無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的堆雪人三年級作文5篇，歡迎大家分享。
堆雪人三年級作文 篇1
我早晨起來，覺得好冷啊！推開窗戶一看。哇，大地白茫茫的一片，仿佛穿上了一件潔白而美麗的紗裙。
吃過早飯，我和姐姐，妹妹戴起手套，拿起鐵鍬到樓下堆雪人。我們決定分工合作：姐姐堆雪人的大肚子，我和妹妹滾雪人的腦袋。我用手先捏一個小雪球，再在雪地里面滾來滾去，慢慢的，小雪球被我滾成了一個大雪球！當我和妹妹的“大腦袋”滾好了以后，姐姐的“大肚子”也堆好了。姐姐從家里拿來一個水桶，我們把桶扣在我做的大雪球上，做成了一個圓臺狀的.雪球，我們把這個雪球扣在姐姐做的“大肚子”上，姐姐不知從何處拿來了黑色的煤球渣子，我也從家里拿來了一根胡蘿卜做雪人的鼻子，并在鼻子的下面用手畫上去一個嘴巴，偷偷從家拿來紅墨水，給嘴巴上色。姐姐又在“大肚子”上插了一個大掃把來做它的手。一個漂亮的雪人就堆好了，我們堆得可是一個“大美女”哦！
有照片哦，你要不要看呢？
堆雪人三年級作文 篇2
今天我過的得可快樂了，最讓我記憶猶新的還是堆雪人了。
這一天，我打開窗子，一陣寒風吹來，我不禁打了個哆嗦，再定睛一看，外面已是一片銀裝素裹世 界了，一個堆雪人的想法在我腦中閃過。吃好飯，爺爺奶奶和我便出屋去堆雪人。我們把附近的白雪用鏟子鏟到一起，雪堆像一個小山坡似的，奶奶滾了一個巨大的雪球做雪人的頭，用胡蘿卜做它的鼻子和眼睛，小核桃做嘴巴，樹枝做手，雪人就做成了，天上又紛紛揚揚地下起了小雪，我們還和雪人合了影呢！
這真是個快樂的一天啊！
堆雪人三年級作文 篇3
今天我在家門口堆了一個大雪人，這個雪人又白又可愛，很招人喜愛，它有大大的眼睛，大大的鼻子，還有一張彎彎的小嘴。
我先滾了兩個大雪球，一個做雪人的頭，一個做雪人的身子，我又用兩片小葉子貼在了這個雪人頭的上方做它的眼睛，還缺什么呢？它還缺一個鼻子、一張嘴巴和一雙手呢。我用一個紅紅的辣椒做 了它的鼻子，又用一根又細又彎的短樹枝做了它的嘴，我又用一對小掃帚做了它的手，這樣，一個可愛的小雪人就做好了。
我和媽媽都很高興，就給這個小雪人起了哥名字，叫安安。這個名字的意思就是想讓這個小雪人平平安安地度過這個美好的冬天。
這個小雪人是我今天上午堆的，時間過的可真快，不久就到了下午，下午我來看雪人的時候，發現雪人已經開始融化了，我著急起來，我又用雪給它鋪了一層皮，但是它還是不停地融化，這就說 明這個美好的冬天已經快過完了。
我想，今年下了這么大的一場雪，明年的麥苗一定會長得更旺盛、更綠！農民伯伯現在一定再盤算著明年的豐收吧！
堆雪人三年級作文 篇4
一天早晨，一覺醒來，我聽見歡笑聲，打開窗戶一看，啊！
天空上飄著鵝毛大雪，大地也穿上了白棉襖，小朋友們玩的不亦樂乎。于是，我吃了早飯，就迫不及待地跑出家門，和小伙伴們一起開心地堆雪人。我們一起滾了好幾個球，把它疊在一起，再貼上嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、手、紐扣、帽子，這樣雪人就堆好了，雖然有點難看，但是我還是很開心！
堆雪人三年級作文 篇5
早晨起來，覺得好冷啊！我推開窗戶一看，哇，大地白茫茫的一片，仿佛穿上了一件潔白而美麗的紗裙。
吃過早飯，我和姐姐，妹妹戴起手套，拿起鐵鍬到樓下堆雪人。我們決定分工合作：姐姐堆雪人的大肚子，我和妹妹滾雪人的腦袋。我用手先捏一個小雪球，再在雪地里面滾來滾去，慢慢的，小雪球被我滾成了一個大雪球！當我和妹妹的“大腦袋”滾好了以后，姐姐的“大肚子”也堆好了，姐姐從家里拿來一個水桶，我們把桶扣在我做的大雪球上，做成了一個圓臺狀的雪球，我們把這個雪球扣在姐姐做的“大肚子”上，姐姐不知從何處拿來了黑色的煤球渣子，我也從家里拿來了一根胡蘿卜做雪人的鼻子，并在鼻子的下面用手畫上去一個嘴巴，偷偷從家拿來紅墨水，給嘴巴上色。姐姐又在“大肚子”上插了一個大掃把來做它的手。一個漂亮的雪人就堆好了，我們堆得可是一個“大美女”哦！
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