在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的炮手三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
炮手三年級作文 篇1
戰爭終于結束了，炮手懷著沉重的心情踏上返回家鄉的路。他多想快些回到生他養他的家，可又怕看到倒塌的房屋；殘缺的墻；多想快點見到自己日思夜想的親人，可又怕親人的埋怨，鄰居的責罵，朋友的誤解。炮手一籌莫展，和他同路的將軍似乎看出了他們的心思，安慰他說：“炮手呀，雖然你家的房子成了德國的駐地被打垮了，但你可以憑自己的努力造起一棟新房子！”炮手聽了，堅定地點了點頭。
當炮手回到家時，只見妻子和女兒一副悲痛的神情坐在門前的石板上，自己的家已經成了廢墟。炮手振作精神，向妻子說起在路上和將軍的`對話，妻子抹干了眼淚，同丈夫說：“我們住在這傍山傍水的地方，大自然會幫助我們的。你撲魚，我養蠶織衣服，我們那心靈手巧的女兒編花籃，生活一定會好起來的。”
從此，炮手一家過上了節衣縮食的生活。炮手撲魚，手上布滿抓魚時辭成的累累傷痕，妻子織衣，臉上有多了幾條皺紋，身體也日漸衰老，女兒編花籃，手上刺破了幾條口子。看得出來，炮手一家的日子過的很辛苦。
他們堅信，只要不怕苦，不怕累，辛勤地勞動，生活就會變得美好，富裕起來。
炮手三年級作文 篇2
戰爭結束后，炮手回到他的故鄉，眼前都是一片空地，原來政府把戰爭留下的廢墟清除了。這時炮手流淚了，他暗暗發誓，自己一定要重建自己的家園。 小編今天為大家精心準備了炮手續寫作文，希望對大家有所幫助! 炮手續寫作文 篇一
這一跑炮后，炮手回到村子，到處都成了一片廢墟，炮手的心里非常難過，想起了家鄉的一切，心里像刀絞一樣痛，將軍走過來給炮手敬了個軍禮，拍拍炮手肩膀說;“你真了不起，舍小家，為了大家!”戰友們也都安慰炮手;“別難過了，我們一定會幫你重建家園的。
”炮手含著熱淚感動的說，“謝謝你們，謝謝你們!”當天下午，炮手回到村子，他踏著沉重的`腳步來到家門前，看到了妻子和孩子們，炮手的心情很低落，妻子輕輕的說;“我們大家都很想你。”戰友悶也齊聲說;“讓我們一起重建家園吧!”戰友們幫炮手一家重新建起了一座紅瓦白墻的房子。于是，炮手又有了一個溫暖和諧的家。幾年后，炮手成了村子的致富能手，他又像村民傳授致富經驗，鄉親們在他的帶領下，也都過上了幸福的生活!
炮手三年級作文 篇3
經過艱苦的戰斗，法國軍隊終于把德國軍隊趕走了，戰爭結束了。舉國上下一片歡騰。由于炮手作戰勇敢，并犧牲了自己唯一的財產，他得到了很多勛章。炮手撫摸著自己的勛章，高高興興地坐上了火車，準備回到自己的家鄉。他是多么想念自己的家鄉啊，在夢里曾經無數次的夢到他那紅瓦白墻的房子。
炮手終于抵達家鄉了，剛下車，就看見熱情的村民們敲鑼打鼓地向他走來。啊，原來這是在迎接他回家。炮手感動得熱淚盈眶。炮手和村民們一起來到自己的`家，展現在他們面前的是“紅瓦白墻”的那棟房子。這不就是我日夜所思的家嗎？炮手還沉浸在喜悅、驚訝中。村長笑著說：“孩子這座房子是村民和國家一起為你建造的，希望你能繼續幸福地生活在這里。”炮手又一次流下了感動的眼淚。
從此，炮手在充滿愛的村子里過上了幸福的生活。
教師指導：能夠根據原文展開合理的想象，并清晰地表達出來
炮手三年級作文 篇4
戰爭過后，炮手回到了自己的家，看著那片廢墟，流下了兩行熱淚。
這時，一位老人走了過來，對炮手說：“小伙子，你來我家住吧，那兒還不錯。”炮手聽了，擦擦眼淚，點了點頭。
日子一天天過去了，花園里的花長大了，炮手也長高了，而老人的生命也走向了盡頭。一個下著鵝毛大雪的冬日，老人撐不住了，他從床底下拿出一個精致的盒子，遞給炮手，聲音嘶啞地說：“這里有一封信，你一定要仔細地看一遍，這是一個你意想不到的人給你寫的。”說完，老人就與世長辭了。
炮手打開盒子一看，上面寫著：
炮手：
當你看到這封信時，可能我已經死了，我去執行了一項秘密的`任務。我把這封信給了我爸爸，叫他在去世前交給你。我命令你把你的房子毀了，實在抱歉。現在，我把這棟房子送給你，表達我的歉意。
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