在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小鴨子三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小鴨子三年級作文 篇1
9月29日清晨，溫哥華街頭上人山人海，車水馬龍。
人群像要趕集似的，瘋狂的進(jìn)入大市場。就在這時，一只鴨媽媽和幾只小鴨子來到了溫哥華街頭，成為了溫哥華街一道獨特的'風(fēng)景線，顯然這幾只小鴨并不奇怪，它們只是出來找一些吃的罷了。這幾只小鴨東瞧瞧西瞧瞧，似乎對一切的東西都充滿了好奇�？墒�，好奇心卻使它們遇到了困難——失足掉入了路旁的小水道。這使鴨媽媽的心受到了強(qiáng)烈的打擊，它很焦急，煽動著她那大大的翅膀，仿佛要飛起來一般。它想要靠自己的能力就回小鴨子，可是過好多次都沒有成功。這時，焦急的鴨媽媽變得沉著冷靜，它想到一定要尋求巡警的幫助，所以就去找巡警。鴨媽媽來到巡警面前，擺出一副十分焦急的樣子，巡警想：它是不是遇到了什么困難呢？鴨媽媽把嘴指向一個街道旁的下水道中。巡警立刻發(fā)現(xiàn)小鴨子掉進(jìn)下水道，心想：這些小鴨子可能隨時都會有危險，如果我一旦造成失誤，那么小鴨子就會被沖走。便采取撈的辦法，結(jié)果成功救出了小鴨子，它們團(tuán)聚了。
巡警則和他們告別，他們向東邊遠(yuǎn)去……
小鴨子三年級作文 篇2
從前，有一只小鴨子在十分大的湖里游來游去。游著游著小鴨子累了，就搖搖擺擺地上了岸，躺在大樹下睡著了。
這時，來了一只狐貍，它已經(jīng)幾天沒有吃東西了。忽然看見了小鴨子，饞得口水流了一地，它很快地走到小鴨子身邊一下把小鴨子抓住了。
小鴨子?xùn)|看看西看看，可是沒有人。小鴨子想：“我要自己救自己。”小鴨子就對狐貍說：“你后邊有一只小兔子�！焙偩头畔滦▲喿�，往后一看沒有小兔子。小鴨子趁機(jī)逃跑了。
狐貍上當(dāng)了，后來就被餓死了。
小鴨子三年級作文 篇3
我家的園子里有兩只小鴨子，綠色的頭，棕色的翅膀，桔色的腳，扁扁的嘴，上面有兩個小孔，應(yīng)該是鼻子吧，走起路來就像兩只小企鵝一樣可愛極了。
小鴨子很可愛也很機(jī)靈。就舉個例子來說吧，有一次我上完畫畫課就去看它們，它們正在趴著睡覺，我便躡手躡腳走過去，可是剛走近一點它們就立刻站起來嘎嘎地叫，我就停下來一動不動觀察它們的動靜，一會兒它們覺得沒有危險了才又趴下睡了。于是我又悄悄靠近，當(dāng)我差一點就能靠近它們時，可還是被它們發(fā)現(xiàn)了，站起來游走了。
小鴨子還有些膽小。有一次我用面包渣去喂它們，它們好像不知道這是美味，前面扔的都被小魚吃掉了，它們才發(fā)現(xiàn)這東西可能很好吃，游過來把剩下的面包都吃掉了。
真是兩只可愛、機(jī)靈又膽小的鴨子呀。
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