在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的漂流三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漂流三年級作文 篇1
提起江南秀麗的風景，我的腦海里總是浮現出去年江南第二漂的情形。
那是夏天，天氣十分炎熱。爸爸媽媽便決定讓我、妹妹等人去涇縣江南第二漂，讓我再次領略大自然的`秀麗風景。
不久，我們便坐上了船，這是一艘輕巧的小船。當船行駛在溪流上時，船兩邊的波浪一圈一圈的擴大，好象在歡迎我們的到來，我好奇的伸手摸摸追趕小船的浪花。啊！好清涼啊！浪花柔吻著我的手，我甜甜的笑了。我透過溪水，清晰的看見水底的鵝卵石，我順手拿起一塊小巧玲瓏的石頭，一摸，呦，多么光滑呀！我忽然心血來潮，對哥哥、妹妹說，我們來一場投石比賽吧！話音未落，他們早有準備，我也連忙加入了他們的行列。
再看看遠處，一座座連綿起伏的山峰，這山峰是深灰色和黃色的，松柏給山脈增添了綠色。這些山有的巍峨聳立，有的直沖云霄，還有的特別矮。真是“五千仞岳上摩天”啊！我被這奇特的景觀深深得迷住了。
那天，我們早已把暑假的疲勞忘在腦后，只是盡情的在大自然中游蕩……
漂流三年級作文 篇2
趁著假日，大伯伯一家和我們一家一行７人去了雙龍溪漂流。
我跟爸爸還有貝貝（我家的小泰迪）坐在一艘橡皮艇上。起航了，我們讓船自己漂，漂呀漂，我們漂到了一條“死路”上。爸爸看水不深，就走了下去，把船用力一推，船就慢慢漂了出來。才從“死路”出來，前面就是一個落差很大的斜坡！船在水里旋轉，竟然轉成我背對著斜坡，“呀———”我害怕得叫了起來。在嘩嘩的流水聲中，我們一會兒撞到左邊的石頭，一會兒撞到右邊的石頭，東碰西撞地終于過了這個斜坡。可等我們過了斜坡，發現我們的小船已經變成了“小池”。我看見前面有一個小沙灘，就說：“爸爸，我們把船里的水倒掉吧！”于是我們把船劃過去，爸爸把船里所有的東西都拿出來，然后把船翻過來。水全部倒了出來，我們又開始了旅程。東碰西撞地又漂了一段時間，我覺得腳底好像進沙了，剛把腳放到水里洗，沒想到“撲通”一聲掉進了水里！爸爸一把抓住了我亂舞的那只手，把我拎上了船。爸爸說：“屬雞的小朋友，這下你變成名符其實的落湯雞了！”我們又漂呀漂，聽到船后面又來了一聲“撲通”，你猜這次是誰呢？竟然是調皮的小貝貝！爸爸連忙拿起狗繩，沒想到貝貝竟然游起了泳，它頭露出水面，４只小爪子在水下劃著，一點都沒有害怕。爸爸說，這可真是標準的“狗爬式”。
當我們上岸的時候，媽媽在一旁哈哈大笑：“怎么有一只‘落湯雞’和一只‘落水狗’啊！”
漂流三年級作文 篇3
今天我要跟媽媽去石人山大峽谷漂流了！
一大早我就跟著媽媽去石人山。對了，不是我們去而是別人帶著我們去，坐車坐了三個半小時才到。
一到那里我和媽媽領導家里的小孩就迫不及待的買了水槍，我們玩了起來，因為太過于激動，所以我們倆個小朋友被別人泚得渾身濕透了，變得狼狽不堪。
買了票，穿上救生衣，等了二十分鐘后，終于開始了！一開始我們就飄在一個巨大的湖面上，大家互相噴水，頓時歡樂就像流水一般流過每個人的臉龐。不過，一會兒我們就高興不起來了。因為我們一個接著一個的流下小道里。不時大激流，不時小激流。大激流時我們有的摔倒在船上，有的嘴里喝滿了水，狼狽不堪。小激流時，我們自然就顯得輕松了許多。當在平靜的湖水上時我們拿起水槍噴了起來，但是當我們噴到了白熱化時，我手一松那個水盆便飛了出去。然后，過了一會他手里的水槍也掉在了水了。當到下半流的時候我們的臉上沒有驚恐，而內心只有一點點的小小地激動。我們一路歡聲笑語，就這樣過了三個小時。終于抵達了岸邊。
我們洗了澡，換了衣服，剪刀地吃了飯就離開了。
“這難道不是美好的一天嗎。”
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