在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的菊花三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
菊花三年級作文 篇1
真是美極了！白的、紅的、紫的、淡綠的、墨色的、泥金的一株上有好幾種顏色，一朵上甚至有好幾種顏色，那真叫絕!
菊花色彩鮮艷，千姿百態。看！那菊花園里的菊花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，紫的像水晶菊花的形狀也很美，有高的、矮的；單株的，成簇的；有單瓣的，重瓣的；大的、小的。大的花像團團的彩球，小的像精巧的花燈；長的花瓣像細長的龍須，短的花瓣排列整齊像一個個小太陽那各色的菊花疏密排列有致，瀟灑而舒展，每一朵都有不一樣的神采。那五彩繽紛的菊花帶著露珠，沐浴著陽光，在秋日的艷陽中閃著波光，仿佛是一顆顆鉆石灑落在大自然中熠熠生輝。菊花生命力很強，不畏寒冷。菊花不僅外表秀麗多姿，令人賞心悅目，它的性格也很堅強。自古以來為人所喜愛，被人看做是中華民族堅忍不拔精神的象征。菊花品格高潔，她與“梅、蘭、竹、菊”并稱為花中四君子。自古以來，無數的文人雅士愛菊，種菊，贊菊，寫菊花詩。陶淵明：“采菊東籬下，悠然見南山。”元稹：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。” 蘇軾： “荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”曹雪芹：“一從陶令評章后，千古高風說到今。”菊花這么美，我也很愛它，但我總在問菊花為什么這么美呢？有
一次看見一位花農在侍弄菊花，我就上前去問：“老伯伯，菊花為什么這樣美？”他樂呵呵地說：“菊花美，是因為我國有三千多年的栽培歷史，不斷地培育出新品種，最重要的是菊花不畏嚴寒，不怕艱險、堅忍不拔的精神和品格是人們最稱贊的。菊花被譽為 ‘英雄之花’，她有一種特別的精神，所以就格外美。”
老花農還告訴我：“菊花不但美，而且用處還很多呢！菊花清熱解毒，利咽明目，可以入藥，還可以制成各種食品、飲料，如：菊花茶、菊花酒、菊花糕”
聽了老伯伯的話，我更喜歡菊花了。我注視著菊花，仿佛自己變成了一株美麗的菊花好一會兒，我才記起我不是菊花，我是陶醉在美麗的菊花世界里了。
菊花三年級作文 篇2
我小時候是在姥姥家長大的，姥姥家也算是我的家鄉吧。我喜歡故鄉的野菊花，雖然它很不起眼，但是我還是很喜歡它。
我故鄉的小河邊開著許多金燦燦的野菊花，每當我從那里幫姥姥洗衣服時，都會慢慢得撫摸它。
那橢圓形的花瓣圍成了一圈，守衛在花心周圍。含苞待放的野菊花骨朵兒像一個害羞的小姑娘。黃燦燦的野菊花像小天使似的給我帶來心靈的溫暖。它們不是開在陽春三月，而是開在深秋；不是長在房屋里，而是長在土地上。
我站在小河邊，望著那么美的野菊花，仿佛看見了許許多多勞動者為祖國拼命工作它們都像野菊花一樣平凡為美化環境貢獻自己的一切。
菊花三年級作文 篇3
我很喜歡花，尤其是菊花。
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風中綻開了美麗的笑容。花園每年的秋季都有菊花，秋天的花園儼然就是花的海洋。
瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢!看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧!美麗的菊花散發出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。
登上鐘姿山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。整體看來0，就像一塊花地毯。我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何。的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優雅，但她那傲霜精神，確實令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學文化的高峰。
菊花三年級作文 篇4
平時在家我和哥哥都喜歡喝紅茶、和綠茶。我見奶奶經常用一種干的小黃花泡水喝，我就好奇地問奶奶：“喝的是什么茶。”奶奶說：“我喝的是野菊花茶。”
奶奶就讓我喝了一口她泡的野菊花茶，我感到清香、微苦、清涼。我就說：“奶奶您的茶水不好喝有點兒苦，不如我喝的紅茶好喝。”奶奶說：“你們經常和那紅茶、綠茶容易上火，我泡的野菊花茶清熱敗火，預防感冒。”
我就問奶奶：“這野菊花長在什么地方好呢？”奶奶說：“長在山坡上，在咱們家鄉西部嶺區漫山遍野都是，它不引人注目，它沒有桂花的芬芳，沒有牡丹的富態華貴，它只不過是一朵朵普普通通的小花。”
奶奶告訴我，野菊花還有很多用途，不但清熱敗火，還有消毒止血的功能，如果身體哪里擦傷出血了，采摘幾朵新鮮的野菊花擠出汁，涂在傷口上清涼清涼的，不幾天就好了。”
我就告訴奶奶說：“今年你再去采摘野菊花，讓我也跟您去看看那漫山遍野的野菊花。
菊花三年級作文 篇5
我喜歡菊花。它雖然沒有牡丹的高貴，也沒有水仙的淡雅，但卻有著屬于自己的美麗。
秋天，各種各樣的菊花舒展開了身子，有的像是天邊的一縷晚霞，有的像是美麗的煙花，還有的花像金子一般的黃……它們競相開放，好像是在比誰最美麗，誰是秋天的使者。
一個個翠綠的葉子映襯著一朵朵五顏六色的菊花，這時，它就像是綠色海洋里的一顆顆璀璨的明珠，在陽光下熠熠閃光。
在所有的菊花中，我最喜歡金球菊。它十分漂亮，葉子細細的、長長的，還有點卷，每一片花瓣兒是淡黃色的，頂端是綠色的。近看它，如一個毛絨絨的小球；遠看，如小姑娘的卷發；俯身往下看，它們就像是一串串的小香蕉。許多的花連起來就像是一條瀑布，比廬山的瀑布還要壯觀呢！
菊花象征著吉祥、健康和長壽，它堅韌不拔的品質令人欽佩。
其實，在生活中，我們要學習菊花堅韌不拔的品質，微笑著面對困難。
菊花三年級作文 篇6
秋姑娘來了，菊花競相開放。它們的顏色各不相同，有紅的，有黃的，還有白的……黃的賽金，紅的似火，白的如雪，真是五彩繽紛，色色俱全。
你瞧，這盆深紫色的菊花多漂亮呀！根上長出了十根細長的莖。它細細的，比我的小拇指還要細，卻高達三十厘米。葉片薄薄的，小小的。摸上去毛毛的，像小朋友的手掌一樣。所有的花都開了，有的.莖上只有一朵，像一個亭亭玉立的小姑娘；有的莖上有兩三多花，仿佛親密無間的兄弟姐妹；還有的莖上竟然開了五朵花，猶如幾個小朋友圍著老師聽故事呢！下過雨，花瓣上躺著許多小水珠。中央還藏著金黃的花蕊。湊近它聞一聞，一股艾草的味道鉆入鼻孔。
你看著盆金黃色的菊花開得多燦爛呀！它們的花瓣想一個個小勺子，可有趣了。有的花已經全部盛開；有的只開了幾片花瓣，想舞蹈家的蘭花指；有的還是花骨朵兒，就像小寶寶還沒長大呢！
看著這么美麗的菊花，我真想變成一朵金黃色的菊花，在太陽下開放。
菊花三年級作文 篇7
傍晚，紅紅的夕陽照耀在美麗的小山坡上，把滿山遍野的菊花打扮得像一個個活潑可愛得小仙女，一陣清涼的微風吹過，它們又興高采烈地扭動著身軀，婆娑起舞，仿佛在歡迎秋的到來，顯得生機勃勃，惹人喜愛。
當你悄悄地走到菊花面前時，就會有一股淡淡的幽香直往鼻子里鉆。美麗的菊花不僅模樣長得惹人喜愛，而且很有藥用價值。聽長輩們說：野菊花的花瓣可以做藥，替人治病，我更加敬佩它的無私奉獻精神！
別看菊花好似嬌生慣養，其實它可了不起呢。我不僅僅喜愛菊花的美麗，更喜愛它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒風霜其奈何。
我要學習菊花堅強不屈的精神，刻苦努力，頑強拼搏，我愛菊花！
菊花三年級作文 篇8
一個陽光明媚的早晨，我跟媽媽一起去公園看菊花。
踏進公園的大門，眼前的一目讓我驚呆了。成片的菊花黃燦燦的，像一位位穿著黃衣裳，蒙著黃色面沙的姑娘。我不知不覺的伸出手，想去采摘一朵。突然，我發現我的正前方立著一個牌子：“請不要傷害我，我也是一個生命。”我頓時感到很慚愧，仿佛周圍的幾百幾千雙眼睛都在盯著我，嘲笑我。我趕緊把手縮了回來，才感到自己的情緒慢慢平靜下來。我心里想：“我們一定要保護花草樹木！”
是呀，這么美好的綠色世界，誰愿意去破壞呢？每種植物都是一個生命，破壞植物就是破壞我們自己，我們要從小做起，熱愛祖國，熱愛家園！
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