在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的開心的三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開心的三年級作文 篇1
三年級作文：玩的真開心
一天放學后，我和幾位姐姐去公園玩摸瞎子，姐姐說游戲規則是什么？我說，是讓一個人把一塊布蒙住眼睛當“瞎子”。一會說白燈，讓我們單腳跳；一會說紅燈，讓我們停止不動；一會說綠燈，讓我們可以隨意走動，如果被抓到就讓被抓著當“瞎子”。
姐姐說開始吧。第一個是我，我摸呀摸，摸了好長時間，才摸到姐姐。姐姐說到我了，我把布系在姐姐頭上，姐姐開始摸了。姐姐摸了一個小時左右，摸到了另外一個姐姐，那個姐姐開始摸了，她摸住了大樹，摸住了木板。我們看7點了，時間不早了我們都回家了，晚上睡覺前，想起今天的事，覺得得真開心！
開心的三年級作文 篇2
就在三個月前我還沉浸在寒假的天堂里，一轉眼，已經開學一個月了，還清楚地記得剛開始放假時的那一天：
寒假開始了，我起的很早，伸個懶腰，打開窗戶向窗外的太陽問聲好。吃完媽媽準備的營養早餐后，我就拖著媽媽陪我一起玩，身體暖和后，就在小貓的陪伴下寫寒假作業。
哇！內容仿真簡單，語文還有《知識小寶庫》呢！做完了三張語文，我耐心的繼續做數學。數學的《智慧宮》有些難，可是越難越激發起了我的斗志，哈哈！一題一題被我攻克！最后是英語，沒想到它既簡單又有趣，很快就做完了。
下午，是我私人時間，媽媽說我可以自由分配，于是我找到了鄰居譚姝雯和我一起度過美妙的下午。我們來到了圖書館，圖書管理的人真多啊，有的在找書，有的在小聲交談，更多的是坐在桌子旁津津有味的看著書。我們興沖沖的跑了進去，在書架上挨個找自己喜歡的書。
我找到了最想看的《尼爾斯企鵝歷險記》，雯雯挑了本《秘密花園》我倆來到桌子旁專心致志看了起來。故事里的尼爾斯真的是太勇敢我太喜歡他了：他冒著生命危險營救大雁，后來幫助小松鼠找媽媽，還幫助天鵝趕走狐貍.....看著看著好像自己進入了故事中，足足體驗了一把英雄的感覺。雯雯也向我介紹了她的書，發現《秘密花園》也是一本非常有趣的書，故事中說道主人公莎莉發現了一條十年前的秘密花園，它美麗奇妙無比，莉莎把弟弟和好朋友們也帶進了那個花園，沒有寫不完的作業，沒有爸爸媽媽的嘮叨，有好多鮮美的水果......
秘密花園，一個多么令人向往的地方啊！我們都知道，那個秘密花園在現實生活中是沒有的`，但是我們依然很滿足，因為現在的每一天我們都可以開開心心的，無憂無慮，真的是太美好了。
期待下一個假期！
開心的三年級作文 篇3
本來以為放暑假便是解脫，苦日子熬到頭了，快樂的暑假開始了。可是我卻覺得暑假一點都不開心，暑假就是噩夢的開始。
同學A：好好學生，暑假到了，可是他并不開心。父母在外面給他報了數不清的提高班：什么小博士啦，奧數啦，博雅啦……要多少有多少。身為好學生的他，在校天天被老師夸愛學習。可誰知道他的心聲呢?他是真的愿意上那些輔導班嗎?我想不會，孩子都要玩，也都有玩的天性，玩的權力。天天學，時時學，秒秒學的生活不是我們想要的，家長為什么不能理解我們呢?
好不容易盼到暑假了!可暑假并不愉快。天那!那么多的補習班，都快喘不過氣來了。。。。。。誰能聽見我的訴苦啊!在家作業壓的我頭都抬不起來了!可大氣不敢出一聲。為什么?怕媽媽罵唄。暑假原本應該是快樂的，可是現在呢?家長，老師們以各種理由，上補習班的理由伸向了我們。假期到了也不放過!家長有望子成龍(望女成鳳)的心理是沒錯。可你們有沒有想過我們的感受?
我們只有這么個小小的要求，請你們不要隨意剝奪屬于我們的快樂假期。
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