在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的游青島三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游青島三年級作文 篇1
盛夏七月，酷暑難當，地球像在“發燒”。爸爸聽說青島比較涼快，就提議：“我們一塊兒去青島避避暑吧！”我們一致同意。星期一，我們踏上了去青島的飛機。我可興奮了，心想：太好了！我又可以去海邊了，肯定是藍天白云、碧海金沙！
在青島，給我印象最深的是游玩極地海洋世界和爬嶗山。
極地海洋世界是介紹南極和北極的動物。有北極熊、海豹、白鯨、企鵝……我覺得海豹最可愛。有一頭海豹五歲，它居然有1米85，體重有350斤！動物表演時，馴獸師讓一個女孩上去跳舞，它也跟著跳，太可愛了！主持人叫海豹對馴獸師表達一下養育之恩，它站了起來，立刻抱馴獸師，還親了一口呢！
爬嶗山也很有意思，我們乘著車沿著山路向上開，旁邊有一座座層層疊疊的山，一山青，一山綠，泉水從石縫里流出來，猶如一幅美麗的山水畫。嶗山高1200米，爸爸怕我走不動，就讓我乘纜車上山。我和爸爸相對而坐看風景。上山了，咦？那奇石怎么能“趴”在山上？還有一座山像一尊佛像。已到晚上，該回家了，可這“畫面”仍然浮現在我眼前。
在青島也看到了著名的海水浴場，可是海水并不像想象中的湛藍，有點小失望。四天后，回到上海，聽爸爸說上海天天39度，我真慶幸自己躲過了幾天酷暑。
游青島三年級作文 篇2
在暑假我和爸爸一起去青島旅游，去和來都是晚上，都是在車上度過的，但我仍興奮的睡不著，嘰嘰喳喳的說個不停，爸爸小聲的告訴我：“不要影響別人休息”，我迷迷糊糊的睡著了，當爸爸叫醒我時，已到青島，我們匆匆吃過早飯，就去海邊。
哇！ 這里有蔚藍的大海、赭紅的礁石、金色的沙灘、碧綠的海岬、青翠的島嶼和蜿蜒多情的`海岸線。爸爸給我買了游泳衣和游泳圈，爸爸推著我的游泳圈，讓我盡情的在海里游來游去，突然一陣海浪過來，把我和爸爸都掀翻了，還喝了幾口咸咸海水。
我們坐上很大很寬的游艇，在駕駛室里我們幾個小朋友都戴上海軍帽照了像，回到家爺爺和媽媽看見照片直說好。我們又到礁石間去捉蝦和拾貝殼，后來我們去了青島的三大“城市標志”：“小青島燈塔”、“棧橋回瀾閣”和“五月的風”城市雕塑。很快幾天過去了，我們的旅程也結束了，我戀戀不舍的告別了青島。
游青島三年級作文 篇3
今年暑假的一天，我和爺爺奶奶跟旅游團坐大巴來到聞名遐邇的青島游玩。
下午的一點鐘左右，我們跟著導游來到了充滿夏日風情的海濱浴場，又高又藍的天空一碧如洗，海風夾雜著咸味迎面撲來。浴場里的人，真是人山人海，人頭攢動，穿著各種各樣時尚靚麗的游泳衣的人們，有的在潛水，有的在沖浪，有的在金黃色的沙灘上堆沙堡，看著他們玩的這么歡，我也急忙換上游泳衣，迫不及待的下了水。在海水里玩的真開心，一會我拉著爺爺奶奶到了坐快艇的地方，我對他們說：“爺爺奶奶我們去坐快艇吧，”“不，不，我不能坐快艇，我血壓有點高”。爺爺無能為力的說。奶奶果斷地說：”走，爺爺不能去，咱倆去坐”。我很開心地答道：”好的”。于是我和奶奶坐上了快艇。快艇如風馳電掣般的啟動，海風吹起了我的頭發和衣角，海浪拍打岸灘的嘩嘩聲和快艇沖擊海水的聲音一同傳入我的耳膜，我放眼望去，大海一望無垠，根本看不到邊，遠處海水與天際連成一條地平線，一個浪頭打過來，瞬時間我被送上浪尖，又一個浪頭推來，仿佛一下子我又被送入海底，我被嚇了一跳，好新奇的感覺！坐完快艇下來以后，我問奶奶：”，刺激吧”？奶奶說：”我下次再也不坐了，太可怕了。”
一天的快樂時光就在我們的歡聲笑語中結束了，回去的時候，我望著青島的美景，在心里默默地說：”再見了，美麗的青島。下次有時間我一定再來目睹你的美顏。”
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