在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的寶貝三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寶貝三年級(jí)作文 篇1
今天，惲老師在講臺(tái)前笑瞇瞇地對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)小游戲。”我心想：會(huì)玩些什么游戲呢？只見惲老師彎下腰，變戲法似地從講臺(tái)下面拿出了一個(gè)綠色的盒子。
惲老師神秘地說：“這個(gè)盒子里有一個(gè)寶貝，誰想來看一看？”。惲老師話音剛落，大家紛紛舉手，有的舉起雙手，有的都站在凳子上，嘴里還嚷著：“我，我！”“蔡悠冉，你來！”惲老師說道。大家都“噢”地一聲坐下了。只見蔡悠冉輕快地跑到講臺(tái)前，打開盒子，“撲哧”一聲笑了，然后捂著嘴巴跑了下來。我心里更好奇了：到底是什么寶貝？老師讓大家一個(gè)一個(gè)看。只見同學(xué)們看完之后有的瞪大了雙眼，有的摸著頭一副莫名其妙的樣子，還有的在位置上笑得前仰后合……終于輪到我了。我迫不及待地跑到講臺(tái)前，充滿好奇地打開盒子。只見里面躺著一面鏡子，再伸頭一看，里面有一個(gè)小女孩，瞪大了烏黑的眼睛，這不是我么。我疑惑不解地跑回了位置。
惲老師見大家都看完了，面帶笑容地說：“你們看見了什么？”劉平說：“里面有一面鏡子。”鄭宇軒說“里面有一面鏡子，鏡子里有我自己。”老師說：“是的，老師今天要告訴大家的寶貝就是你們自己，你們每一個(gè)人都是這世上獨(dú)一無二的寶貝！”我聽了恍然大悟。
寶貝三年級(jí)作文 篇2
記得在我三年級(jí)的時(shí)候，我 養(yǎng)過一只可愛的小奶貓。可好景不長(zhǎng)，小奶貓便“走”了。
那天是周日，我走在下課回家的路上，不經(jīng)意間，聽到了幾聲貓叫，起初，我以為是我聽錯(cuò)了，可我仔細(xì)聽了一下，確實(shí)有幾只貓叫。我朝那聲音的`方向走了過去，終于，發(fā)現(xiàn)了好多只小奶貓……
“貓的媽媽去哪里了呢？”我在心里嘀咕。
我在那里等了好久，也沒等到貓媽媽的出現(xiàn)，因?yàn)閶寢審牟蛔屛茵B(yǎng)小動(dòng)物，所以我糾結(jié)了很久，最終還是不顧自己的“安危”，把手伸向了小貓的窩里……小貓們被我這個(gè)外來入侵者嚇壞了，立刻躲了起來，只有一只沒有躲，反而還朝我揚(yáng)了揚(yáng)頭，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，立即把小貓抱了起來，放在了我的裙邊，抱回了家。
回到家，媽媽看見我手中捧著的小貓，果然開始了訓(xùn)斥，說小貓會(huì)帶來蟲子，我再三請(qǐng)求媽媽，可媽媽還是沒答應(yīng)！我真的沒辦法了，就向媽媽撒嬌，終于，在我的軟磨硬泡之下，把小貓留住了。
這只小貓?zhí)貏e可愛！烏黑的毛發(fā)，還帶著一點(diǎn)米白色，碧藍(lán)碧藍(lán)的眼睛，像藍(lán)寶石一樣，尤其是在夜晚，那寶石般的眼睛像小星星一樣，在夜里閃爍。眼睛上的睫毛卷卷的，尾巴像春天里的柳絮一樣，柔柔的。
每天我放學(xué)回家，它都會(huì)悄悄地來到我身邊，陪著我寫作業(yè)。作業(yè)寫完了，又陪著我去練琴，我彈著美妙的音樂，而它就坐在旁邊欣賞，不時(shí)讓人心暖暖的。
直到有一天，爸爸覺得我給它喂奶的次數(shù)太少了，就給它多喂了幾次。我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些不太對(duì)，因?yàn)槠綍r(shí)它都會(huì)坐在門前等我的，可是今天卻不見它的蹤影！我趕緊從客廳跑向陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)它躺在窩里，才松了一口氣！以為它是睡著了。可是，我蹲下來摸它，它卻一動(dòng)不動(dòng)，我又用力地?fù)u著它的窩，它還是不動(dòng)，我意識(shí)到了嚴(yán)重性，大哭不止。
最后，我和爸爸一起在樓下的一個(gè)花園里，安葬了它。
“小奶貓，你永遠(yuǎn)是我心中的寶貝！”
寶貝三年級(jí)作文 篇3
國(guó)慶放假的一天，我和爸爸、媽媽去外婆家吃飯。我把自己最心愛的玩具——樂高小人，裝在一個(gè)藍(lán)色的盒子里，帶去外婆家。這些玩具小人，有戰(zhàn)士、有管家，還有幾條小狗，我經(jīng)常把他們裝在戰(zhàn)車上，玩戰(zhàn)狼的游戲。哈哈，這些小玩具都是我的寶貝。
在外婆家與小伙伴玩的時(shí)候，我都緊緊地拿著玩具寶貝，生怕把它們弄丟了。
我們一會(huì)兒玩過家家的游戲，一會(huì)兒玩荒野求生的游戲，可開心啦！晚飯時(shí)間到了，我們歡蹦亂跳地去吃飯了。我們一邊吃飯，一邊聊天，非常開心。飯后，我們玩捉迷藏的游戲，每次我都藏得很隱蔽，我也總是最后一個(gè)走出來……我們玩得太開心了，我已完全忘記了玩具！
在回去的路上，我突然記起了玩具。可是我已不知道他們?cè)谀睦锪恕０职众s緊調(diào)頭，我們分頭尋找。不幸地是，玩具始終沒有出現(xiàn)。一路上，我傷心極了。
到家了，爸爸在后備箱里意外發(fā)現(xiàn)了玩具。我的寶貝玩具失而復(fù)得，我高興得一蹦三盡高。
今后，我再也不亂扔玩具了。
寶貝三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人是不是都有幾件心愛的物品陪伴著自己成長(zhǎng)，視同自己的寶貝。我也不例外，下面我給大家介紹一下我的寶貝之一——鬧鐘。
我的這個(gè)鬧鐘是愛心型的，主色調(diào)是綠色。鐘面是白色，上面有著數(shù)字1到12，在1到12之間有高高矮矮、胖胖瘦瘦的4根針，大家都稱它們?yōu)槊脶槨⒎轴槨r(shí)針和定時(shí)針。除了定時(shí)針之外其它3根針像跑步運(yùn)動(dòng)員一樣，跑著一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松。那個(gè)又瘦又高的是秒針，一看就知道是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，果不其然它總是跑的最快，它跑上一圈后那個(gè)不高不矮的分針才邁出一步。跑的最慢的肯定是那個(gè)又矮又胖的時(shí)針，它總是慢悠悠的等著分針跑了一圈后才會(huì)摞一小步，怪不的會(huì)長(zhǎng)的又矮又胖。那個(gè)定時(shí)針是干嘛用的呀?它呀是鬧鐘特有“計(jì)時(shí)器”，這個(gè)“計(jì)時(shí)器”很是偏心，只有時(shí)針通過它時(shí)，鬧鈴才會(huì)響，好像在說：“我宣布時(shí)針獲勝!”讓分針和秒針氣的“牙癢癢”。
鐘的背面像是這場(chǎng)比賽的遙控器，上面有兩個(gè)旋鈕，一個(gè)旋鈕的旁邊有時(shí)針和分針的圖案，把它轉(zhuǎn)一下，就可以讓賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員“前進(jìn)”或“后退”;另一個(gè)旋鈕的旁邊有一個(gè)銅鐘樣的圖案，它是用來調(diào)節(jié)“計(jì)時(shí)器”計(jì)時(shí)長(zhǎng)短的。
“叮鈴鈴”鬧鐘響起，睡覺時(shí)間到了，我就不再介紹了，晚安朋友們!