無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
我的同學有很多，其中我最了解的是朱璽澤，從幼兒園開始我倆就是形影不離的好朋友。
朱璽澤的個子很高，但是和我比起來還是矮一些。他的皮膚黝黑黝黑的，圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的眼珠像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉，使他看上去十分可愛。小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，一笑起來就露出潔白的牙齒。
他做事速度很快。記得有一次上課，老師讓我們寫《習字冊》，一節課過去了，我們全班都沒有寫完，朱璽澤卻只花了二十幾分鐘就寫完了，李老師表揚他寫得又快又好。朱璽澤聽了，開心地笑了。
他的愛好很多，如：打乒乓球、跑步、跳雙飛……他是我們班的乒乓球健將，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風刺骨的冬天，每天放學他都去學打乒乓球，一直到五點半才回家。經過勤學苦練，他的球技進步很快。二年級的時候，學校舉行了乒乓球比賽，朱璽澤代表我們班參加了比賽。賽場上，他英勇善戰，一會兒長打，一會兒扣殺，把對手打得落花流水，取得了好成績，為我們班爭得了榮譽。
這就是我的同學朱璽澤，你想和他做朋友嗎？
小學三年級作文 篇2
”嗯嗚——“隨著一聲火警警報的急促拉響，同學們迅速用準備好的濕毛巾捂住口鼻，蹲在桌子下面。警報聲結束后，同學們一個個低著頭，貓著腰，在老師指揮下，有序地排著隊快步跑出教室，安全撤離到操場上，陸陸續續地蹲了下來。看到這兒你一定想”學校著火了？“告訴你吧！我們在舉行安全消防演練。
消防員叔叔熱情地為我們講解逃生自救常識、防火常識：火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物；受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去；穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻……同學們都認真聽著講解，牢記火警電話119。
接下來消防員叔叔給我們表演了精彩地演示：高空救人。樓上由兩位老師扮演受難者，揮著雙手喊救命，消防員叔叔不慌不忙地站在消防車的云梯上，把云梯慢慢升到一定高度，然后把兩位老師接到云梯上，又慢慢地安全著陸。還表演了跳氣墊，樓下的叔叔把氣墊充滿氣體，氣墊頓時變得圓圓鼓鼓，像一塊超大面包，樓上的兩名消防員叔叔身穿綠色迷彩服，做好了準備，三！二！一！跳！在同學們的尖叫聲中，叔叔們縱身躍下，在空中來了一個完美展示，安全墜落在氣墊上。同學們的嘴巴都變成了圓圓的”o“型，還有膽小的同學嚇得捂住了眼睛……
通過這次消防演練，讓我學到了很多消防知識，知道發生火災時，怎樣安全逃生。也知道”水火無情人有情“！
小學三年級作文 篇3
爸爸出差了，媽媽的店鋪因為周末也是格外地忙，所以他們倆都沒時間來接我回家。窗外的小雨仍舊淅淅瀝瀝地下著，媽媽和我約過，今天放學后，我和上六年級的大哥哥一起乘公交車回家。乘公交車？乘公交車可是我第一次啊！不知道會不會出什么意外的情況，會不會……我心里可真沒底。
放學的鈴聲響了……我踏著這鈴聲，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。快步走到了中國銀行門口的公交站臺，停下腳步，我等待著大哥哥。可時間一分一秒地過去了，我左盼右望，卻怎么也等不到他。“再等五分鐘！”我自言自語道。大約又等了五分鐘，我看了看表，表上顯示已經是 17:36 了，離放學時間過去了 26 分鐘了。我轉過身來再次來到校門口，望了望校門，發現校門早就已經關得緊緊的，只有傳達室里的伯伯還站在校門口。在這緊張而又焦急的氣氛里，我的腦海里突然閃出一個念頭：算了，我不等了，自己乘公交車回去！是的，也只有這么一個辦法了。鼓起勇氣，我一步一步地向公交車站臺走去。
到了公交車站臺，我坐了下來，此時我發現我的手掌心中都捏出了汗，我不斷地安慰自己，不就是坐公交車回家嗎？有什么好緊張的？等了大約十分鐘，終于有一輛班車就來了。說不緊張卻依舊非常心驚膽戰的我邁著沉重的腳步，上了這班車。盡管這班車的人很擠，但是我還可以看見后面。咦？那是誰？那不就是他——那個鄰居的大哥哥！我內心一陣欣喜，我很想擠過去，告訴他我在公交車上；告訴他不用擔心我；告訴他不用打電話給我媽媽；告訴他……可惜，我擠不過去，一切想要告訴他的我都告訴不了。
下車了，我正準備去追他，我加快了腳步，沒想到他的速度很快，我沒有能追上他。當我氣喘吁吁繼續獨自一人往回趕的時候，我不無欣喜地想，我可以獨自乘公交車了——哦，我長大了！
哦，我真的長大了！
小學三年級作文 篇4
嘿，大家好！我今天和大家來談談我心中的教室吧。
我心目中的教室可神奇了，教室里的每一個課桌都有一個小的專門放東西的箱子，課桌上還有一個大箱子是專門用來放鍋的箱子，鍋是用來做飯的.，這個鍋不用火只用電池非常安全，旁邊有兩個機械手臂，它是用來干各種各樣的事情的。
手臂可以做飯給我們吃，這樣就不用再回家一趟了。手臂還可以幫你把書從書包里拿出來，這樣你不用再把手伸進書包拿書了。課桌上還有一個播音器，只要你上課一走神，播音器就會立馬感應到，它就會提醒你讓你專心上課。播音器還可以播放作業，老師只要把作業發給播音器，播音器就會在放學了之前給你說作業。上課的時候只要老師出一道問題，老師輕輕叫一聲你的名字，播音器就會說“老師叫你了”。
放學的時候老師讓放椅子手臂就會自動把椅子放在桌子上。機械手臂可以干的事情非常非常多，沒有事情能難倒它的，機械手臂非常非常厲害，桌子上還有五個按鍵，第一個按鍵可以變出一張床來，第二個按鍵可以幫你收拾課桌，第三個按鍵可以幫你做甜食，第四個按鍵可以在下課的時候幫你按摩，第五個按鍵可以在你上課的時候如果忘記帶書或筆，按一下第五個按鍵就可以讓你機械臂幫你回家拿書或筆。還有上數學課的時候手臂就從小箱子里把計算器和小棒拿出來。如果上課的時候感覺有點黑，你就告訴播音器，播音器就會讓機械手臂幫你把燈拿出來。如果你在告訴播音器把燈拿出來的時候被老師叫起來了，播音器會說：“老師他是在要燈，沒有說話”老師就會明白。
這就是我心目中的神奇教室。
小學三年級作文 篇5
我是你的幼兒園同學張心怡，轉眼間我們都變成大孩子了，你還記得我嗎？咱們以前是一對最好的好朋友，我還經常教你跳繩。我想你了，哪天咱們一起去紫竹院公園里自由自在的玩吧。
果果我想和你分享一件事：這件事就是，今年我們春游的時候去了一個地方，那個地方有一個游戲就是模擬地震和模擬著火，可好玩了，因為在模擬著火的時候，老師給我們每人都發了一個濕紙巾，捂住鼻子就不怕煙了。模擬地震的時候，我在那個屋子里東晃西晃，還在放視頻呢！
又有一次我在公園里發現了一只刺猬，它毛茸茸的，就是身上有一點刺。它一共有四個爪子，每個爪子分五叉。你見過刺猬嗎？下回我帶你去看。
祝你天天快樂。
小學三年級作文 篇6
丹桂飄香時節，古人“把酒問青天”問道“明月幾時有”？今人則幸福多了，明月時時有，把酒共言歡。
寂靜的夜，清風拂面，山坡上傳來陣陣蟲鳴。大地上一切都隱沒在蒼茫的夜色中。風吹草動，在遙遠的天邊，漸漸露出一面玉鏡的模糊輪廓，越來越清晰，同時，皎潔的銀光也悄無聲息的灑上阡陌。
在這皎潔的月光下，我，爸爸媽媽、外公外婆，我們一家子圍坐在圓桌邊，開開心心、其樂融融地吃起螃蟹來。一只只蟹殼通紅、蟹肚玉白的螃蟹躺在精美的盤子里，扒開蟹殼，真的是膏紅肉白，一股鮮香撲鼻而來，我等不及了，一把抓起一只螃蟹，狼吞虎咽地吃了起來，大家都笑了，歡快的笑聲伴著輕松的說話聲和螃蟹的鮮美香味飄向遠方。
中秋佳節，本該是家人團聚、共享天倫的日子。可是在世界的一些角落卻并不寧靜。在我們祖國的西面，利比亞等國正經歷著動蕩，人民陷入了無邊的痛苦中……
在這個舉家歡樂的時候，我祈禱讓世界充滿和平和安寧，讓貧窮的人們擁有充足的食物，讓動蕩的國民盡快擺脫痛苦……
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