在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的餃子三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
餃子三年級作文 篇1
過年了，媽媽和奶奶在家里包餃子吃。我看見了也想包。媽媽對我說：“你行嗎？”經(jīng)過媽媽的同意后我趕緊去洗手也來包餃子。
我照著媽媽的樣子，先拿了一張餃子皮兒，然后在餃子皮兒中間放一些餡兒，再把餃子皮兒對折捏在一起，可是餃子皮兒怎么也“合不攏嘴”，我又使勁地捏了一次，這回才把餃子皮兒捏好了。 可是里面的餡兒太多，把餃子皮兒給撐爛了。我非常生氣，就不想包了。媽媽見我氣成這個樣子就告訴我：“包餃子時餡兒不要放得太多也不要放得太少，多了餃子包不上，少了餃子不好吃。”我聽了 媽媽的話，又包了幾個，這回餃子餡兒不多不少，可是餃子卻被我包得奇形怪狀，一點(diǎn)都不好看，但我沒有放棄，又包了幾個，終于像個餃子了。
媽媽把包好的餃子放進(jìn)鍋里煮，餃子煮好了，我拿起筷子吃著自己包的餃子，心里像吃了蜜一樣甜。
餃子三年級作文 篇2
今天，盛老師要和我們一起包餃子。同學(xué)們都十分高興開始包餃子了。
于是，我拿了一張餃皮攤在手心，先用筷子挑一點(diǎn)菜餡放在餃皮中間，再在餃皮四周沾一點(diǎn)水，然后把餃皮一合捏緊。哈！一個餃子就做成了。可是我覺得這個餃子樣子不怎么好看，我又捏了幾個小皺子在上面，一個餃子終于包成功了。我把餃子放在我們組的盤子里。準(zhǔn)備包下一個餃子了。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，包第二個餃子，果然嫻熟多了。再看看其他組的成員，他們也包得不錯，有的包了一個小小的包子，有的包的餃子像花冠一樣美麗……
我們的餃子下鍋了，看著鍋里的餃子在水里快活地“游泳”，心里也十分開心�！鞍。缓�！”有一只餃子皮破了露出了它那青綠色的牙齒，還好其它餃子沒有“離隊(duì)”。有的餃子在鍋里歡快地玩耍著，一會兒在水了翻跟頭，像活潑可愛的小猴子，一會兒又“潛伏”在水底下，伺機(jī)襲擊其它同伴。它們在激流中行進(jìn)……
哦！餃子終于熟了。香噴噴的餃子出鍋了。嘗一口，嗯，好香��！吃著自己包的餃子，這味道還更香了呢！
這次包餃子活動可真有趣�。�
餃子三年級作文 篇3
昨天下午第一節(jié)課下課，陳老師宣布下節(jié)課包餃子，教室里頓時像炸開了鍋。
首先，我們一個個都用洗手液把手洗得干干凈凈，然后大家再把一次性桌布鋪在課桌上。媽媽們把餃子皮發(fā)給我們，我看到餃子皮圓圓的'，像手掌那么大，正面很光滑，反面有一層薄薄的面粉。周子魚媽媽是這次百業(yè)課堂主要講師，她在展臺上演示操作步驟。只見她一邊攪拌著胡蘿卜肉餡一邊說：“胡蘿卜營養(yǎng)豐富，能讓我們的眼睛更明亮�！苯酉聛砦覀兠孔蓝寄玫揭煌牒}卜肉餡。我們也可以根據(jù)自己的口味調(diào)制不同的餡。
現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。我按照周子魚媽媽教的步驟，先把餃子皮放在手掌心，然后用手指蘸一點(diǎn)水放在餃子皮周圍涂上一圈，這里水的作用相當(dāng)于“膠水”。接著用勺子在碗里挖一勺肉餡放在餃子皮中間。一開始我總是控制不好肉餡的量，不是挖多了就是挖少了，后來我想了個辦法：先少挖點(diǎn)再慢慢加量，包著包著就順手了。最后是最難的“合體”：兩邊捏合，雙手合攏，剛剛用水蘸過的邊就能粘起來，形成一個飽滿的大肚子餃子。
看著簡單，做做難。我們做出來的餃子都是奇形怪狀的，有的像圓球，有的像弓，有的像荷包蛋，還有的變成了巨人餃子，真是千奇百怪。
現(xiàn)包現(xiàn)煮。我們吃著自己親手包的餃子，個個不亦樂乎！
百業(yè)課堂之包餃子，真是太有意思了！
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