《螞蟻和蜜蜂》這個故事，相信你聽了后會有所收獲和啟發，人人為我，我為人人，這樣我們的生活才會比蜜還要甘甜、純美。《螞蟻和蜜蜂》這個故事，相信你聽了后會有所收獲和啟發，人人為我，我為人人，這樣我們的生活才會比蜜還要甘甜、純美。
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