在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的陀螺三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陀螺三年級(jí)作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，其中玩陀螺是這段時(shí)間我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。
我有七個(gè)陀螺，其中四個(gè)是平時(shí)媽媽給我買的，還有三個(gè)是我生日的時(shí)候媽媽送我的生日禮物。它們都有名字哦，像爆烈巨拳、烈風(fēng)天翼、青藍(lán)冰傘、黃金火焰……，還有幾個(gè)我叫不出名字。為了陀螺轉(zhuǎn)得更久，我經(jīng)常按自己的喜好把它們改裝了。
我一個(gè)人玩的時(shí)候通常會(huì)用發(fā)射器先后依次發(fā)射兩至三個(gè)陀螺，看它們誰(shuí)旋轉(zhuǎn)的時(shí)間最長(zhǎng)，攻擊力強(qiáng)，防御力強(qiáng)。曾經(jīng)我用計(jì)時(shí)器試過(guò)，旋轉(zhuǎn)時(shí)間最長(zhǎng)的陀螺，可以一直旋轉(zhuǎn)兩分三十秒。我覺(jué)得它轉(zhuǎn)得好久哦。
有時(shí)候我會(huì)和爸爸、媽媽比賽。我們會(huì)同時(shí)發(fā)射兩個(gè)陀螺，看誰(shuí)的陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)間最長(zhǎng)，媽媽總是比不過(guò)我。可是我的爸爸非常厲害，每次他的陀螺都比我的陀螺轉(zhuǎn)得久。雖然我每次都輸，但好幾次都是被他賴輸?shù)�，我不服氣，下次我還要和他比，我一定要超過(guò)他。
陀螺三年級(jí)作文 篇2
我有許多許多玩具，有色彩斑斕、材料不一的各種拼板、積木，有大大小小、用途不一的各種車，有古今中外、走法不一的各種棋……但我最喜歡的卻是一個(gè)小巧玲瓏、古靈精怪的小不點(diǎn)——陀螺。
這個(gè)陀螺上下共有五層。第三層是最寬最大的，它主要用來(lái)防守，當(dāng)有敵人來(lái)犯時(shí)，它也會(huì)毫不留情地攻擊。你看：它的邊緣有很多“角”，就像長(zhǎng)著鋒利的牙齒，還好像在說(shuō)：“小心，別惹我，誰(shuí)要是碰了我，就讓它粉身碎骨！”第二層是動(dòng)力層，，形狀就像一把帶著四片風(fēng)葉的風(fēng)扇，每片葉子上都有六顆小斑點(diǎn)，像二十四只小“火眼金睛”緊盯著四面八方。跟銀色的防守層不同的是，動(dòng)力層是翠綠色的，發(fā)出炫目的光芒。第四層是金色的'，就像一個(gè)托盤(pán)。再加上一個(gè)綠色的小圓蓋和肉色的底，就組成了這個(gè)威風(fēng)凜凜的陀螺！
這個(gè)陀螺是個(gè)“常勝將軍”，每當(dāng)我和小伙伴們比賽時(shí)，它總是一次又一次地戰(zhàn)勝對(duì)手，凱旋而歸。哇，戰(zhàn)斗力超強(qiáng)！
這就是我的最愛(ài)——陀螺。
陀螺三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)寶貝箱子，里面有我最珍貴的寶貝，那就是“戰(zhàn)斗陀螺”。這些寶貝們從我幼兒園中班時(shí)，就開(kāi)始收集，到現(xiàn)在我還一直完整的保存著。
我的這些寶貝，是我平常表現(xiàn)好，爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，買給我的禮物�，F(xiàn)在我已經(jīng)收集了八個(gè)戰(zhàn)斗陀螺，我常常把這些陀螺的零件重新組裝起來(lái)，讓它變成一個(gè)個(gè)完美的陀螺。
有時(shí)候假日，我會(huì)把這些寶貝帶去外婆家跟我的同好，也就是我的表哥，一起比賽。我們會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)圓盤(pán)，猜拳決定先后，依照猜拳的先后，各自將自己的陀螺射出，比賽看誰(shuí)的陀螺轉(zhuǎn)得最久。有的時(shí)候我贏，有的時(shí)候是表哥獲勝，有時(shí)候不分軒輊，不上不下，沒(méi)有輸贏。
比賽回來(lái)，我都會(huì)拿布把它擦拭干凈，順便檢查它有沒(méi)有受傷。我的寶貝陀螺啊！我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你，就算長(zhǎng)大不玩了，我也會(huì)把你留下來(lái)，當(dāng)成我童年珍貴的回憶，保存起來(lái)啊！
陀螺三年級(jí)作文 篇4
今天，我在老師家里玩了陀螺，還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，一個(gè)是六年級(jí)的學(xué)生，另外一個(gè)是二年級(jí)的學(xué)生。在玩陀螺時(shí)，我們都玩得可開(kāi)心了！
我先拿過(guò)一只紙杯，把紙杯的上部剪掉，只剩下下面那個(gè)圓底。我再將牙簽插到那個(gè)底面上。因?yàn)槲以诩埍撞坎宓亩刺罅耍匝篮灳偷袅讼聛?lái)，不能夠與底面的那個(gè)圓面固定起來(lái)。于是，我拿來(lái)了雙面膠。我將雙面膠粘在牙簽上，再將粘上雙面膠的牙簽插到那個(gè)底面上。這樣，那牙簽就固定在底面上了。我拿起剛剛做好的陀螺旋轉(zhuǎn)起來(lái)。那陀螺一離開(kāi)我的手，就在桌子上面飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)�？墒�，好景不常，那陀螺只轉(zhuǎn)了幾次就壞了，我只好再做一只陀螺。
我一連做了三個(gè)陀螺，一個(gè)陀螺由于洞太大，不行；另一個(gè)陀螺牙簽不好，又作廢了，做到第三只陀螺時(shí)，我才覺(jué)得那陀螺比較好了，才算大功告成。我看見(jiàn)二年級(jí)的那個(gè)小男孩做得可認(rèn)真了。他做好一個(gè)，不滿意就再做一個(gè)，也是做了三個(gè)陀螺才停止。那個(gè)六年級(jí)學(xué)生也做了三個(gè)陀螺，而且做的都比較好，旋轉(zhuǎn)起來(lái)都比較快，而且轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間也比較長(zhǎng)。我想他不愧是六年級(jí)的學(xué)生，很了不起！
開(kāi)始玩了，老師說(shuō)：“１、２，開(kāi)始！”我們紛紛把陀螺旋轉(zhuǎn)起來(lái)。陀螺們?cè)谧雷由厦娌煌Ｔ陲w快旋轉(zhuǎn)，他們還好像富有斗志，你撞我，我撞你，撞過(guò)以后就迅速脫離，換一個(gè)地方繼續(xù)旋轉(zhuǎn)。由于是紙做的，所以那些陀螺很快就報(bào)廢了。于是，我們重新做陀螺，做好以后我們就又玩了起來(lái)。
啊，玩陀螺，我覺(jué)得真的太好玩了，明天我還要玩這陀螺！
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