在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級作文 篇1
我眼中的世界是美麗的，它美得像一個童話王國。
那個世界是和諧的，大家永遠不會因為一點小事爭吵，人們都與世無爭，都只想平平凡凡的生活。人們也不會像今天去巴結這個，不理那個，明天去巴結那個，不理這個，大家相處的都非常好。
這個世界的人都很善良，他們看見有人摔倒會毫不猶豫的去把人扶起來，他們的心思很簡單，從不怕有人會賴上自己，也許有人會說：“這樣就是頭腦簡單了。”但我覺得，這樣不正是人們內心最真誠，善良純潔的一面嗎？大家這樣互幫互助，相親相愛，不是很好嗎？
我眼里的那個世界時也是很潔凈，很寧靜。那兒的地面一塵不染，隨處可見的都是五彩繽紛的鮮花，綠油油的草坪和高大粗壯的大樹，到處都看不到一點垃圾。每天一早醒來，就可以聽見鳥兒的歡叫聲，而不是伐木的鋸子聲；聞到的是濃濃的花香，而不是已經被污染了的空氣。在那兒生活，每天的心情都很愉悅，從不會有煩惱。
我眼中的世界就是這樣的美好快樂！這兒的人就是這樣真誠，樸實！你們眼中的世界是不是也這么自由自在呢？
我的三年級作文 篇2
我是一只百靈鳥，我從來沒有離開過家，幾棵樹木，幾叢野草，偶爾幾朵小野花，就是我家這片小樹林的全部。我覺得這世界太小太單調了，我都不想唱歌。
媽媽說外面的世界很大很美，讓我去看看！
于是，在春天一個陽光燦爛的早晨，我離開了家。
飛啊飛，我飛過了湖泊，湖水清澈極了，上面倒映著朵朵白云，遠遠看去湖泊真像一顆藍寶石啊！在太陽的照射下，藍寶石發出耀眼的光芒，真美啊！
飛啊飛，我飛過了田野，田野上農民伯伯正彎著腰插秧，不一會兒功夫，一排排整齊的秧苗便出現了，農民伯伯們一邊擦汗，一邊開心地笑著。
飛啊飛，我飛過了草地，草地上開滿了五顏六色的小花，草地真像一塊綠地毯啊！綠地毯上有的小朋友在打滾，有的小朋友在放風箏，空中飛舞著蝴蝶、老鷹，還有一只百靈鳥，我愉快地和她打了聲招呼，繼續向前飛。
飛啊飛，我飛到了城市，夜晚的城市真絢爛啊！大樓和商店的'櫥窗安裝著不同顏色的燈，有的像鮮花，有的像彩球……難道我是飛到了彩色泡泡世界嗎？清晨，我停留在一座公園的千年古樹上，廣場上噴泉在隨著音樂跳舞，鴿子在散步，小朋友在追逐。
我情不自禁地唱出了一首首動聽的歌。
飛回家，我告訴媽媽，原來這個世界真的很大很美，還有滿滿的愛！
我的三年級作文 篇3
我是一個很可愛的小學生，我今年9歲了。
我的皮膚很白，頭發很黑，把我的頭包住了，我媽媽就叫我包菜頭。我的眉毛淡淡的，很寬。鼻子很小，嘴也很小，但是耳朵很大。個子高高的很瘦，那是因為我不愛吃肉所以也不長肉。
我愛笑。有一次我聽了一個笑話，張開嘴巴哈哈大笑。我一笑我的好朋友王逸洲也忍不住笑了，我看見他笑的樣子我更忍不住了，結果笑得蹲在地上了。
我喜歡游泳，雖然我春、秋、冬季游不了，可是我夏天一到，我做完作業，我就讓爸爸帶我去游泳。我現在雖然還不怎么會游，不過我下定決心，這個夏天一定要學會。
我的動作很慢。有一次，別人都把題做完了，我才做第二題。媽媽也因為我慢操了不少心，教我怎樣提高速度。可是每次我一想快，結果又做錯了。唉，真痛苦啊！不過我嗓門很亮，上音樂課老師說和嗓門很亮，給我加了五分，我實評為“音樂之星”心里別提有多高興了。
我要努力改正我的缺點讓我變成一個人見人愛的小男孩。
我的三年級作文 篇4
秋天來了！五彩繽紛的秋天來了！
秋天把黃色給了落葉，落葉在空中飄來飄去，像一層層金色的海浪。紅色是給楓樹的，紅紅的楓葉像一面面國旗揮呀揮呀，揮去了夏天的炎熱。橘黃色是給柿子的，柿子在空中瀟灑地晃來晃去，好像要把同伴晃走，要人們只摘他呢！大紅色被蘋果奪走了，蘋果好像在對人們唱歌：“我是你的小蘋果，我的味道非常甜，快來嘗一嘗我吧……”但是,秋天的菜地放眼望去,卻是一片綠油油、生機勃勃的景象。有白色的、紅色的蘿卜，蘿卜半截長在地上，半截長在地下，像一個個胖乎乎的小娃娃兒。小娃娃頭上帶著綠油油的草帽向我們揮手問好呢！還有綠色的菠菜、青菜，一陣秋風吹來，他們在風中翩翩起舞。
秋天是一個五顏六色的秋天，還是一個豐收的秋天！
媽媽評語：今天沒去上學，沒有聽到老師講怎么開頭、怎么結尾、怎么寫景的順序。我回家后，已經寫了一大半，你說，你參照了課文《秋雨》上的一段，決定也用顏色來描寫秋天。我覺得這點非常好，能知道靈活運用學過的知識，這可能就是悟性吧。這篇作文整體都很好，開頭和結尾尤其好。比喻和擬人用得也合適。看樣子，到奶奶地里找秋天沒白找呀。但有些比喻不太恰當，比如楓葉為什么像國旗？以后要注意比喻要更加形象，既然是揮走了夏天的炎熱，是不是把比喻成扇子類更恰當呢？